大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)考試710分閱讀與簡(jiǎn)答

前言

《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》（試行）強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，以及讀寫(xiě)譯等英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，其中聽(tīng)說(shuō)培養(yǎng)的是口頭交流能力，讀寫(xiě)譯培養(yǎng)的是書(shū)面交流能力。讀、寫(xiě)、譯三項(xiàng)能力中，閱讀是基礎(chǔ)。只有通過(guò)大量的閱讀，不斷地輸入與積累，才有可能不斷提高寫(xiě)和譯的能力。因此，在掌握了一定詞匯量的基礎(chǔ)上，閱讀就成了提高英語(yǔ)書(shū)面交流能力的關(guān)鍵。本書(shū)旨在幫助和促進(jìn)讀者閱讀能力及英語(yǔ)水平的全面提高。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：選材廣泛.可讀性強(qiáng)書(shū)中文章多選自國(guó)內(nèi)外各類英語(yǔ)刊物、專著、同等水平的英文教材等資料。題材廣泛，包括社會(huì)、文化、日常生活知識(shí)、人物傳記等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和科普常識(shí)、地理等自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容；體裁多樣，包括敘事、描述、議論、說(shuō)明文等形式，為讀者提供具有可讀性與趣味性的讀物。緊扣大綱，針對(duì)性強(qiáng)本書(shū)所選的文章在語(yǔ)言和內(nèi)容上的難易度以及每篇文章和每個(gè)單元的閱讀量符合大綱的要求；練習(xí)題的編寫(xiě)既考慮到了對(duì)文章有關(guān)細(xì)節(jié)和主要事實(shí)的理解，更注重對(duì)理解文章的主旨及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度的考查；閱讀技巧部分也是從以上幾個(gè)方面入手，并把重點(diǎn)放在了概括中心思想、預(yù)見(jiàn)、推理和推論方面，有助于培養(yǎng)學(xué)生理解文章深層意義的能力。配有解析，指導(dǎo)性強(qiáng)每單元后有難點(diǎn)（包括詞匯、搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)）注釋以及練習(xí)題答案解析，有助于讀者充分理解文章內(nèi)容，并在提高閱讀理解能力的同時(shí)擴(kuò)大詞匯量、鞏固語(yǔ)法知識(shí)、全面提高英語(yǔ)水平；這種編排也便于讀者自學(xué)、自測(cè)。

內(nèi)容概要

本書(shū)分為兩大部分，第一部分為閱讀技巧簡(jiǎn)介；第二部分為閱讀實(shí)踐，包括150篇閱讀文章，分成30個(gè)單元，每單元包括5篇閱讀文章，其中，1篇快速閱讀理解、1篇篇章詞匯理解、2篇篇章閱讀理解、1篇篇章問(wèn)答，每單元后有難點(diǎn)（包括詞匯、搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)）注釋以及練習(xí)題答案解析。

書(shū)籍目錄

第一部分　閱讀與簡(jiǎn)答技巧簡(jiǎn)介第二部分　閱讀與簡(jiǎn)答實(shí)踐　UNIT　1　UNIT　2　UNIT　3　UNIT　4　UNIT　5　UNIT　6　UNIT　7　UNIT　8　　UNIT　9　　UNIT　10　UNIT　11　UNIT　12　UNIT　13　UNIT　14　UNIT　15　UNIT　16　UNIT　17　UNIT　18　UNIT　19　UNIT　2O　UNIT　21　UNIT　22　UNIT　23　UNIT　24　UNIT　25　UNIT　26　UNIT　27　UNIT　28　UNIT　29　UNIT　30

章節(jié)摘錄

要達(dá)到一定的閱讀速度，平時(shí)訓(xùn)練就應(yīng)該模擬考試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定的閱讀量，反復(fù)練習(xí)閱讀技巧，養(yǎng)成熟練的解題習(xí)慣。因此，平時(shí)做題時(shí)就應(yīng)采取正確的閱讀方法，摒棄不良閱讀習(xí)慣。1.正確閱讀方法1）成組視讀成組視讀是以“意群”（有意義的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)）為單位，一組單詞一組單詞地閱讀，這樣避免了逐詞閱讀，大大提高了閱讀速度。2）略讀略讀是指跳過(guò)細(xì)節(jié)，跳過(guò)不重要的描述與例子，進(jìn)行快速閱讀，以求抓住文章梗概。這種方法的主要目的是通過(guò)略讀，了解所讀材料的體裁、結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，了解文章的大意和主旨。為了更好地抓住全文的中心思想，略讀時(shí)要留心文章中某些反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，這些往往與文章的主題有關(guān)。還應(yīng)特別注意文章的開(kāi)始段和結(jié)束段以及每一段的段首句和結(jié)尾句，這些往往是對(duì)文章內(nèi)容最好的概括。3）查讀查讀是用眼睛快速掃視，以最快的速度找到你所要的信息。使用這種方法時(shí)，首先弄清你要尋找什么信息，然后，估測(cè)一下它大概會(huì)以什么形式在什么地方出現(xiàn)，達(dá)到目的后，就不要再接著往下讀，以節(jié)約時(shí)間。例如：你想了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，你就得留心查閱日期、地點(diǎn)；你如果想了解誰(shuí)做了什么事，就要留心查閱人名。4）細(xì)讀細(xì)讀即閱讀時(shí)，先瀏覽全文，然后再根據(jù)需要，在特定范圍內(nèi)逐句閱讀，特別對(duì)關(guān)鍵詞句要仔細(xì)推敲，以便對(duì)其有較深刻、較準(zhǔn)確的理解和把握。不僅要理解其字面意思，而且要通過(guò)判斷和推理，弄清文章中“字里行間”所隱含的意思。在細(xì)讀中，對(duì)生詞，可根據(jù)上下文或背景知識(shí)等來(lái)推測(cè)其意義；對(duì)難以看懂的長(zhǎng)句，可借助語(yǔ)法手段對(duì)其加以分析，以達(dá)到透徹的理解。……

圖書(shū)封面

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