開發(fā)0-3歲寶寶藝術潛能早教游戲

內(nèi)容概要

　　針對0～3歲嬰幼兒的藝術敏感期，設計出符合其自身成長規(guī)律的親子游戲，開發(fā)孩子對繪畫、音樂、舞蹈等的興趣和潛能，塑造孩子的氣質(zhì)，提高孩子的藝術修養(yǎng)。通過父母與孩子一起游戲的方式，引導家長在游戲中學會觀察孩子、了解孩子、感受孩子、引導孩子，幫助孩子開啟藝術殿堂之門。

作者簡介

陳潔北京大學兒童心理學碩士，高級教師，資深早教專家，有18年嬰幼兒教育管理工作經(jīng)驗，迄今為止在全國各地進行早期教育的巡回演講達300多場。
曾任深圳學前教育學會理事，美國金寶貝深圳中心營運總監(jiān)，深圳廣播電臺先鋒898媽媽寶寶節(jié)目專家主持，北京“蒙特梭利本土化研究”國際課題中國學前教育研究會培訓師?，F(xiàn)任韓國創(chuàng)藝寶貝深圳中心營運總監(jiān)，全國早期教育論壇演講家，是全國多家大型連鎖教育集團總監(jiān)及全國多家早教中心顧問，對早教教案的設計及早教機構的運營有著豐富的經(jīng)驗。
○代表作品
《開發(fā)0-1歲寶寶多元智能的早教游戲》
《開發(fā)1-2歲寶寶多元智能的早教游戲》
《開發(fā)2-3歲寶寶多元智能的早教游戲》
《3歲看成長，10歲看一生》
《開發(fā)0~3歲寶寶藝術潛能早教游戲》

書籍目錄

序
引子
幸福的藝術——讓您的孩子乘風而起
Part 1 開發(fā)0-3歲寶寶美術潛能的早教游戲
　藍色的太陽
　　色彩圖形認知
　　寶寶識紅色
　　美麗的七色彩虹
　　五顏六色的彈珠
　　穿串珠
　　走走停停紅綠燈
　　小小染布坊
　　五顏六色的保齡球瓶
　　卡片上的圖畫
　　圖形大聚會
　　猜猜看，找找看
　　彩色的大自然
　　積木中的幾何
　　彩色花和綠色葉
　　五彩氣球連連看
　　色彩大拼貼
　　對稱的圖畫
　　花朵顏色認認看
　　花仙子的魔法
　　方方正正的世界
　　好玩的圖形鑲嵌
　　圓圓的圖畫
　繪本涂鴉
　手工制作
　創(chuàng)意設計
Part 2 開發(fā)0-3歲寶寶音樂潛能的早教游戲
Part 3 開發(fā)0-3歲寶寶其他藝術潛能的早教游戲

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：幸福的藝術一讓您的孩子乘風而起藝術潛能開發(fā)對孩子的成長有著重要的意義：這不僅是為了適應時代對人才的要求，也是促進個人素質(zhì)修養(yǎng)以及審美水平進步的需要。我們之所以強調(diào)藝術潛能要從嬰幼兒時期就開始開發(fā)，是因為嬰幼兒時期大腦處于高速發(fā)展階段。研究結果發(fā)現(xiàn)，人的大腦在3歲以前就能完成大腦發(fā)育的60％，而在這一時期如果能讓孩子接受藝術的熏陶，將能夠更好地開發(fā)他大腦中所蘊藏的藝術潛能。我們說的嬰幼兒藝術教育是以教育為核心，對孩子進行初步審美認知以及創(chuàng)造美的教育。在日常生活中，媽媽多唱歌給孩子聽，或多給孩子聽優(yōu)美的古典音樂，鍛煉他欣賞美的能力；在休閑的親子時間，能夠和孩子一起完成某一樣藝術創(chuàng)作，鼓勵他主動創(chuàng)造美，開發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力；在閑暇的周末，帶寶寶到戶外，體驗美妙的大自然……這些，既是健康、親密的親子游戲，還對孩子的成長發(fā)育有著極為有益的促進作用。

媒體關注與評論

“愛與責任”的表現(xiàn)形式有很多種，父母面對孩子可以選擇“溫馨快樂”。借用本書中的一些方法，從簡單藝術游戲入手啟迪孩子的智慧，可以讓孩子在快樂、輕松的游戲中健康成長?！　　袊缃陶搲貢L 孫鋼說到寶寶藝術潛能的開發(fā)，很多家長都會犯愁：我唱歌一般，舞蹈也不擅長，繪畫手工之類的也很為難，怎么辦？這本書讓家長在生活中，利用隨手可得的材料或隨處可見的場景來開啟孩子“美術式”“音樂式”的藝術思維，不僅值得那些正在發(fā)愁的家長借鑒，同樣也值得我們這些正從事著幼兒教育的專業(yè)機構學習?！　　袊c教育集團董事長 張博孩子在健康成長的同時，也要擁有良好的性格和思維方式。寶寶很小，可他也有自己的意識，喜歡游戲，喜歡幻想……我希望，我能給他的不僅是智慧，更是快樂。如何將快樂和智慧結合在一起，這本書告訴了我答案：利用身邊簡單的材料，將智慧和藝術融入生活的點點滴滴，不僅能讓孩子擁有快樂的童年，更能讓他越來越聰明?！　　⊥抢总庩坏膵寢?官紅耘

編輯推薦

《開發(fā)0-3歲寶寶藝術潛能的早教游戲》：資深早教專家傾情奉獻，全面開發(fā)0～3歲寶寶藝術潛能。益智藝術游戲，媽媽寶寶一起來。美術、色彩圖形認知、繪本涂鴉、手工制作、創(chuàng)意設計、音樂、音樂感知、舞蹈旋律、表演、其他……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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