數(shù)學(xué)教案選（上）

內(nèi)容概要

這套教案以西師版教科書為依據(jù)，按新課程的教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行編排，本套教案具有以下特點(diǎn)?！　?.突出新的課程理念。每個(gè)教案都重視突出新的課程理念，突出學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，盡可能地使學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程，將獨(dú)立思考、自主探索與合作交流有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體作用的同時(shí)，也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，每個(gè)教案都盡可能地體現(xiàn)教師的組織作用、引導(dǎo)作用、激勵(lì)作用和熏陶作用，為教師的教學(xué)提供一些組織的策略?！　?.重視教學(xué)的選擇性。在這套教案中，有的新課是一個(gè)教案；有的新課是一個(gè)教案加一個(gè)或兩個(gè)教學(xué)片斷；有的教案現(xiàn)代化的教學(xué)手段用得多一些，學(xué)習(xí)起點(diǎn)也設(shè)計(jì)得高一些，適合一些城鎮(zhèn)學(xué)校；有的教學(xué)片斷采用一些自制的教具和學(xué)具，因地制宜地實(shí)施新課程的教學(xué)。這些教案都盡可能地突出教案的參考價(jià)值和啟迪作用，讓教師們根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活地選用。　　3.重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。每個(gè)教案都結(jié)合教學(xué)過(guò)程作了教學(xué)點(diǎn)評(píng)，力圖通過(guò)這些點(diǎn)評(píng)來(lái)指導(dǎo)教師理解教案的設(shè)計(jì)意圖，理解課程理念對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。通過(guò)點(diǎn)評(píng)的導(dǎo)向作用，提升教師的課程意識(shí)，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師的發(fā)展?！　?.充分展示實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)成果。本套教案是收集各地實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)成果，因此這些教案體現(xiàn)了各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)風(fēng)格，在促進(jìn)各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的交流與研究的基礎(chǔ)上使這套教案更貼近教學(xué)實(shí)際，實(shí)用性更強(qiáng)?！　?.與教科書配套。按照一本教科書一本教案的原則編寫，與西師版教科書配套使用。

書籍目錄

一、克、千克、噸的認(rèn)識(shí)　克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（一）　克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（二）　克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（三）　克、千克、噸的認(rèn)識(shí)（四）二、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法　整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（一）　整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（--）　兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算（一）　兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算（二）　兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（一）　兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（---）　兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（三）　三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（一）　三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二）　三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（三）　中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)（一）　中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)（二）　解決問(wèn)題（一）　解決問(wèn)題（二）　解決問(wèn)題（三）　整理與復(fù)習(xí)三、東、南、西、北　認(rèn)識(shí)東、南、西、北（一）　認(rèn)識(shí)東、南、西、北（二）　認(rèn)識(shí)東、南、西、北（三）　認(rèn)識(shí)東、南、西、北（四）　認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北（一）　認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北（二）　辦數(shù)學(xué)小報(bào)四、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象　旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象（一）　旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象（二）五、兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法　有余數(shù)的除法（一）　有余數(shù)的除法（二）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（一）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（二）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（三）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算（一）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算（二）　兩位數(shù)除以一位數(shù)的估算（三）　解決問(wèn)題（一）　解決問(wèn)題（二）　解決問(wèn)題（三）　整理與復(fù)習(xí)（一）　整理與復(fù)習(xí)（二）六、周長(zhǎng)　認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)（一）　認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)（二）　長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算（一）　長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算（二）七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)八、年、月、日九、總復(fù)習(xí)

圖書封面

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