手風琴即興伴奏

內(nèi)容概要

　　在手風琴的即興伴奏中，伴奏音型是千變?nèi)f化的，本教材所選編的只是平時常用的一些音型。每種音型既有它鮮明的個性，又有它的多樣性，如同一種伴奏音型由于速度不同，采用的彈奏方法不同（連與跳），所表現(xiàn)的聲音效果也就不同。為了能讓學生及廣大的手風琴愛好者更快、更好地掌握這種伴奏能力，筆者根據(jù)多年手風琴演奏、伴奏及教學方面的經(jīng)驗，特編寫了這本教材。本教材是以每課一種新的伴奏音型為主線索。教材中每課的伴奏音型大都采用了五線譜和簡譜兩種記譜法。采用簡譜和五線譜對照學習，一方面可滿足不同人群的需要，另一方面還能讓每個學生都能熟練地掌握簡、線譜。教材中也有一些伴奏音型沒有彩用簡、線譜對照寫法，這部分內(nèi)容，需要教師在教學中進行必要的指導(dǎo)。教材中每課都選編了一些示范曲。示范曲是編配好和弦與伴奏音型的成品歌曲或樂曲，起到示范作用，幫助學生在進行配奏練習時體會各種伴奏音型和和聲進行的音響效果。

書籍目錄

編寫說明緒論：手風琴即興伴奏的編配步驟和聲基礎(chǔ)知識篇一、和弦基礎(chǔ)知識二、大調(diào)的正三和弦、屬七和弦及其功能三、小調(diào)的正三和弦、屬七和弦及其功能四、大調(diào)的副三和弦及其功能五、小調(diào)的副三和弦及其功能六、五聲調(diào)式的和弦及其功能七、和弦外音八、終止式教學實踐篇第一單元  帶主旋律的伴奏織體中常用的伴奏音型第一課  三拍子歌曲伴奏(一)示范曲：雪絨花/乙男、乙男好寶貝配奏曲：牧羊女/雁群/在卡吉德洛森林里/山楂樹第二課  三拍子歌曲伴奏(二)示范曲：我們多么幸福/土撥鼠配奏曲：牧場上的家/波蘭圓舞曲/小鳥、小鳥/將軍你在哪里/我們舉杯第三課  左手“三角貝司”伴奏示范曲：小紅帽/烏克蘭民歌配奏曲：小鴨子/我愛雪蓮花/豐收之歌/讀書郎第四課  二拍子與四拍子歌曲伴奏(一)示范曲：友誼地久天長/青春舞曲配奏曲：雨花石/小紅花/四季歌/嘀哩哩第五課  二拍子與四拍子歌曲伴奏(二)示范曲：瑤族舞曲配奏曲：草原上升起不落的太陽/軍港之夜/小雨中的回憶/看星第六課  切分節(jié)奏伴奏(一)示范曲：采果子舞配奏曲：娃哈哈/每當我走過老師窗前/歌唱二小放牛郎/映山紅第七課  切分節(jié)奏伴奏(二)示范曲：偉大的北京/維吾爾族舞曲配奏曲：達坂城的姑娘/阿拉木汗第八課  柱式和弦伴奏示范曲：歡樂頌(片斷)/共產(chǎn)兒童團歌配奏曲：中國少年先鋒隊隊歌/我們走在大路上/國旗多美麗/玩具進行曲/娘子軍連歌第二單元  不帶主旋律的伴奏織體中常用的伴奏音型第九課  三拍子歌曲不帶旋律的伴奏(一)示范曲：波蘭圓舞曲(片斷)/我們的生活充滿陽光(片斷)配奏曲：青年友誼圓舞曲/桑塔露琪亞/德涅泊爾第十課  三拍子歌曲不帶旋律的伴奏(二)示范曲：小白船/大海啊，故鄉(xiāng)(片斷)配奏曲：月光/小寶寶要睡覺/春天年年到人間第十一課  二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(一)示范曲：游擊隊之歌/牧童之歌/歌聲與微笑/我們的祖國是花園配奏曲：剪羊毛(片斷)/鈴兒響叮當?shù)谑n  二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(二)示范曲：牧羊姑娘/歌唱祖國(第二樂段)配奏曲：送別/康定情歌(片斷)/故鄉(xiāng)的親人/念故鄉(xiāng)/春天來了第十三課  不帶旋律的切分節(jié)奏型示范曲：毛主席的話兒記在我們心坎里(片斷)配奏曲：一杯美酒/塔里木河第十四課  雙手柱式和弦的伴奏示范曲：歌唱祖國(第一樂段)/祖國、祖國，我愛你配奏曲：跟著共產(chǎn)黨走/團結(jié)就是力量/中國，中國，鮮紅的太陽永不落第十五課  二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(三)示范曲：鼓浪嶼之波/媽媽之歌配奏曲：思鄉(xiāng)曲/月之故鄉(xiāng)/長城謠/讓我們蕩起雙槳/搖籃曲第十六課  右手琶音的伴奏示范曲：一江春水/故鄉(xiāng)的親人配奏曲：黑龍江岸邊潔白的玫瑰花/同一首歌(片斷)/深深的海洋第三單元  歌曲的幾種處理方法第十七課  歌曲的“前奏”及其處理方法配奏曲：難忘今霄/賣報歌/安妮?羅莉/世上只有媽媽好第十八課  歌曲的“問奏”及其處理方法配奏曲：我是山里的小歌手/長城謠/南泥灣/北風吹第十九課  歌曲的“尾奏”及其處理方法配奏曲：黃水謠/搖籃曲/我親愛的第二十課  關(guān)于“加花”及其處理方法配奏曲：教我如何不想他/我愛北京天安門/紅星歌附錄：手風琴的記譜法及常用指法

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《師范院校音樂舞蹈系列教材?手風琴即興伴奏》由南京師范大學出版社出版。

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