好教師.也是好父母

前言

你也能成為好父母    去年很長一段時間里，我和太太都沉浸在即將為人父母的喜悅和恐懼之中。我和一些親朋好友分享了自己的感受，并從他們的祝福中得到了許多意想不到的經(jīng)驗。清楚記得，我和朱永通老師通了長達一個多小時的電話，不僅心中的隱憂得到了釋放，而且得到了一個意想不到的機會。朱老師告訴我，他正好策劃了一個家庭教育類的選題，擬邀請一批深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀老師，來談?wù)勊麄兪侨绾螌⒅腔圻\用到教育自己的子女身上的，他希望由我和太太來主編這本書，這樣我們可以近水樓臺先得月，第一時間習(xí)得教養(yǎng)兒女的秘笈。    當(dāng)我收到朱老師發(fā)來的選題思路和吳琦玲老師等三個作者的初期稿件時，才知道他前期已做了那么多的工作，頓有掠入之美的感覺，但為了讓自己和許多年輕父母能夠在教養(yǎng)兒女的問題上少走彎路，我也就不再假惺惺地客氣了！    讀著一篇篇作者的稿件，我的恐懼感一點點消失，伴隨而來的是期待和信心。這本書不僅是即將為人父母者的育兒指南，而且也是正為~--7-的教育問題焦頭爛額的父母的“福音書”，因為這些優(yōu)秀的教師父母并不局限于從自己教育孩子的歷程中提煉經(jīng)驗，而是深入思考、挖掘背后歷久不變的教育規(guī)律和方法。    比如，任勇老師辯證地處理育兒教子過程中的一系列關(guān)鍵性問題．讓我懂得了“愛的真諦”：愛不僅僅是一種生命本能、抽象的感覺，更應(yīng)是智慧的認知和理性的行動。    在謝云老師詩意敘寫兒子成長的故事中，我讀到了父子激烈的“戰(zhàn)爭”，以及其背后直抵人性的教育規(guī)律：“一個人不可能成為他自己都不愿意成為的人。換句話說，一個人要成長，發(fā)展，必然的前提，是他自己的愿意——基于醒悟，基于自覺，意識到自己的命定和必須。”    吳琦玲老師是一位感情細膩的知性媽媽，她教給我許多與孩子溝通的具體的方法，也讓我明白在與孩子建立的親情關(guān)系中父母的根本職責(zé)：“以朋友式的方式跟孩子溝通，讓孩子時刻覺得有呵護，有倚靠，有幫助，有希望！”    或許你會認為以上不過是我的激動之語，因為“成功不可復(fù)制”，理想和現(xiàn)實總有很大的差距。沒錯，優(yōu)秀無捷徑，世上也不會存在一本一勞永逸的書，所以，本書的作者不可能給所有的父母提供立竿見影的操作方法。    但在你悉心讀完這些優(yōu)秀父母“前輩”的育兒故事，由衷敬佩的同時，一定也很想把那些觸及你心靈的“秘笈”應(yīng)用到教養(yǎng)兒女的實踐之中，如此，則這些優(yōu)秀父母“前輩”的育兒“秘笈”在很大程度上便具有了可操作性，如此，你也能成為好父母，你的兒女也會因你的“得?！倍懈?，正如耶穌所云：“得智慧，得聰明的，這人便為有福。”    由于過去一年家庭、工作上的諸多原因，本書一再推遲出版，在此感謝多位未曾謀面的作者的大力支持和耐心等待。    陳海濱    2012年5月于榕城

內(nèi)容概要

　　他們是教師中的佼佼者，他們是深受學(xué)生歡迎的好老師，當(dāng)他們將智慧運用到教育自己的子女上時，那一個個真實的家教故事，或許可以為廣大家長朋友指引方向。
　　《大夏書系：好教師，也是好父母》家長朋友提供了九對優(yōu)秀教師父母成功育兒的典型案例，每個案例皆由兩個部分組成：育兒經(jīng)驗——優(yōu)秀教師父母回憶教育孩子的歷程，并提煉值得與家長共享的成功經(jīng)驗；教育十問——優(yōu)秀教師父母解答家庭教育的十個關(guān)鍵問題。這些優(yōu)秀的教師父母并不局限于從自己教育孩子的歷程中提煉經(jīng)驗，而是深入思考、挖掘背后歷久不變的教育規(guī)律和方法。

作者簡介

陳海濱，當(dāng)過教師，現(xiàn)供職于《福建論壇，社科教育版》雜志社。主編有《優(yōu)秀班主任教育藝術(shù)66例》、《今天我們應(yīng)怎樣評課》（均與人合編），已有數(shù)十篇文章見諸報刊。 徐麗華，福建省福州市時代中學(xué)語文教師，福州市教育系統(tǒng)新長征突擊手。編著有《初中作文全解》一書（與人合著），主編有《優(yōu)秀班主任教育藝術(shù)66例》（與人合編），長期為《散文百家?新語文活頁》撰稿，為《海峽教育報》特約撰稿人。

書籍目錄

01育兒教子的辯證之道
給孩子一個敲打的空間
調(diào)皮一點有好處
不因“安全”廢“教育”
知識就是力量嗎
榜樣的力量是巨大的
和諧情趣顯高雅
基于全面發(fā)展的特長培育
誰笑到最后，誰就笑得最美
適度懲罰未必不可
春風(fēng)化雨，文化化人
好父母的教育密碼十問
02自己的孩子自己帶
陪伴是孩子離開母體后的一條心理臍帶
阻礙孩子自立和自理的心理依賴要及早“斷奶”
分享和體諒，不要認為孩子小就不讓她去做
在玩中滲透“做人”的教育目錄潛能的開發(fā)必須建立在孩子興趣的基礎(chǔ)上
軟硬兼施育“習(xí)慣”
父母是孩子一生的老師
在孩子的人生目標里，不要刻意強加家長的主觀意圖
信任的前提是愛
自己的孩子自己帶
好父母的教育密碼十問
03慢慢守候孩子的成長
以最好的心情迎接他的到來
只為給他取個最好的名字
他接觸最多的玩具是書和文字
記錄那些美好的成長時刻
讓他揣著愛和期望開始
無論如何要讓他跟在身邊
規(guī)則能讓孩子明白責(zé)任和界限
支持孩子的選擇
夢想和對夢想的無限相信慢慢等待孩子自己醒來
好父母的教育密碼十問
04讓孩子在開明的家庭中成長
“發(fā)展關(guān)鍵期”
你是孩子眼中的好家長嗎
孩子到底是誰的
能愛好一件事物是一種幸福
對孩子的家庭作業(yè)應(yīng)和對他（她）的期望一樣“適可而止”
陪女兒高考
家長，你就是孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境
懲罰也是一種愛的藝術(shù)
好父母的教育密碼十問
05父母和孩子搭起心靈溝通的橋
升入普通中學(xué)
學(xué)會負責(zé)
培養(yǎng)自立的能力在競爭中不斷進取
做個好學(xué)生需要自律
充分發(fā)揮想象力
暑假生活
牽扯的風(fēng)箏
關(guān)鍵時刻
學(xué)會自己飛翔，才能感到真正的快樂
孩子，你如此優(yōu)美
好父母的教育密碼十問
06努力成為孩子的心靈導(dǎo)師
心靈絮語——送給孩子最寶貴的生日禮物
學(xué)前培養(yǎng)各種好習(xí)慣
小學(xué)編織多姿多彩夢想
初中堅定必勝信念
高中做好心理疏導(dǎo)
大學(xué)送上鼓勵希望
好父母的教育密碼十問
07給孩子一片自由飛翔的天空
先天的基因并不能決定孩子的一生
給孩子的童年一個自然的原生態(tài)成長空間
潛移默化的影響是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)
能否發(fā)現(xiàn)、發(fā)展孩子的興趣是家教成功與否的重要標志
明智的家長要對孩子的選擇給予充分的尊重
孩子的特長發(fā)展越早越好
功夫在詩外的道理適用于每個有專長的孩子
從小培養(yǎng)孩子為理想拼搏奮斗的品質(zhì)
自由飛翔的天空
好父母的教育密碼十問
08開啟孩子美好未來的兩把鑰匙
做一個有責(zé)任心的人
做一個有堅持性的人
辯證地看待代溝
播撒愛心種培養(yǎng)積極道德信念，抵御現(xiàn)實世界的消極影響
常懷感恩之心
敢于向不合理說“不”
敢于尋求別人的幫助
好父母的教育密碼十問
09讓孩子站在我們的肩上成長
誠實守信，為人之本
孩子首先要有好身體
從孩子已有的興趣入手
從日常生活一點一滴抓起
家長要從更高處把舵
情商比智商更重要
鼓勵孩子積極參加社會實踐
懲罰也是愛的體現(xiàn)
與孩子溝通，家長需真情實意
需從孩子的實際出發(fā)
好父母的教育密碼十問
自序

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   兒時上學(xué)，為了走近路，要穿越廠區(qū)。我們常常會在穿越廠區(qū)時，干些“壞事”，比如，我們會將生銹的小刀放進硫酸罐里，第二天拿出來就是一把亮錚錚的小刀，算是理論用于實踐。我們會趁大人不注意時，跑進車間邊上的澡堂洗澡，這樣可以省下在居民區(qū)的澡堂里洗澡的錢，盡管只省了5分錢。有一次我們偷洗澡被大人發(fā)現(xiàn)了，你知道大人是怎么處置我們的嗎？他們把我們的衣褲拿走了，說要交給我們的父母，天啊，后面的結(jié)果就可想而知了。我們會在書包里藏一塊從木工車間撿來的邊角料，幾天之后拼做成一個小木凳。由于父親管教很嚴，只好到同學(xué)家做凳子，做好后先“寄放”在那里，一段時間后再取回，然后找個理由應(yīng)付父親。有一次我把這個秘密告訴了弟弟，結(jié)果惹來了“災(zāi)難”——在一次兄弟吵架中，弟弟告了密，我被父親痛打了一頓。父親說：“你拿木頭尚可原諒，但我最恨你不誠實?！边@話我至今記憶猶新。女兒有一次丟了錢，騙我說是被人偷了，我了解實情后，用類似的話教訓(xùn)了她！ 作為父親，我常常會把自己兒時的經(jīng)歷或多或少地滲透到教育女兒上，因為我覺得兒時頑皮一點沒有什么不好。 女兒10歲以前，在龍巖生活。不知什么原因，她喜歡和男孩子一起玩，我們從不反對；她還喜歡和比她大一些的伙伴玩，我們更是鼓勵。下雨天，她和男生一起打水仗，弄得一身泥漿，她樂呵了，我們也一起跟著樂呵；當(dāng)時我們住在龍巖一中宿舍，學(xué)校后面的操場邊上有一座小山，她常常和一群“大伙伴”在小山里“打游擊”、捉迷藏。 女兒從10歲到高中畢業(yè)，都生活在廈門。剛來廈門時，我們發(fā)現(xiàn)廈門比龍巖大多了，上學(xué)也好，辦事也好，光靠走路是不行的，我們就讓她學(xué)騎自行車。剛會騎車不久，還是初一學(xué)生的她，就要“騎遍廈門”。出于安全考慮，我和女兒商量之后，改為“騎遍廈門島”。“島內(nèi)隨你騎，車出廈門島，必須由我陪?！?/pre>




編輯推薦
《好教師,也是好父母》會讓你在悉心讀完這些優(yōu)秀父母“前輩”的育兒故事，由衷敬佩的同時，一定也很想把那些觸及你心靈的“秘笈”應(yīng)用到教養(yǎng)兒女的實踐之中，如此，則這些優(yōu)秀父母“前輩”的育兒“秘笈”在很大程度上便具有了可操作性，如此，你也能成為好父母，你的兒女也會因你的“得?！倍懈＃缫d所云：“得智慧，得聰明的，這人便為有福。”





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