英語專業(yè)四級新題型歷年真題詳解

內(nèi)容概要

　　《英語專業(yè)四級新題型歷年真題詳解（2003-2010備戰(zhàn)2011）》內(nèi)容包括：第一部分分項簡介與應(yīng)試技巧，F(xiàn)EM4聽寫部分簡介與應(yīng)試技巧，TEM4聽力理解部分簡介與應(yīng)試技巧，F(xiàn)EM4完形填空部分簡介與應(yīng)試技巧，TEM4語法和詞匯部分簡介與應(yīng)試技巧，rEM4閱讀理解部分簡介與應(yīng)試技巧，TEM4寫作部分簡介與應(yīng)試技巧，第二部分英語專業(yè)四級高頻詞/詞組，第三部分歷年真題及詳解等。

書籍目錄

第一部分 分項簡介與應(yīng)試技巧FEM4聽寫部分簡介與應(yīng)試技巧TEM4聽力理解部分簡介與應(yīng)試技巧FEM4完形填空部分簡介與應(yīng)試技巧TEM4語法和詞匯部分簡介與應(yīng)試技巧rEM4閱讀理解部分簡介與應(yīng)試技巧TEM4寫作部分簡介與應(yīng)試技巧第二部分 英語專業(yè)四級高頻詞/詞組第三部分 歷年真題及詳解TEST FOR ENGLISH MAJORS（2010）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2009）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2008）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2007）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2006）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2005）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2004）TEST FOR ENGLISH MAJORS（2003）2010年TEM4全真試卷詳解2009年TEM4全真試卷詳解2008年TEM4全真試卷詳解2007年TEM4全真試卷詳解2006年TEM4全真試卷詳解2005年TEM4全真試卷詳解2004年TEM4全真試卷詳解2003年TEM4全真試卷詳解

章節(jié)摘錄

　　3.1語言知識方面　　首先，必須提高聽力水平，熟悉英美國家不同的發(fā)音方式，語音語調(diào)；其次對于大綱中所列單詞和短語，不僅要認(rèn)知，而且會熟練拼寫；由于朗讀中沒有念出分段或標(biāo)點，因此考生聽后，要根據(jù)對篇章的理解來判斷選擇。另外考生學(xué)會利用二讀三讀時的停頓，一般地說，二讀時，某個意群如有停頓，接下去是另一意群，那么兩者之間可能有符號，如逗號，也可能沒有，要看兩者的關(guān)系，若是回讀（三讀）該意群，那么這之后肯定是表示完整的一句結(jié)束了，因此最有可能是句號。此外，要充分利用語法知識進(jìn)行分析，如單復(fù)數(shù)是否一致、上下文時態(tài)是否相配、大小寫是否恰當(dāng)、介詞搭配或詞語用法是否合乎規(guī)范、前后語意內(nèi)容是否通順等?！　?.2非語言能力方面　　加強記憶和速記能力。有時候，聽的內(nèi)容都懂了，但由于記憶的問題或時間的問題沒寫下來，因此在平時的訓(xùn)練中，有意識地不以單個的詞而是以意群為單位進(jìn)行理解和記憶；在短暫的停頓空間，如果時間來不及，可以選用自己熟悉的縮寫形式或符號記錄。等以后有時間時再復(fù)原。這種速記能力也要靠平時的多練才能獲得?！　〕浞掷寐爩懙睦首x方式，選用相應(yīng)的書寫技巧。如：在聽第一遍時，重點聽主題思想，重點詞，掌握全局概念，不要一聽錄音就寫，否則也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意；第二遍和第三遍是以句子為單位重復(fù)的，以意群為單位停頓的，在聽第二遍錄音時，因時間關(guān)系，不可能一字一字地全部寫下，所以要分清主次信息，重點抓句型結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞等，在聽第三遍時，再把其他次要信息如修飾語、定冠詞等遺漏內(nèi)容補上；在聽最后一遍（四遍）時仔細(xì)核對檢查。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    英語專業(yè)四級新題型歷年真題詳解 PDF格式下載

---