我們要健康

出版時(shí)間:2010-1  出版社:浙江教育  作者:郎亞琴|(zhì)主編:陸茵|繪畫:褚凌琳//張卡飛  頁數(shù):111  
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前言

梁啟超先生在《少年中國志》中這樣寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”少年兒童的健康是全社會(huì)共同關(guān)注的問題。21世紀(jì),我國的獨(dú)生子女日益增多,家長對(duì)少年兒童的健康問題更加關(guān)注,都希望自己的孩子健康、聰明、美麗。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的老師,孩子在這里生活、成長,習(xí)慣在這里養(yǎng)成,教育從這里開始。家庭對(duì)孩子的日夜熏陶、潛移默化作用是社會(huì)和學(xué)校所無法代替的。從某種意義上說,父母是孩子最好的健康專家。父母掌握的正確健康知識(shí)越多,孩子的健康就越有保證。為此,浙江教育出版社不失時(shí)機(jī)地隆重推出了《我們要健康叢書》。雖然介紹育兒經(jīng)驗(yàn)、健康知識(shí)的讀物汗牛充棟,但是以逗趣的圖文、淺顯易懂的解說來描述少兒常見疾病的書真是鳳毛麟角?!段覀円】祬矔肪褪沁@樣一套適合親子共讀的健康漫畫書。做家長的都有這樣的體會(huì),每當(dāng)孩子患病時(shí),家長就只能匆匆將其送往醫(yī)院。每位家長的心里實(shí)在是不愿意讓孩子吃藥、打針,但自己又束手無策。

內(nèi)容概要

現(xiàn)在,請(qǐng)大家翻開這套《我們要健康叢書》。這套叢書以健康生活為主旨,以手繪漫畫的形式讓大家輕松了解人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,以對(duì)話的形式介紹各種常見疾病的典型癥狀與家庭護(hù)理方法,以知識(shí)鏈接的方式拓展小朋友的思維,以專家建議的形式告知大家進(jìn)行醫(yī)學(xué)專業(yè)診治的必要性,將專業(yè)知識(shí)與科學(xué)普及緊密結(jié)合,以解除大家對(duì)常見疾病認(rèn)識(shí)上的偏見與誤解,讓大家了解什么才是真正優(yōu)質(zhì)的健康生活。    人的健康在很大程度上取決于青少年時(shí)期的生活習(xí)慣。許多疾病都有一個(gè)長期積累的過程。人體和機(jī)器一樣,也有勞損消耗,多愛惜早愛惜,就能延緩衰老和疾病的來臨,反之,則可能加速這個(gè)必然的過程。因此,讓我們一同加入《我們要健康》的隊(duì)伍,一起享受健康、優(yōu)質(zhì)的幸福生活。

作者簡介

陸茵,1982年畢業(yè)于浙江醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系,現(xiàn)任浙江省杭州市第一人民醫(yī)院副院長,浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)副主任委員,浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)國產(chǎn)醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任委員,在兒童保健與兒科臨床診治方面有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

小朋友,你挑食嗎?  挑食的原因2  動(dòng)物吃什么?  雞為什么喜歡吃砂子?牛的嘴里為什么一直在嚼啊嚼的?動(dòng)物的腸從數(shù)字看腸胃  “大胃王”來了!  巨大的“胃口袋”   打個(gè)飽嗝真舒服  腸胃大學(xué)問1 制止打嗝的簡易方法  最會(huì)打嗝的動(dòng)物  長長的小腸  大腸與便便  人每天應(yīng)該喝多少水呢?腸胃面面觀  正常工作的腸胃工廠  不正常工作的腸胃工廠(一)  不正常工作的腸胃工廠(二)    消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  口腔車間  黏糊糊的口水  咽喉車間    食管車間    胃車間  腸胃大學(xué)問2 胃什么時(shí)候會(huì)罷工?  小腸車間  小腸是大腦的好朋友  肝臟車間和膽囊倉庫  多功能的“化工廠”——肝臟  胰腺車間  身居要職但很脆弱的胰腺  分解血糖的功臣——胰島素  大腸車間  盲腸與闌尾  小兔子為什么愛吃自己的便便?  大腸里的細(xì)菌大戰(zhàn)  讓人又愛又恨的大腸桿菌  寶寶的腸胃工廠  腸胃大學(xué)問3 媽媽喂奶的學(xué)問  ……優(yōu)質(zhì)腸胃生活

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

讓我們一同加入《我們要健康》的隊(duì)伍,一起享受健康、優(yōu)質(zhì)的幸福生活?!  獌和=<亿w正言《我們要健康》,真是一套實(shí)用的健康指南叢書。  ——奇奇媽媽書中的圖都好Q啊,好有趣??!我了喜歡看哪!  ——小天天

編輯推薦

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   很有趣的一本童書。之前跟兒子講過的保健知識(shí)他都不屑一顧,這次從書上自己看到了腸胃工作的整個(gè)流程,他開始思索了,每天還在家被書后附的食物相克表,逢人便說什么和什么不能同時(shí)吃哦。哈哈,好有趣。
  •   這一套書中,我小孩最喜歡的就是這本了
  •   孩子很喜歡。打開孩子愛科學(xué)的小門。
 

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