出版時間:2012-6 出版社:新疆青少年 作者:杜志建 頁數(shù):358 字數(shù):634000
內(nèi)容概要
《七彩夢想系列·試題調(diào)研·高考必備題型1000例:高中語文(課標通用)》:在這里,你可以把握必備題型,做到事半功倍。
由權威名師總結出高考必考題型,每一題型以經(jīng)典母題講解通性通法,幫你實現(xiàn)“弄懂一道題,攻克一類題”的愿望。
書籍目錄
一、語言文字運用
專題一 字音
●題型1 多音字
●題型2 形聲字
●題型3 形近字
●題型4 習慣性誤讀字
專題二 字形
●題型1 音同或音近字
●題型2 形近字
專題三 標點符號
專題四 正確使用詞語(包括熟語)
●題型1 實詞
●題型2 虛詞
●題型3 熟語(成語)
專題五 辨析并修改病句
●題型1 語序不當
●題型2 搭配不當
●題型3 成分殘缺或贅余
●題型4 結構混亂
●題型5 表意不明
●題型6 不合邏輯
專題六 擴展語句,壓縮語段
●題型1 連綴成句型
●題型2 主干擴寫型
●題型3 續(xù)寫語句型
●題型4 情景闡發(fā)型
●題型5 下定義型
●題型6 新聞概述型
●題型7 提取關鍵詞型
●題型8 議論性語段壓縮型
●題型9 說明性語段壓縮型
專題七 選用、仿用、變換句式
●題型1 選用句式
●題型2 仿用句式
●題型3 整散句變換
●題型4 肯否定變換
●題型5 長短句變換
●題型6 陳述句反問句變換
●題型7 句子重組
專題八 正確運用常見的修辭手法
專題九 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
●題型1 語言表達簡明
●題型2 語言表達連貫
●題型3 語言表達得體
●題型4 語言表達準確
●題型5 語言表達鮮明
●題型6 語言表達生動
專題十 圖文轉換
●題型1 徽標解讀類
●題型2 漫畫賞析類
●題型3 圖表分析類
二、文言文閱讀
三、古代詩歌鑒賞
四、名句名篇默寫
●題型1 識記型默寫
●題型2 情景式默寫
五、論述類文章閱讀
六、文學類文本閱讀
七、實用類文本閱讀
八、寫作
●題型1 文字型材料作文
●題型2 圖畫作文
●題型3 傳統(tǒng)命題作文
●題型4 新命題作文
●題型5 半命題作文
●題型6 材料+話題作文
●題型7 純話題作文
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:離開京師向東行,河水里卷著濁泥,道路上飛起黃土,高坡田野蒼莽暗淡,使行路的人感到疲倦。(走了)總共八百里,才來到汴水之北靈壁張氏家的園林。園中借汴水的支流,建成池塘,又鑿取山上的怪石,堆成假山。(園中的)蒲草、蘆葦、蓮花、芡,讓人聯(lián)想起江湖的秀美。椅樹、梧桐樹、檜樹、柏樹,讓人感覺到山林的清爽。奇花異草,讓人回憶起京城、洛陽的繁華。高堂大廈,讓人想到吳蜀之地建筑的精巧。園子深廣可以用來隱居,出產(chǎn)豐饒可以用來養(yǎng)家。我從徐州改知湖州,由應天府乘船,三天后到達張氏園亭。我坐著小轎來到張氏家門前,見到了張氏的兒子張碩。張碩請我為自家的園子寫一篇文章。張家世世代代都有顯達的人,從他伯父殿中君,和他父親通判府君那一代,開始在靈壁縣安家,建造了這個園子,在池邊修建了一座亭臺用來奉養(yǎng)雙親。后來他們到朝中做官,在當時很有名望,用剩余的資財,每天不斷地增修擴建這個園子,到現(xiàn)在五十多年了。園子里的樹木都已長成十圍之粗,濃蔭遮蔽了河岸。園中的各種景物,沒有一樣不令人賞心悅目,(我)相信他們一定是花了許多力氣和時間了。古代的君子,不是一定做官,也不是一定不做官。非要做官就容易忘掉自我,一定不做官就容易忘掉國君。(這)就像喝水吃飯一樣.(自己;感到)饑飽正好就行了。然而做學問的人很難做;到合于古人所說的君臣節(jié)義。居于鄉(xiāng)野的人安于現(xiàn)狀不愿外出做官,外出做官的人為利益所牽而不愿離開。這樣(他們)就受到人們違拗親情自命高潔的譏諷,有貪圖利祿茍且偷安的弊病。
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