國外成人教育概論

作者簡介

沈金榮，1957年生。1986年獲得加拿
大不列顛哥倫比亞大學（UBC）成人教育
碩士學位?，F為華東師范大學成人教育
學院、成人高等教育研究所副教授。翻譯
出版了《終身教育――心理學分析》、合編
了《自學考試通論》等書，發(fā)表了“國外成
人教育研究的一些主要特點”、“國外成人
教育學科的建設與發(fā)展”等20多篇論
文。與他人合作的項目“成人高校公共英
語教學管理的改革”分別獲1992、1996 年
度上海市普通高校優(yōu)秀教學成果獎。

書籍目錄

目錄
第一章 世界成人教育的發(fā)展
第一節(jié) 成人教育的發(fā)展動力
第二節(jié) 世界成人教育發(fā)展的基本特征
第二章 成人教育的參加者
第一節(jié) 成人參加學習的基本狀況與特征
第二節(jié) 成人參加教育活動的動機
第三節(jié) 成人參加學習的障礙與理想的學習環(huán)境
第三章 成人教育的課程范圍、辦學機構及管理
第一節(jié) 成人教育的課程范圍
第二節(jié) 成人教育的辦學機構
第三節(jié) 成人教育的管理
第四章 成人掃盲教育
第一節(jié) 掃盲概念的發(fā)展與變化
第二節(jié) 世界掃盲運動的發(fā)展及其策略
第三節(jié) 世界各國掃盲的基本經驗
第四節(jié) 世界掃盲運動面臨的挑戰(zhàn)
第五章 成人高等教育
第一節(jié) 世界成人高等教育的起源及發(fā)展
第二節(jié) 成人高等教育的若干形式及特點
第三節(jié) 成人高等教育的發(fā)展趨勢
第六章 成人職業(yè)教育
第一節(jié) 成人職業(yè)教育的現狀
第二節(jié) 推動成人職業(yè)教育發(fā)展的主要因素
第三節(jié) 成人職業(yè)教育的主要特點
第四節(jié) 成人職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
第七章 成人社會文化教育
第一節(jié) 社會文化教育的發(fā)展及主要領域
第二節(jié) 實施社會文化教育的組織機構
第三節(jié) 國外開展社會文化教育的幾種形式
第四節(jié) 各國開展社會文化教育的一些主要特點
第八章 成人教育工作者
第一節(jié) 成人教育工作者隊伍的構成
第二節(jié) 成人教育工作者的基本職能
第三節(jié) 成人教育工作者的素質要求
第九章 成人教育科學研究（上）
第一節(jié) 成人教育研究的歷史回顧
第二節(jié) 成人教育科學研究的現狀
第三節(jié) 成人教育研究的幾種模式及評價
第十章 成人教育科學研究（下）
第一節(jié) 國外成人教育研究的一些主要特點
第二節(jié) 成人教育研究中面臨的困難、問題與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 成人教育研究的發(fā)展趨勢
第十一章 成人教育工作者的培訓
第一節(jié) 成人教育工作者培訓的現狀
第二節(jié) 成人教育工作者培訓的主要特點
第三節(jié) 成人教育工作者培訓面臨的主要問題和困難
第十二章 成人教育學科的建立和發(fā)展
第一節(jié) 成人教育學科的發(fā)展歷史
第二節(jié) 成人教育學科的現狀
第三節(jié) 成人教育學科發(fā)展中應處理好的幾種關系
第四節(jié) 成人教育學科的發(fā)展趨勢
參考文獻
后記

圖書封面

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