五年級下

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生同步作文（5年級下）（配人教）》匯聚黃岡、武漢等地一線老師們多年教學(xué)經(jīng)驗的精華，融作文、閱讀、練習(xí)于一體，集同步性、科學(xué)性、實用性、趣味性子一身。努力營造出輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍，讓作文不再是“苦差事”，讓寫作文的過程成為我們的快樂之旅!

書籍目錄

第一單元 給遠(yuǎn)方的小朋友寫信一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評給汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信手拉手，心連心--給西部小朋友的一封信給玉樹災(zāi)區(qū)小朋友的一封信比較與賞析習(xí)作升格練給遠(yuǎn)方朋友的一封信專題同步寫給地震小英雄林浩的一封信名篇借鑒賞再寄小讀者（之一）素材面面觀第二單元 看圖作文或?qū)懲耆な乱黄鹂匆笤掝}大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評小足球賽童年的趣事童年拾趣比較與賞析習(xí)作升格練小足球賽專題同步寫精彩的足球賽名篇借鑒賞童年記憶（節(jié)選）素材面面觀第三單元 學(xué)寫發(fā)言稿一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評 “我為亞運添光彩”演講稿競選班長發(fā)言稿慶"六一"班會發(fā)言稿比較與賞析習(xí)作升格練讀書真好--“書香校園”發(fā)言稿專題同步寫開學(xué)典禮發(fā)言稿名篇借鑒賞最后一次講演素材面面觀第四單元 寫一件令你感動的事一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評感動，“神七”令我感動的馬·施泰納比較與賞析習(xí)作升格練令人感動的一件事專題同步寫令我感動的一件事名篇借鑒賞讓我最感動的一件事素材面面觀期中作文指導(dǎo)考試作文分析考試真題鏈接考試模擬訓(xùn)練第五單元 《小英雄雨來》縮寫一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評學(xué)習(xí)縮寫縮寫《小抄寫員》縮寫《狼牙山五壯士》比較與賞析習(xí)作升格練《西門豹》縮寫專題同步寫《景陽岡》縮寫名篇借鑒賞我有一雙隱形的翅膀素材面面觀第六單元 寫簡單的研究報告一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評關(guān)于漢語能否走向世界的研究報告關(guān)于奧運會起源的調(diào)查報告關(guān)于成語中名人故事的研究報告比較與賞析習(xí)作升格練“正確使用漢字”的研究報告專題同步寫關(guān)于劉氏的研究報告名篇借鑒賞我的老師（節(jié)選）素材面面觀第七單元 寫一個印象深刻的人一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評我的同桌冤家我的奶奶我的媽媽比較與賞析習(xí)作升格練我的小表妹專題同步寫看門的老爺爺名篇借鑒賞快手劉（節(jié)選）素材面面觀第八單元 自由習(xí)作一起看要求話題大家聊手把手審題我來巧構(gòu)思這樣寫更妙佳作同桌評暑假看奧運開幕式一次家務(wù)勞動成長中的一次啟示比較與賞析習(xí)作升格練走象棋專題同步寫春節(jié)見聞名篇借鑒賞一只獵雕的遭遇（節(jié)選）素材面面觀期末作文指導(dǎo)考試作文分析考試真題鏈接考試模擬訓(xùn)練參考答案

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