這樣學(xué)習(xí)最有效·高考狀元的高效學(xué)習(xí)法

內(nèi)容概要

本書(shū)由21位高考狀元專文系統(tǒng)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其直接目標(biāo)就是引導(dǎo)讀者在備戰(zhàn)高考時(shí)掌握高效的學(xué)習(xí)方法，用最少的時(shí)間獲得最大的收獲，并最終啟發(fā)讀者努力探索出一條通往成功學(xué)習(xí)的個(gè)性化之路。
    基礎(chǔ)、方法與心態(tài)，是這些高考狀元不約而同都談到的三個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)，這三點(diǎn)構(gòu)成了“高考金三角”。積極地建構(gòu)知識(shí)系統(tǒng)，尋找各孤立的知識(shí)點(diǎn)之間的廣泛和深層的聯(lián)系，就是高效的學(xué)習(xí)方法要解決的問(wèn)題，在具體的方法上，建立“錯(cuò)題本”、“格言集”，注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的歸納總結(jié)，做個(gè)漂亮筆記，有意識(shí)地采用科學(xué)的記憶方法等，都是他們普遍采用的學(xué)習(xí)方法。

書(shū)籍目錄

序言 讓學(xué)習(xí)更有效  “高考金三角”  高效的學(xué)習(xí)還是有趣的第1篇 五味雜陳說(shuō)高考  我恨之于高考  我愛(ài)之于高考  走出高考的我的樣子  也說(shuō)經(jīng)驗(yàn)第2篇 夢(mèng)想還在開(kāi)始的地方  高處何處有  夢(mèng)想伴隨著心路  學(xué)習(xí)方法各有各的套路，大家切磋切磋吧  高中時(shí)的情感問(wèn)題  這里是夢(mèng)想開(kāi)始的地方第3篇 高中生活沉浮錄  溫馨的家  莆莆校園  學(xué)海無(wú)涯  師恩難忘  我的精神家園  笑對(duì)高考  回首7月第4篇 追憶似水年華  心理篇：寵辱不驚  生活篇：我有我天地  經(jīng)驗(yàn)篇：學(xué)海無(wú)涯，方法是舟第5篇 奏好高考這首歌  意志篇——咬定青山不放松  方法篇——問(wèn)渠哪得清如許  心理篇——平平淡淡方是真  大學(xué)篇——天高任鳥(niǎo)飛  結(jié)語(yǔ)第6篇 一把鑰匙開(kāi)一把鎖  路就在腳下  一把鑰匙開(kāi)一把鎖  高三一年“三部曲”第7篇 高考克敵制勝18招  第1招：英語(yǔ)之場(chǎng)景記憶法  第2招：英語(yǔ)之背誦短文法  第3招：英語(yǔ)之標(biāo)簽法  ……第8篇 文科學(xué)習(xí)中如何建立知識(shí)系統(tǒng)第9篇 走過(guò)的日子第10篇 成功的“三維”：基礎(chǔ)、方法、心態(tài)第11篇 攻克英語(yǔ)學(xué)習(xí)三關(guān)第12篇 草稿筆記與地圖旅行第13篇 高考狀元的數(shù)學(xué)經(jīng)第14篇 高中語(yǔ)文：運(yùn)籌帷幄一盤(pán)棋第15篇 獨(dú)孤求敗的求勝之道第16篇 記憶也是一門科學(xué)第17篇 讓成功成為必然第18篇 “勤奮+方法+平常心=成功”第19篇 我的記憶方法第20篇 考場(chǎng)內(nèi)外的藝術(shù)第21篇 把成功握在掌中第22篇 我與成功有個(gè)約定

編輯推薦

　　好方法，就是高效率，就是好成績(jī)，基礎(chǔ)、方法與心態(tài)，是書(shū)中21位高考狀元不約而同都談到的三個(gè)問(wèn)題，可以說(shuō)，這三點(diǎn)構(gòu)成了“高考金三角”?！　”緯?shū)由21位高考狀元專文系統(tǒng)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其直接目標(biāo)就是引導(dǎo)讀者在備戰(zhàn)高考時(shí)掌握高效的學(xué)習(xí)方法，用最少的時(shí)間獲得最大的收獲，并最終啟發(fā)讀者努力探索出一條通往成功學(xué)習(xí)的個(gè)性化之路?！　‰S書(shū)附贈(zèng)葉碩《10倍速高考英語(yǔ)詞匯記憶法》，極具參考價(jià)值。　　《10倍速高考英語(yǔ)詞匯記憶法》內(nèi)容簡(jiǎn)介：　　本書(shū)內(nèi)容均選自南海出版公司即將出版的《變態(tài)英語(yǔ)2：10倍速英語(yǔ)詞匯記憶法》。根據(jù)1995—2002年各單詞在高考試卷中出現(xiàn)的頻率統(tǒng)計(jì)，本書(shū)又從中精選出80個(gè)出現(xiàn)次數(shù)較多、較難記憶的單詞。每個(gè)單詞都配以作者獨(dú)特的充滿機(jī)智的記憶方法及用法分析。你可以輕松愉快地記住它們并有效掌握它們的使用，而又能夠舉一反三地應(yīng)用，達(dá)到快速且長(zhǎng)久的記憶效果。

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