輕松制作音樂(lè)教學(xué)課件

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)在教育技術(shù)給音樂(lè)教學(xué)帶來(lái)重大變革?，F(xiàn)代信息技術(shù)突破了傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)在時(shí)間、空間和地域上的限制，大大豐富、開闊了學(xué)生的音樂(lè)生活范圍和音樂(lè)視野，這就要求教師跟上新形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。本書緊密聯(lián)系音樂(lè)教學(xué)這一立足點(diǎn)，從全新角度出發(fā)，將課件制作與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合起來(lái)，簡(jiǎn)潔明了的進(jìn)行解說(shuō)。使教師在有限的時(shí)間內(nèi)更快更好的掌握音樂(lè)課件的制作和設(shè)計(jì)，更好的進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)。

書籍目錄

序前言第一章　多媒體課件與音樂(lè)課堂教學(xué)一、什么是多媒體課件二、多媒體課件在音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用三、課件教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題四、使用教學(xué)課件要注意的一些問(wèn)題第二章　課件制作的前期準(zhǔn)備一、根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容明確課件在教學(xué)活動(dòng)中的作用二、根據(jù)課件內(nèi)容規(guī)劃課件的組織結(jié)構(gòu)和播放流程三、編寫課件腳本四、界面和風(fēng)格的設(shè)定五、制作一個(gè)任務(wù)明晰的素材清單第三章　收集和處理素材一、素材收集--文字部分二、素材收集--圖片部分三、素材收集--聲音部分四、素材收集--視頻及動(dòng)畫部分第四章　用PowerPoint制作課件一、創(chuàng)建演示文稿二、幻燈片的結(jié)構(gòu)分析三、在PowerPoint中插入文字四、在PowerPoint中插入可視對(duì)象五、在PowerPoint中插入聲音六、在PowerPoint中插入視頻第五章　直接運(yùn)用多媒體素材進(jìn)行教學(xué)一、播放音樂(lè)二、瀏覽圖片三、播放flash動(dòng)畫四、播放視頻文件五、顯示文本第六章　運(yùn)行測(cè)試和發(fā)布一、課件的測(cè)試二、課件的發(fā)布第七章　幻燈片使用中的問(wèn)題

章節(jié)摘錄

　　第一章　多媒體課件與音樂(lè)課堂教學(xué)　　三、課件教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題　　課件作為一種教學(xué)軟件，其主要作用就是為課堂教學(xué)提供有效的輔助。作為一個(gè)教學(xué)輔助工具，首先要避免簡(jiǎn)單地對(duì)教材進(jìn)行拷貝。課件的內(nèi)容應(yīng)是課程內(nèi)容的精華所在，以學(xué)生已掌握的知識(shí)、熟悉的材料或直觀的影像動(dòng)畫資料為切入點(diǎn)，以綱要的形式有序地體現(xiàn)出重點(diǎn)與難點(diǎn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，這樣最容易使學(xué)生接受。同時(shí)課件要在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景、引導(dǎo)學(xué)生想象方面提供一些教材內(nèi)容所不能表達(dá)或沒(méi)有表達(dá)的東西，從而使教學(xué)得以深入和擴(kuò)展。　　課件的呈現(xiàn)方式首先是畫面，所以界面設(shè)計(jì)是我們首先要考慮的。界面不一定要很花哨復(fù)雜，但文字和圖片的主次要有明確的體現(xiàn)。課件圖片首先要清晰規(guī)整。當(dāng)圖片就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，要盡可能放大并放于屏幕中心位置。作為背景的圖像則要簡(jiǎn)潔明了，顏色淡雅，如此設(shè)計(jì)能夠突出主體，有利于減輕眼睛的疲勞和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主體內(nèi)容的感知、理解和記憶；如果圖片是為課件中的文字內(nèi)容服務(wù)的，就要在布局上把文字和圖片有機(jī)地結(jié)合，把能真實(shí)地重現(xiàn)生活的圖像配以文字，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解?！　　?/pre>








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