醫(yī)療衛(wèi)生單位公開招聘工作人員考試專用教材

內(nèi)容概要

　　適用范圍：各級醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、醫(yī)院、三支一扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站招聘考試
　　教材特色：
　　醫(yī)學專家執(zhí)筆 權(quán)威指點命題規(guī)律
　　核心考點呈現(xiàn) 全面掌握重點知識
　　經(jīng)典強化訓練 輕松提高復習效率
　　試卷特色：
　　4套典型歷年真題 全面把握命題動向
　　8套精準命題預測 深入點撥答題技巧
　　短期攻克考試難點 快速提高考試成績

書籍目錄

第一章　緒論
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　現(xiàn)代護理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻
　　一、護理學的誕生和發(fā)展
　　二、南丁格爾對護理學的貢獻
　第二節(jié)　中國護理學發(fā)展
　　一、中國古代護理學
　　二、中國近代護理學
　　三、中國現(xiàn)代護理學
　第三節(jié)　護理學的任務(wù)、范疇及護理工作方式
　　一、護理學的任務(wù)
　　二、護理學的范疇
　　三、護理工作方式
　第四節(jié)　護士素質(zhì)
　　一、護士素質(zhì)的含義
　　二、護士素質(zhì)的基本內(nèi)容
　　本章過關(guān)強化訓練
第二章　護理學基本概念
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　人
　　一、人是一個統(tǒng)一的整體
　　二、人的基本需要
　　三、人的成長與發(fā)展
　　四、人的自我概念
　第二節(jié)　健康
　　一、健康的概念
　　二、健康的模式
　　三、影響健康的因素
　第三節(jié)　環(huán)境
　　一、環(huán)境的概念
　　二、環(huán)境的分類
　　三、環(huán)境與健康
　第四節(jié)　護理
　　一、護理的概念
　　二、護理的內(nèi)涵
　　三、整體護理
　　四、護理與健康的關(guān)系
　　本章過關(guān)強化訓練
第三章　護理學相關(guān)理論
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　系統(tǒng)論
　　一、系統(tǒng)論的概念
　　二、系統(tǒng)的基本屬性
　　三、系統(tǒng)論在護理中的應(yīng)用
　第二節(jié)　成長與發(fā)展理論
　　一、弗洛伊德的性心理學說
　　二、艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說
　　三、皮亞杰的認知發(fā)展學說
　第三節(jié)　人的基本需要層次論
　　一、基本需要層次論的基本內(nèi)容
　　二、需要層次論的一般規(guī)律
　　三、需要層次論在護理中的應(yīng)用
　第四節(jié)　應(yīng)激與適應(yīng)理論
　　一、壓力與壓力源
　　二、塞利的壓力理論
　　三、壓力理論在護理中的應(yīng)用
　第五節(jié)　角色理論
　　一、角色的概述
　　二、護士角色
　　三、患者角色
　　四、角色理論在護理中的應(yīng)用
　　本章過關(guān)強化訓練
第四章　護理理論
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　紐曼健康系統(tǒng)模式
　　一、紐曼健康系統(tǒng)模式的內(nèi)容
　　二、紐曼健康系統(tǒng)模式與護理實踐的關(guān)系
　第二節(jié)　奧倫自理理論
　　一、奧倫自理理論的內(nèi)容
　　二、奧倫自理理論與護理實踐的關(guān)系
　第三節(jié)　羅伊適應(yīng)模式
　　一、羅伊適應(yīng)模式的內(nèi)容
　　二、羅伊適應(yīng)模式與護理實踐的關(guān)系
　第四節(jié)　佩普勞人際關(guān)系模式
　　一、佩普勞人際關(guān)系模式的內(nèi)容
　　二、佩普勞人際關(guān)系模式與護理實踐的關(guān)系
　　本章過關(guān)強化訓練
第五章　醫(yī)療服務(wù)體系
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　醫(yī)院
　　一、醫(yī)院的種類
　　二、醫(yī)院的任務(wù)
　　三、醫(yī)院的組織機構(gòu)
　第二節(jié)　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
　　一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念
　　二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則
　　三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
　　四、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作特點及內(nèi)容
　第三節(jié)　衛(wèi)生服務(wù)策略
　　一、全球戰(zhàn)略目標
　　二、初級衛(wèi)生保健
　　三、健康新視野
　　本章過關(guān)強化訓練
第六章　溝通
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　護士與患者的關(guān)系
　　一、護患關(guān)系的性質(zhì)
　　二、護患關(guān)系的基本模式
　　三、護患關(guān)系的分期
　第二節(jié)　護士與患者的溝通
　　一、溝通的概念
　　二、溝通的基本要素
　　三、溝通的基本層次
　　四、溝通的基本類型
　　五、影響有效溝通的因素
　　六、常用的溝通技巧
　　本章過關(guān)強化訓練
第七章　護士工作與法律
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)
　　一、醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)的概念
　　二、醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)的基本原則
　第二節(jié)　護理立法
　　一、護理立法的意義
　　二、護理立法的概況
　第三節(jié)　護理工作中的法律問題
　　一、護理工作中的法律范圍
　　二、護理工作中的法律責任
　　三、護理工作中潛在的法律問題
　　四、護理工作中導致過失的原因
　第四節(jié)　醫(yī)療事故與處理
　　一、醫(yī)療事故
　　二、醫(yī)療事故的預防和處理
　　本章過關(guān)強化訓練
第八章　護理程序
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　概述
　　一、護理程序的步驟
　　二、護理程序的特征
　　三、護理程序的理論基礎(chǔ)
　第二節(jié)　護理評估
　　一、資料的分類
　　二、資料的來源
　　三、收集資料的方法
　　四、收集資料的步驟
　第三節(jié)　護理診斷
　　一、護理診斷的定義與分類
　　二、護理診斷的組成部分
　　三、護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別
　　四、書寫護理診斷的注意事項
　　五、合作性問題——潛在并發(fā)癥
　第四節(jié)　護理計劃
　　一、護理計劃的種類
　　二、制定護理計劃的過程
　第五節(jié)　實施計劃
　　一、實施計劃的過程
　　二、實施過程中應(yīng)注意的問題
　第六節(jié)　評價
　　一、評價的步驟
　　二、評價與其他步驟的關(guān)系
　　本章過關(guān)強化訓練
第九章　舒適、疼痛、休息與睡眠和活動
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　舒適
　　一、舒適的概念
　　二、影響舒適的因素
　　三、促進患者舒適的護理措施
　第二節(jié)　疼痛
　　一、疼痛的概述
　　二、疼痛的原因
　　三、影響疼痛的因素
　　四、疼痛患者的護理
　第三節(jié)　休息與睡眠
　　一、休息與睡眠的概述
　　二、促進患者休息的護理措施
　　三、促進患者睡眠的護理措施
　第四節(jié)　活動
　　一、活動的概述
　　二、促進活動的護理措施
　　本章過關(guān)強化訓練
第十章　營養(yǎng)與飲食
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　人體營養(yǎng)的需要
　　一、熱能
　　二、營養(yǎng)素
　第二節(jié)　醫(yī)院飲食
　　一、基本飲食
　　二、治療飲食
　　三、試驗飲食
　第三節(jié)　飲食護理
　　一、影響飲食和營養(yǎng)的因素
　　二、患者的飲食護理
　第四節(jié)　特殊飲食護理
　　一、管飼飲食
　　二、要素飲食
　　本章過關(guān)強化訓練
第十一章　排泄
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　排尿的護理
　　一、概述
　　二、排尿活動的評估及一般護理
　　三、排尿異?；颊叩淖o理
　　四、與排尿有關(guān)的護理技術(shù)
　第二節(jié)　排便的護理
　　一、概述
　　二、排便活動的評估
　　三、與排便有關(guān)的護理技術(shù)
　　本章過關(guān)強化訓練
第十二章　醫(yī)院內(nèi)感染的預防和控制
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　醫(yī)院內(nèi)感染
　　一、概述
　　二、醫(yī)院內(nèi)感染的管理
　第二節(jié)　清潔、消毒、滅菌
　　一、清潔、消毒、滅菌的概念
　　二、消毒滅菌的方法
　第三節(jié)　洗手與手的消毒
　　一、洗手技術(shù)
　　二、手的消毒
　第四節(jié)　無菌技術(shù)
　　一、無菌技術(shù)的概念與操作原則
　　二、無菌技術(shù)的基本操作方法
　第五節(jié)　隔離技術(shù)
　　一、概述
　　二、隔離原則
　　三、隔離種類及措施
　　四、隔離技術(shù)操作法
　　本章過關(guān)強化訓練
第十三章　給藥
　　本章學習導圖
　第一節(jié)　概述
　　一、給藥原則
　　二、影響藥物作用的因素
　第二節(jié)　口服給藥法
　　一、病區(qū)擺藥
　　二、中心藥房擺藥
　第三節(jié)　吸入給藥法
　　一、超聲霧化吸入法
　　二、氧氣霧化吸入法
　　三、手壓式霧化器霧化吸入法
第十四章　靜脈輸液與輸血
第十五章　冷、熱療法
第十六章　病情觀察
第十七章　危重患者的搶救和護理
綜合練習一
綜合練習二

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   人類的生存、生活和發(fā)展等一切活動都離不開環(huán)境，并與環(huán)境相互作用、相互依存。而且環(huán)境對人類健康的影響越來越被人們所重視，良好的環(huán)境能促進人的健康，不良的環(huán)境則給人帶來危害，影響健康。 一、環(huán)境的概念 環(huán)境一般是指圍繞人群的空間及其中可以直接、間接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素、社會因素的總體。其有廣義和狹義之分。廣義的環(huán)境是指圍繞著人類的空間及影響機體生命和生長的全部外界條件的總和。狹義的環(huán)境是指人類機體的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境。人類機體的內(nèi)、外環(huán)境之間不斷進行物質(zhì)、能量和信息的交換，保持著內(nèi)、外環(huán)境的動態(tài)平衡，從而維持健康水平。 二、環(huán)境的分類 這里環(huán)境的分類重點是指狹義環(huán)境，即人類機體的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境。 （一）內(nèi)環(huán)境 人的內(nèi)環(huán)境是指影響個體生命和成長的機體內(nèi)部的各種因素，包括生理環(huán)境和心理環(huán)境。 1.生理環(huán)境 生理環(huán)境包括循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，各系統(tǒng)之間通過神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)維持生理平衡，保持機體的健康狀態(tài)。若其中任何一個系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，其他系統(tǒng)也會隨之發(fā)生變化而引起機體整體功能變化。如循環(huán)系統(tǒng)功能障礙，將影響營養(yǎng)和氧氣等的運送，影響呼吸系統(tǒng)功能，導致氣體交換障礙，致使組織細胞缺氧和二氧化碳潴留。 2.心理環(huán)境 心理環(huán)境是指人腦中對人的一切活動發(fā)生影響的環(huán)境事實，即對人的心理事件發(fā)生實際影響的環(huán)境。在生活中，人們時刻受到各種壓力的刺激，從而引起一系列的心理反應(yīng)，尤其是當生活中出現(xiàn)突發(fā)重大事件或意外挫折時，就會引起強烈的心理反應(yīng)，如果不能經(jīng)過心理調(diào)節(jié)產(chǎn)生新的適應(yīng)，心理長期處于緊張狀態(tài)，可使機體免疫功能等發(fā)生改變，導致某些心身疾病的發(fā)生，如高血壓、消化性潰瘍和抑郁癥等。 （二）外環(huán)境 外環(huán)境是指影響機體生長和發(fā)展的全部外界因素的總和。它由自然環(huán)境、社會環(huán)境和治療性環(huán)境組成。 1.自然環(huán)境 自然環(huán)境也稱為生態(tài)環(huán)境，是存在于人類周圍的各種自然因素的總和，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。其包括理化環(huán)境和生物環(huán)境。理化環(huán)境如陽光、空氣、水、土壤等。生物環(huán)境如動植物環(huán)境、微生物環(huán)境。

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