天空在腳下

出版時(shí)間:2009年4月  出版社:河北教育出版社  作者:麥卡利  頁數(shù):40  譯者:孫晴峰  
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內(nèi)容概要

在中國的文學(xué)藝術(shù)中,修辭占據(jù)了很大的比重。比喻,就是在各種文學(xué)形式中都十分常見的修辭方法。而比喻中又尤以借喻最為含蓄委婉,回味悠長。我國著名的文學(xué)大家朱自清先生那篇優(yōu)美的《荷塘月色》中,就有一段膾炙人口的借喻描述:“……微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?!林械脑律⒉痪鶆?,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲……”以聲音比擬味道,以曲調(diào)比喻光影,何其巧妙、形象,達(dá)到了不可言傳的神妙境界?! ⊥ㄟ^體會這段精妙的借喻描述,我們來體會一下《天空在腳下》的圖畫欣賞。平心而論,這本書的繪畫風(fēng)格比較傳統(tǒng):嫻熟的技巧,細(xì)致的描繪,電影蒙太奇般的場景運(yùn)轉(zhuǎn)在優(yōu)秀圖畫書的創(chuàng)作中屢見不鮮;故事內(nèi)容所傳達(dá)的幸福、夢想、成功等勵(lì)志內(nèi)容,在童書故事的創(chuàng)作中也不算是另辟蹊徑。那么這本獲得了美國圖畫書最高獎(jiǎng)項(xiàng)——?jiǎng)P迪克金獎(jiǎng)的圖畫書,我們該怎樣去欣賞它的獨(dú)到之處呢?  讓我們從書的封面看起:畫面的近景主體是橘紅色頭發(fā)的米瑞,身穿天藍(lán)色連衣裙走在鋼索之上。她雙臂張開,一只腳抬起成為行進(jìn)中的姿勢,頭發(fā)、發(fā)帶、衣領(lǐng)和裙擺高高地隨風(fēng)揚(yáng)起,動感十足。她的腳下是以優(yōu)雅清新的水彩繪制的背景,背景中屋頂層層疊疊由近及遠(yuǎn),與無盡的天空在畫面的遠(yuǎn)處融和,畫面的右上角是在背景的映襯下顯得分外醒目的標(biāo)題,恢宏的氣勢讓我們的腦海中仿佛奏響了高亢、悠遠(yuǎn)的主題曲。  接下來的書名頁,一身居家打扮的小米瑞輕盈地跨出家門,主題曲的余音好像依然在耳邊縈繞。緊接著下一頁,米瑞與正在查看地址的貝利尼擦身而過,繼續(xù)以小跑的動態(tài)向畫外跑去。此時(shí),主題曲的聲音漸漸隱去。故事繼續(xù)向我們介紹米瑞生活的環(huán)境,嬌小的米瑞勤奮、活潑而又乖巧。貝利尼的出現(xiàn)打破了米瑞平靜的生活?! ‘嬅鎻拿兹鹂吹截惱嶙咪撍髂且豁撧D(zhuǎn)為明亮的基調(diào)。拜師學(xué)藝,勤奮練習(xí)的場景都發(fā)生在晴朗、明媚的天空之下。米瑞動態(tài)十足的肢體表情在明亮的色彩襯托下生趣盎然。看著這些畫面,我們的心中不禁聯(lián)想到那些悠揚(yáng)輕快的曲調(diào),想象中,應(yīng)該有這樣一首詼諧愉快的曲子伴隨米瑞的成長。當(dāng)米瑞學(xué)會了在鋼索上行走、跑動、跳躍、平躺、行禮甚至翻跟頭之后,她不禁高高躍起。這時(shí)候,她穿著和封面上一樣的藍(lán)色連衣裙,雀躍的身影已經(jīng)不經(jīng)意地超過了屋頂?shù)母叨?,似乎就要和天空融為一體。我們想象中的音樂,也仿佛在這一刻推向高潮。  故事在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了急轉(zhuǎn),米瑞得知,貝利尼原來是一位以高超的走鋼索技藝震驚世界的大人物。在介紹貝利尼驚人事跡的頁面上,我們看到的貝利尼與剛出場時(shí)的孤單、憂傷有著極大的反差。畫面上的他身處在任何宏大、喧鬧的場面中都是自信篤定,意氣風(fēng)發(fā)的,伴隨著這些畫面響起的樂聲是鏗鏘渾厚的,讓我們的心隨之高高地懸起。然而這樂聲仿佛隨著米瑞跑進(jìn)貝利尼的房間,便戛然而止。  米瑞知道了讓貝利尼孤單、憂傷的原因——他在鋼索上害怕了。接下來的畫面,幽暗傷感,低沉舒緩的旋律在我們看到這些畫面時(shí)不由自主地流進(jìn)我們的心里?! ≡诿兹鸬募?lì)下,貝利尼終于決定直面內(nèi)心的恐懼。在這個(gè)特別的夜晚,喧鬧的人群沒有注意到光環(huán)里貝利尼內(nèi)心的掙扎,人群中的米瑞毅然奔向光環(huán)中的貝利尼,激蕩的樂聲在此時(shí)重新傳人我們的腦海,看到米瑞爬上天臺,我們也隨著心中的樂聲緊緊地在手里捏了一把汗……  終于,在滿天的繁星之下,米瑞如夢想中一樣和貝利尼一同穿越了天空,兩人專注的神情、優(yōu)雅的動作以及氣定神閑的風(fēng)度摒去了一切的嘈雜??粗@樣一副動人的畫面,喜悅恢宏的旋律再一次暢響在我們的心中?! ≈钡焦适碌淖詈笠豁?,仿佛一直有優(yōu)美的音樂伴隨著我們欣賞這個(gè)故事。令人心血沸騰的情感讓我們的身體也感覺到不可抑止的雀躍。  這就是這部圖畫書的獨(dú)到之處,作者以充滿情感的創(chuàng)作,將畫面賦予了借喻的意味。我們在欣賞靜態(tài)畫面的同時(shí),好像能感覺到音樂的旋律。它引領(lǐng)著我們的情緒不由自主地隨著情節(jié)輾轉(zhuǎn)起伏。即使我們讀完故事,將書合上,那蕩氣回腸的余音仍然久久回蕩。

作者簡介

埃米莉·阿諾德·麥卡利,生于美國蓋爾斯堡,伊利諾伊州。她自幼頑皮大膽、勇于冒險(xiǎn)。麥卡利先后在布朗大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)就讀,并獲得藝術(shù)史碩士學(xué)位。三歲起便開始信手涂畫的麥卡利長大后一直以寫作為生。但對繪畫的熱愛最終促使她從嘗試直至成為獲得了凱迪克大獎(jiǎng)的優(yōu)秀圖

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用戶評論 (總計(jì)134條)

 
 

  •   這本書的繪畫風(fēng)格比較傳統(tǒng):嫻熟的技巧,細(xì)致的描繪,電影蒙太奇般的場景運(yùn)轉(zhuǎn)在優(yōu)秀圖畫書的創(chuàng)作中屢見不鮮;故事內(nèi)容所傳達(dá)的幸福、夢想、成功等勵(lì)志內(nèi)容,直到故事的最后一頁,仿佛一直有優(yōu)美的音樂伴隨著我們欣賞這個(gè)故事。令人心血沸騰的情感讓我們的身體也感覺到不可抑止的雀躍?!∵@就是這部圖畫書的獨(dú)到之處,作者以充滿情感的創(chuàng)作,將畫面賦予了借喻的意味。我們在欣賞靜態(tài)畫面的同時(shí),好像能感覺到音樂的旋律。它引領(lǐng)著我們的情緒不由自主地隨著情節(jié)輾轉(zhuǎn)起伏。即使我們讀完故事,將書合上,那蕩氣回腸的余音仍然久久回蕩。
  •   通過體會這段精妙的借喻描述,我們來體會一下《天空在腳下》的圖畫欣賞。平心而論,這本書的繪畫風(fēng)格比較傳統(tǒng):嫻熟的技巧,細(xì)致的描繪,電影蒙太奇般的場景運(yùn)轉(zhuǎn)在優(yōu)秀圖畫書的創(chuàng)作中屢見不鮮;故事內(nèi)容所傳達(dá)的幸福、夢想、成功等勵(lì)志內(nèi)容,在童書故事的創(chuàng)作中也不算是另辟蹊徑。那么這本獲得了美國圖畫書最高獎(jiǎng)項(xiàng)——?jiǎng)P迪克金獎(jiǎng)的圖畫書,我們該怎樣去欣賞它的獨(dú)到之處呢?
  •   當(dāng)時(shí)看這本書的介紹的時(shí)候,我就非常喜歡。
    女兒也很喜歡,聽了一遍又一遍。米瑞的堅(jiān)韌,貝利尼的恐懼,米瑞對貝利尼關(guān)懷。。。
  •   不斷的努力就會有收獲。

    一個(gè)小女孩遇到貝利尼,貝利尼是一個(gè)走鋼絲的演員,貝利尼曾經(jīng)是一個(gè)悠閑快樂的人,還是一個(gè)熱愛走鋼絲的人,還是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的人。但是他現(xiàn)在不敢上鋼絲那里走了,因?yàn)樗浅5膽峙滤は氯ィ驗(yàn)樗?jīng)有過恐懼,不敢在高空中走。后來遇到了米端,貝利尼在米端的身上看到曾經(jīng)的自己,愛走鋼絲的自己,還是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的自己。最后米端用自己的童心和貝利尼小時(shí)候一摸一樣的心情,去幫助貝利尼克服心理的恐懼和困難,他們最終成功了。

    -------于寶寶文
  •   最喜歡米瑞踏上繩索的那一剎那,因?yàn)槊兹鹪谀且粍x那就感到無與倫比的快樂,這一瞬間米瑞就知道了自己一輩子想要做的事。
    覺得米瑞很幸福,因?yàn)樗龅搅俗约鹤钕胍?。其?shí)生命里有多少事,是你愿意用一生去努力,并且能夠做到的,但是有人沒有遇到,與之錯(cuò)過了。慶幸地是米瑞找到了繩索,能夠全身心投入!
    非常喜歡這本書,個(gè)人感覺還是精裝好,因?yàn)榫b能夠把那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特味道呈現(xiàn)出來,那種帶著懷舊的味道,真的很好。
  •   女兒越來越喜歡,米瑞追逐夢想的執(zhí)著和快樂感染著我們倆
  •   《圖畫書:閱讀與經(jīng)典》做了一件很樸素的事情:它從幾千種在世界兒童文學(xué)舞臺上享有盛譽(yù)的圖畫書中挑選出100多種,首先在形式和結(jié)構(gòu)上仔細(xì)分析,把它們拆解為一個(gè)個(gè)可定義的元素,逐個(gè)探討原理,簡析敘事和藝術(shù)表現(xiàn)的規(guī)律,然后非常詳細(xì)地介紹這些書本身,講述故事,展示精彩的畫面,演示解讀的方法,同時(shí)還提供了十分豐富的創(chuàng)作背景資料。更為可貴的是,彭懿以小說家的筆力、詩人的氣質(zhì),讓這本理論書變成可讀性極強(qiáng)的作品。即使是一位對圖畫書一無所知的人,一個(gè)下午也能通讀完這本大部頭,成就為入門級的圖畫書專家。這樣一本書,怎不讓人激動?
  •   早就看到《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》(歪歪兔系列)買回來后,2歲半的寶貝愛不釋手,內(nèi)容鮮明、字?jǐn)?shù)合理、每一本都隱含一個(gè)道理,非常好。更要感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的客服人員。我購買的這套開始發(fā)現(xiàn)有兩本一樣的《最好的朋友》,缺少《街上流行黃裙子》,結(jié)果給客戶電話溝通后,很快快遞上面就更好了一本。非常滿意。寫上寶貝的年齡也是希望心細(xì)的媽咪在選購時(shí)更加明確的知道適不適合自己的孩子。呵呵。 《天空在腳下》也不錯(cuò),也是和2-4歲的寶寶,再大有些簡單了,內(nèi)容是西方油畫的風(fēng)格,但是通過這個(gè)故事告訴寶貝一個(gè)道理,做事情要有信心。
  •   我們留意這本書很久了,因?yàn)樘F就一直藏著,這次下單時(shí)72折但滿100減20。
    收到后兒子的反應(yīng)可用驚喜形容,迫不及待地打開和我共讀。我們一致同意最喜歡的畫面是星空下那幅。這個(gè)故事對二年級的兒子很有激勵(lì)作用,而且使他明白大人也會膽怯,也有需要克服的需要跨越的。。。。重要的在于“只要自己喜歡就一定要堅(jiān)持”,這是他歸納的一句讀后感。
    精裝書真的很貴!所以盡管兒子一催再催我還是等到價(jià)格相對低時(shí)才出手。出版社在介紹這些精美童書給國內(nèi)讀者時(shí),必須考慮價(jià)格問題。以目前我們國家發(fā)達(dá)的印刷能力,完全可以同時(shí)出精裝和平裝,這不僅關(guān)乎職業(yè)道德,而且還關(guān)乎營銷能力的高低吧?
  •   給我最大感受的,除了激勵(lì)人心找回自我的精神主旨之外,更讓我喜歡的是整個(gè)繪本的畫面,有著濃郁的電影鏡頭感,完全可以想象出這樣一部作品,被拍成電影之后是什么樣子??催^《美國女孩的秘密》的人,一定可以想見!
    期待這個(gè)繪本也如《野獸國》《天靈靈地靈靈》一樣,改編為電影,相信一定是一部非常清新、給人予力量的好電影。
  •   我很小的時(shí)候就看過這本書,太感人了,太激勵(lì)人心了,我到現(xiàn)在看見它在內(nèi)地出版,仍然禁不住要興奮。強(qiáng)力推薦!我一直都還記得書中的女孩如何鼓勵(lì)那位走鋼索的大師克服心理的困難,這位大師又是如何的用心教導(dǎo)這個(gè)女孩。贊!
  •   書到手時(shí),看到那么長的篇幅,真擔(dān)心5歲的女兒會不喜歡,沒想到讀過一遍之后,這本是那張訂單里女兒最喜歡的,眼睛不要東張西望,心里只想著腳下的繩索,想著目的地!一本告訴孩子堅(jiān)持不懈的故事!贊!
  •   畫面非常美,特別是那頁在星光下穿越夜空,太美了!女兒很喜歡
  •   書很好,雖是繪本,但表達(dá)的內(nèi)容很豐富。畫面很美,可以引導(dǎo)孩子去欣賞。
  •   關(guān)于堅(jiān)持夢想,努力實(shí)現(xiàn)的好書.
    沒有刻意的教條,很流暢的畫面,色彩豐富.

    好看.
  •   對于4歲的寶寶來說,可能還不太理解天空在腳下的深意吧,不過對大人來說看這本繪本卻是一個(gè)極大地享受!
  •   一開始感覺這個(gè)名字有點(diǎn)夸大,后來看了之后才明白,的確如此!天空在腳下!
  •   畫面優(yōu)美,沒有太多的文字,適合學(xué)齡前兒童。
  •   個(gè)人很喜歡,但是小朋友湊在一起看還可以,獨(dú)立看的話,沒有太多的熱情。有點(diǎn)沉悶。雖然色彩還算可以。畫面不錯(cuò)的說,值得收藏。
  •   這本還沒好好看,應(yīng)該不錯(cuò),畫面有點(diǎn)亂
  •   畫面色彩豐富,印刷質(zhì)量高,適合小寶寶看。
  •   油畫畫面,內(nèi)容也好
  •   孩子挺喜歡的,畫面很棒
  •   畫面很美,文字也美
  •   好喜歡畫面呀!
  •   我7歲的女兒SUNNY 說:“ 我很喜歡這本書,書中的一頁, 叔叔和那個(gè)學(xué)走鋼絲繩的小女孩在繩子上伸出了雙手,特別讓我感動。”不愧是得凱迪克大獎(jiǎng)的書。
  •   天空在腳下,意境很好。
  •   很所人其實(shí)都不知道自己追求的是什么,如果孩子能從這本書里體會到,做什么能讓自己投入和感覺到幸福,那么著就是自己應(yīng)該追求的東西是還好的已件事,有個(gè)小遺憾就是翻譯的結(jié)尾幾段都點(diǎn)欠缺一點(diǎn)味道。瑕不掩瑜。
  •   看過這本書,我感覺一般,比較老套的故事。但孩子很喜歡,反復(fù)地看,反復(fù)讓我給她講,我不知道她的小腦袋里是怎么想的,我想,她反復(fù)地看終究能得到她心里想要的東西。
  •   是個(gè)動人的故事。
    故事中的人為了自己喜歡的事自然而然的走在一起,。。。
  •   美麗的水彩畫,很喜歡,也可能是油彩吧,不確定,但是帶點(diǎn)抽象派的畫風(fēng)絲毫不影響故事里人物的飽滿度,把勇敢的小女孩和老師一起一步步追逐夢想的故事完美地呈現(xiàn)出來~~~~結(jié)尾還帶伏筆--引出另一個(gè)小女孩...總之,很好的一本繪本,喜歡!
  •   走獨(dú)木橋和繩索都是提高專注力的方法,盡管走繩索很難練,這個(gè)故事還是很吸引人的
  •   積極地生活態(tài)度,面對恐懼時(shí)也要把它踩在腳下,走過去
  •   凱迪克大獎(jiǎng)的書應(yīng)該不會錯(cuò),買了很多,還沒看呢,希望不會失望
  •   很喜歡這種內(nèi)容簡單,主題突出,故事情節(jié)清晰的書,適合低年級孩子閱讀,和兒子共同讀完受,我們得出的結(jié)論是要想干成一件事情,首先要喜歡,再者是堅(jiān)持,否則很難成功
  •   一直想給孩子買,終于到手了。值得細(xì)細(xì)品味的書,期待孩子也能在不斷的閱讀和品味中了解勇氣的力量,不顧一切地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
  •   紅頭發(fā)的女孩學(xué)走鋼絲,教導(dǎo)孩子成功之路就在腳下
  •   當(dāng)夢想遭遇困境的時(shí)候,你該怎么辦?
    很好的圖畫書。
  •   孩子挺喜歡的,優(yōu)秀圖畫書的魅力所在吧
  •   三歲的兒子讀完這本說,開始有了一種我要做我喜歡做的事情并要堅(jiān)持的毅力,這就是心理學(xué)中所說的移情。希望每個(gè)人都能做一件自己喜歡并有毅力堅(jiān)持的事情,與孩子一起共勉。
  •   孩子要求讀2遍,故事情節(jié)比較吸引人,馬戲團(tuán)孩子們都喜歡
  •   通過一個(gè)孩子追尋自己內(nèi)心熱情的故事,告訴小朋友很多道理。
    版本不錯(cuò)
  •   很棒的圖畫書,喜歡
  •   故事較老,上來就是一百多年前,可能這部作品獲獎(jiǎng)也較早。內(nèi)容上文字較多,適合大孩子,題目很詩意,內(nèi)容不免有些說教氣,不知道是不是翻譯的問題。
  •   好漂亮的圖畫,勵(lì)志故事!
  •   書很好看,特別是用簡單的方法講述了如何克服恐懼的心理,最喜歡啟發(fā)每本書后面的導(dǎo)讀了,把看完后想說又說不出的話替你說了,很有意思!
  •   里面的水彩插圖非常漂亮。故事看沒讀。
  •   是不錯(cuò)的繪本書,孩子喜歡。我在給孩子讀的過程中也受到了啟發(fā)。
  •   小故事蘊(yùn)藏生活哲理。女兒很喜歡聽
  •   這本書是繪本,16開的,沒有多少頁,小學(xué)生看太幼稚
  •   水彩畫意境不錯(cuò),故事本身也值得思考。
  •   圖不夠清楚,小孩太小,還不能理解故事內(nèi)涵
  •   講述勤奮、勇氣的故事。一個(gè)很好的老師,一個(gè)很好的學(xué)生。
  •   圖畫非常的精美,故事也很好懂,非常的不錯(cuò)
  •   可以教孩子勇敢不放棄的一個(gè)故事
  •   孩子很喜歡故事的情節(jié)。
  •   關(guān)于戰(zhàn)勝自我的故事
  •   五歲的小女孩很喜歡,不錯(cuò)的故事。
  •   很好的故事,3歲的兒子可能理解不了,但很愛看
  •   故事很不錯(cuò),3歲半的兒子也喜歡
  •   有夢想、能堅(jiān)持,一定能獲得成功,很有意義。
  •   書中的小女孩很有毅力,能堅(jiān)持做事,最后學(xué)會了走鋼絲,很了不起,值得小朋友學(xué)習(xí)
  •   給我老妹兒買的,翻了幾頁覺得挺不錯(cuò)~
  •   沒看到內(nèi)容包的嚴(yán)實(shí)
  •   孩子在成長中會遇到挫折,大人也會,如果能戰(zhàn)勝自己就沒有什么戰(zhàn)勝不了的
  •   很好的一本書,故事很感人,孩子很是喜歡!
  •   內(nèi)容很積極向上,通過自己不斷的努力,最后終于成功了,很好
  •   故事不錯(cuò),寶貝看了又看
  •   好書,故事有趣插圖也很漂亮!
  •   畫的還挺好的,故事平平
  •   故事很好,很有啟發(fā)性
  •   不愧是大獎(jiǎng)繪本,很經(jīng)典
  •   故事性我覺得一般,為何會評為大獎(jiǎng)繪本呢
  •   這本書,視角從高到低,給孩子不一樣的空間感。個(gè)人感覺孩子得有不一樣的各種繪本。有各種體驗(yàn)。
  •   成功離不開努力,更需要意志力,讀了這本繪本,讓小朋友懂了很多。
  •   客服恐懼的力量!很棒
    看的人很想流淚。很喜歡
  •   內(nèi)心一定要強(qiáng)大
  •   一起拿回家3個(gè)繪本,這本孩子最愛,讓我一念再念,還不時(shí)地和我討論著!
  •   還沒來得及看呢,不錯(cuò)看著!
  •   我希望,看完書,我們能向孩子傳達(dá)一個(gè)思想:那個(gè)女孩那么懂事,在工作之余,找到了鐘愛的事業(yè)!
  •   水彩畫,情節(jié)也不錯(cuò)。
  •   很好的書!適合年幼的孩子看,插圖 文字都很優(yōu)美!
  •   主要給兒子看一下繪本
  •   上小學(xué)后再看吧,收藏了
  •   很期待的大作,大獎(jiǎng)之作經(jīng)典之作。
  •   大獎(jiǎng)作品,適合大孩子
  •   適合最少4歲以上的孩子,敘事緊湊,勵(lì)志之書??!
  •   給女兒讀過好幾遍,一直都很喜歡
  •   這個(gè)與另外一本《高空走索人》非常類似,都是很棒的繪本。
  •   經(jīng)典繪本,兒子喜歡。兒子還喜歡“高空走索人”
  •   好的繪本,一定收藏了!
  •   6歲以上讀比較合適。
  •   孩子需要慢慢地體會。。。
  •   女兒第一次讀完隔了2天又拿出來讀,又隔了5天再次讀;隔了半個(gè)月又讀了!看來真是很有吸引力的書!
  •   很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。很有意思的繪本,3歲半的女兒很喜歡,雖然可能還不能完全理解,但是很愛聽媽媽念。
  •   不愧為大師的作品。鼓勵(lì)人們?nèi)プ穼ぷ约旱膲粝搿?/li>
  •   我的女兒很喜歡這本書,連著讓讀,很少出現(xiàn)的,女兒很挑書,有些書看看就不喜歡。
  •   孩子五歲半。書我還沒有來得及看,孩子已經(jīng)自己先看了。感嘆一句:真是太好看了。書么,這樣的評語:足矣。。。
  •   女兒做事的時(shí)候遇到困難就會退縮,以前的說教似乎沒有明顯效果,但是給女兒講了這本書后,她懂得了很多,效果好很多
  •   光看題目就很吸引人啦,給學(xué)生們買的,作為閱讀、寫作的資料。
 

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