出版時(shí)間:2007-4 出版社:東北師大 作者:王小林 頁數(shù):168
內(nèi)容概要
英語閱讀理解必須在掌握充足的詞匯量的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。它是檢查英語學(xué)習(xí)水平高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀理解水平,可以從以下幾個方面入手: 1.要擴(kuò)大閱讀量。 除了學(xué)好課本知識外,必須有意識地?cái)U(kuò)大閱讀量,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧,養(yǎng)成閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時(shí),由于詞匯量的限制,可以閱讀一些較淺顯的文章。盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大,要多讀原汁原味的文章,這樣不僅開闊了眼界,還學(xué)到了不少知識。一段時(shí)間下來,你的詞匯量會豐富不少。理解能力也會有長足的進(jìn)步?! ?.要注重閱讀素材的選擇?! ∫x擇不同題材和體裁的文章進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,豐富的閱讀素材不僅能夠提升同學(xué)們的閱讀能力,而且能夠拓展同學(xué)們的知識視野?! ?.要注重閱讀方法的選擇?! ¢喿x理解題既考查文章的字面意思,也考查文章的深層含意,包括作者的態(tài)度、意圖等。做閱讀理解題時(shí),對不同的題型通常要采用不同的方法。例如解答判斷推理題時(shí)要注意兩個方面:一是要依據(jù)事物的本質(zhì),而不是現(xiàn)象進(jìn)行推斷;二是要依據(jù)作者的思路和文章本身提供的事實(shí),而不是依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和見解進(jìn)行推斷。 《任務(wù)閱讀:初中英語8年級(適用于各種版本教材)》以英語任務(wù)型教學(xué)為編寫的指導(dǎo)思想,閱讀文章針對性強(qiáng),內(nèi)容和語言難易適度,并對文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、短語、句型等也進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納。以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維能力。
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