旅游地理學(xué)

出版時(shí)間:2005-8  出版社:華南理工大學(xué)出版社  作者:鄭冬子  頁(yè)數(shù):263  
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內(nèi)容概要

本書(shū)是在總結(jié)以往教材特點(diǎn)、面向21世紀(jì)旅游業(yè)發(fā)展,并大量吸收國(guó)內(nèi)外資料的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。書(shū)中以旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系為主線,建立了新的理論和知識(shí)體系,形成了一套關(guān)于旅游現(xiàn)象的具有新意的解釋邏輯。    本書(shū)主要討論和介紹了旅游地理學(xué)的基本理論和方法問(wèn)題、旅游現(xiàn)象與地理環(huán)境的關(guān)系、旅游活動(dòng)的時(shí)空特征、旅游環(huán)境與生態(tài)、旅游文化地理、旅游景觀與審美、旅游資源、旅游區(qū)劃與規(guī)劃、旅游產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與區(qū)域發(fā)展、旅游可持續(xù)發(fā)展、旅游國(guó)際市場(chǎng)變化等方面的理論與實(shí)踐問(wèn)題。    本書(shū)適合高等院校地理專(zhuān)業(yè)、旅游管理專(zhuān)業(yè)、旅游規(guī)劃專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、研究者和管理者閱讀。

書(shū)籍目錄

0 緒論 0.1 旅游地理學(xué)的基本問(wèn)題 0.2 旅游地理學(xué)的研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容 0.3 旅游地理學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系 0.4 旅游地理學(xué)的發(fā)展1 旅游與地理環(huán)境 1.1 人類(lèi)的旅游活動(dòng) 1.2 旅游活動(dòng)與地理環(huán)境 1.3 地理環(huán)境與旅游資源2 旅游活動(dòng)的時(shí)空特征 2.1 旅游者與旅游行為 2.2 影響旅游行為的基本因素 2.3 旅游需求 2.4 旅游活動(dòng)的特征3 旅游環(huán)境與生態(tài) 3.1 旅游環(huán)境類(lèi)型及其生態(tài)特征 3.2 旅游環(huán)境容量 3.3 旅游活動(dòng)與旅游環(huán)境容量的關(guān)系4 旅游文化地理 4.1 旅游文化的概念 4.2 旅游文化的地域類(lèi)型 4.3 中國(guó)旅游文化地域類(lèi)型分析5 旅游景觀與審美 5.1 旅游景觀的形成 5.2 旅游景觀的分類(lèi)系統(tǒng) 5.3 旅游景觀審美 5.4 中國(guó)的旅游景觀6 旅游資源結(jié)構(gòu)與評(píng)價(jià) 6.1 旅游資源分類(lèi) 6.2 旅游資源結(jié)構(gòu)的地域組合 6.3 旅游資源評(píng)價(jià) 6.4 中國(guó)旅游資源概要7 旅游區(qū)劃與旅游規(guī)劃 7.1 旅游區(qū)劃的目的、原則與方法 7.2 中國(guó)旅游地理區(qū)劃方案與等級(jí) 7.3 旅游區(qū)劃與旅游規(guī)劃的關(guān)系 7.4 旅游規(guī)劃的內(nèi)容與組成要素 7.5 區(qū)域旅游、旅游地與旅游線路的規(guī)劃與設(shè)計(jì)8 旅游產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與區(qū)域發(fā)展 8.1 旅游產(chǎn)業(yè)定位和產(chǎn)業(yè)系統(tǒng) 8.2 世界旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì) 8.3 中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策9 旅游可持續(xù)發(fā)展 9.1 旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 9.2 旅游可持續(xù)發(fā)展的理論體系 9.3 中國(guó)旅游可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略10 國(guó)際旅游中的客源市場(chǎng)變化 10.1 旅游與旅游市場(chǎng)的形成 10.2 日本國(guó)際客源市場(chǎng)的發(fā)展過(guò)程及特征 10.3 日本國(guó)際客源市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的重要性參考文獻(xiàn)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •      哈哈 我市第一個(gè)喲~
       馬上就要考試了 教材是這本書(shū)~ 所以有研讀 針對(duì)性地對(duì)考試內(nèi)容研讀 教材的作者是個(gè)很好的老師... 其實(shí)是個(gè)很適合混的大學(xué)生的老師~ 為人和藹可親放水給高分~~ 挺他! 上課很有激情 比較自high 如果他能多講點(diǎn)它自己的經(jīng)歷該多好呀 而不是講書(shū)本上的比較無(wú)聊的知識(shí) 呵呵不過(guò)也沒(méi)辦法啦 教學(xué)進(jìn)度。。。
      
 

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