小學(xué)生必讀童話故事

內(nèi)容概要

　　我們依據(jù)小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)和要求，編寫了這套“小學(xué)生必讀系列叢書”叢書。大體是圍繞著小學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容，大幅度地從課內(nèi)向課外擴(kuò)展、延伸，并力求做到：　　一、編成一套小學(xué)生應(yīng)該讀和喜歡讀的叢書。我們努力把小學(xué)生的美育同小學(xué)生閱讀趣味有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使這套叢書在內(nèi)容上保持在小學(xué)生通常的知識(shí)范圍內(nèi)，卻又渴力注重他們對(duì)故事的濃烈興趣和渴切向往。

作者簡(jiǎn)介

　　韋葦，生于1934年，浙江東陽(yáng)人，教授、詩(shī)人、翻譯家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)際兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)導(dǎo)師。1958年畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。赴昆明任教23年，1980年調(diào)入浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)研究所。已出版童話史著三部，其他研究專著三部，主編兒童文學(xué)書籍?dāng)?shù)十種，其中包括受國(guó)家新聞出版著委托編就并出版的《世界經(jīng)典童話全集》20卷。多次獲獎(jiǎng)。其著作從80年代起就被作為研究生必讀書，史料和觀點(diǎn)被廣泛引用?！　靥m，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)作家、湖南省文聯(lián)委員、民進(jìn)中央委員、兒童文學(xué)專業(yè)碩士研究生。創(chuàng)作以童話為主，著有《小朵朵和半個(gè)巫婆》、《小朵朵和超級(jí)保姆》、《笨狼的故事》、《退休的鞋子》、《閣樓精靈》等二十多部?jī)和膶W(xué)作品，其作品深受少年兒童喜愛(ài)。曾獲湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第四屆全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五屆全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第一屆和第二屆張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎(jiǎng)、第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等十多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)供職于湖南少年兒童出版社。

書籍目錄

螢火蟲找朋友小松鼠和紅樹葉紅女巫最難聽(tīng)最有用的嗓子小青蟲的夢(mèng)煙頭兒星紙學(xué)校小熊的手套 螃蟹的家飛走的大樓老蜘蛛的一百?gòu)埓布t鞋子每天都過(guò)圣誕節(jié)不愿待在鐵軌上的火車大雨中的英雄紅棕色的母雞洪賽克的朋友

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　我們依據(jù)小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)和要求，編寫了這套“小學(xué)生必讀系列”叢書。大體是圍繞著小學(xué)生在學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容，大幅度地從課內(nèi)向課外擴(kuò)展、延伸，并力求做到：　　一、編成一套小學(xué)生應(yīng)該讀和喜歡讀的叢書。我們努力把對(duì)小學(xué)生的美育同小學(xué)生闊讀趣味有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使這套叢書在內(nèi)容上保持在小學(xué)生通常的知識(shí)范圍內(nèi)，卻又竭力注重他們對(duì)故事的濃烈興趣和渴切向往。　　二、編成一套最適宜于小學(xué)生閱讀的叢書。我們?cè)趦?nèi)容的編選和撰寫方面努力做到低年級(jí)的學(xué)生能讀懂，中年級(jí)的學(xué)生能夠理解并從中受到啟迪高年級(jí)的學(xué)生書。我們?cè)诓邉?、編輯這套書的時(shí)候，一開始就注意到格調(diào)上的健康、明朗，有利于拓展學(xué)生的想像墨維和創(chuàng)造思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、友善、勇敢、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、有人道精神、有意志力、有責(zé)任感、有幽默感等優(yōu)秀品格和良好素養(yǎng)，使學(xué)生通過(guò)閱讀這套叢書，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上能有明顯的改善，在綜合素質(zhì)上能有大幅度的提升?！　榱朔奖阈W(xué)生準(zhǔn)確闊讀，我們?cè)谶@套叢書里還專門注上了標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音，并與小學(xué)生語(yǔ)文課本的注音原則保持一致。　　希望這套書能成為學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們的好幫手，并得到他們的青睞。　　編者　　2003年9月

圖書封面

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