高考語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)妙法

出版時(shí)間:2007-2  出版社:上海教育出版社  作者:楊峻巖  頁(yè)數(shù):170  字?jǐn)?shù):137000  

內(nèi)容概要

  錦囊妙計(jì)考前必賣,最有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師傳授最為精妙的方法?! 〗Y(jié)合歷年高考試題的考點(diǎn)和難點(diǎn),講析解題思路、答題方法、備考策略;揭示解題規(guī)律,使考生應(yīng)考時(shí)見(jiàn)試題便能知其底里,駕馭自如;能夠與命題人“心有靈犀一點(diǎn)通”,讓自己答題時(shí)站得高,看得深,抓得準(zhǔn),寫(xiě)得好,答得順,成績(jī)勝人一籌?! ∪珪?shū)分成三個(gè)部分:現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和古詩(shī)詞閱讀鑒賞。有關(guān)高考寫(xiě)作的指導(dǎo),在書(shū)后“附錄”中提及。本書(shū)突出“妙法傳授”的實(shí)用性和操作性,在現(xiàn)代文和文言文的每個(gè)專題之后,特意編擬了“小竅門點(diǎn)撥”和“小竅門應(yīng)用”兩個(gè)欄目。前者是知識(shí)技能講解的“點(diǎn)睛”之筆,以便同學(xué)們牢固記憶和有效應(yīng)用;后者是通過(guò)實(shí)例的解讀讓大家加深理解,進(jìn)而強(qiáng)化技能,趨于嫻熟。每個(gè)閱讀部分之后的“妙法學(xué)用”,旨在通過(guò)模擬訓(xùn)練題,讓同學(xué)們參加“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,在反復(fù)的實(shí)踐中提高解題能力,從而立于不敗之地。

作者簡(jiǎn)介

楊峻巖,最受歡迎的高考語(yǔ)文輔導(dǎo)老師之一。上海教育電視臺(tái)《招考熱線(直播)》——復(fù)習(xí)咨詢系列節(jié)目和《招考快訊》——名師點(diǎn)撥系列節(jié)目的主講人,楊浦區(qū)學(xué)科帶頭人研修班導(dǎo)師。1963年畢業(yè)于上海師范學(xué)院中文系,從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)四十多年。1993年被評(píng)為楊浦區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖

書(shū)籍目錄

一、現(xiàn)代文閱讀 妙法傳授  1.學(xué)會(huì)快速地“遵路”閱讀  2.提高整體閱讀理解能力的途徑  3.進(jìn)行綜合概括的抓手  4.透視題干的重點(diǎn)和考點(diǎn)  5.善于篩選和整合文中的信息  6.正確回答選擇題的門道  7.主觀性試題的解答對(duì)策  8.掌握文章的表現(xiàn)手法須知  9.明確開(kāi)放性試題的限制和要求  10.破譯閱讀題中“微型作文”的寫(xiě)法 妙法學(xué)用  模擬訓(xùn)練題三則  參考答案二、文言文閱讀 妙法傳授  1.牢記具有生命力的文言詞語(yǔ)  2.牢記文言詞法和特殊句式  3.文言“固定句式”復(fù)習(xí)指要  4.翻譯文言文句子的技法  5.文言虛詞備考的著力點(diǎn)  6.解答文言文閱讀分析題的要訣 妙法學(xué)用  模擬訓(xùn)練題三則  參考答案三、古詩(shī)詞閱讀鑒賞 妙法傳授  1.古詩(shī)的題材分類和鑒賞點(diǎn)撥  2.鑒賞“詩(shī)眼”的四個(gè)要領(lǐng)  3.古詩(shī)詞表現(xiàn)手法鑒賞指津  4.古詩(shī)詞風(fēng)格流派和語(yǔ)言特色鑒賞導(dǎo)引 妙法學(xué)用  模擬訓(xùn)練題三則  參考答案附錄:1.2005年上海市普通高等學(xué)校春季招生考試語(yǔ)文試題及答案要點(diǎn)2.評(píng)說(shuō)“春考卷”的試題考點(diǎn)和解題思路

編輯推薦

  結(jié)合歷年高考試題的考點(diǎn)和難點(diǎn),講析解題思路、答題方法、備考策略·提示解題規(guī)律,使考生應(yīng)考時(shí)見(jiàn)試題便能知其底里,駕駛自如·能夠與命題人“心有靈犀一點(diǎn)通”,讓自己答題時(shí)站得高,看得深,抓得準(zhǔn),寫(xiě)得好,答得順,成績(jī)勝人一籌。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   是一本不錯(cuò)的書(shū)。就是介紹得很不完全。不過(guò)中間的一些介紹還是比較實(shí)用的。
 

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