教攝影

內(nèi)容概要

238所高等院校開設(shè)攝影專業(yè)
56個(gè)網(wǎng)站致力于攝影文化傳播
4401本書，教你學(xué)攝影
但是，這是第1本攝影書，教你教攝影
?美國一線教師心血之作，攝影教育理念與教學(xué)方法的全方位革新
?凝結(jié)眾多一線攝影教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揭示教學(xué)的合作性質(zhì)
?為攝影教育從業(yè)者提供全方位指導(dǎo)： 簡(jiǎn)歷撰寫、職業(yè)生涯規(guī)劃 、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)管理
攝影教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)特殊領(lǐng)域，既有藝術(shù)教育的共性，同時(shí)又獨(dú)具個(gè)性?！督虜z影：成為最好的攝影教師》凝結(jié)了眾多一線攝影教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，包含作者對(duì)攝影教學(xué)理念和攝影教育方法的反思與探索，通過從攝影的角度強(qiáng)調(diào)“為什么教育”，以及“怎么教育”，揭示教學(xué)的合作性質(zhì)，為攝影教師以及藝術(shù)教育從業(yè)者提供新的教學(xué)思路。在本書的引導(dǎo)下，你將走出傳統(tǒng)攝影教學(xué)的誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生將攝影技術(shù)與攝影美學(xué)融會(huì)貫通，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力教育。

作者簡(jiǎn)介

格倫·M·蘭德（Glenn M. Rand），現(xiàn)就職于美國布魯克斯攝影學(xué)院，已出版《黑白攝影（第二版）》（Black and White Photography， 2002）和《數(shù)碼攝影的捕捉》（Digital Photographic Capture，2005）。曾為伊斯曼·柯達(dá)公司、福特汽車公司、國際攝影市場(chǎng)聯(lián)合會(huì)和芬蘭教育部提供咨詢。
理查德·D·扎基亞（Richard D. Zakia），羅徹斯特理工學(xué)院名譽(yù)教授，參與《焦點(diǎn)攝影百科全書》（Focal Encyclopedia of Photography）的編輯工作，并出版《感知與影像》（Perception and Imaging）等書。1980年獲得“愛森哈特杰出教學(xué)獎(jiǎng)”，曾在多倫多瑞爾森理工大學(xué)、法國巴黎攝影學(xué)院和寶麗來攝影教育集團(tuán)從事教育工作。
李崑巖，副教授，1969年生，2006年畢業(yè)李崑巖，副教授，1969年生，2006年畢業(yè)于美國印第安納大學(xué)法學(xué)院，獲LL.M.法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任教于中國政法大學(xué)外國語學(xué)院。
李海巖，講師，1973年生，2006年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院裝飾藝術(shù)專業(yè)，獲美術(shù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任教于天津市城市建設(shè)管理技術(shù)學(xué)院建工系。于美國印第安納大學(xué)法學(xué)院，獲LL.M.法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任教于中國政法大學(xué)外國語學(xué)院。

書籍目錄

序言　瑪麗?弗吉尼亞?斯旺森
本書簡(jiǎn)介　格倫?M?蘭德/ 理查德?D?扎基亞
第一章　“教學(xué)，教我學(xué)吧”：兩段改變方向和思想的歷史
第二章　學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，掌握
第三章　提問：將探究變?yōu)橹R(shí)
第四章　技術(shù)教育作為工具
第五章　創(chuàng)造力教育
第六章　理解問題、答案和作業(yè)的性質(zhì)
第七章　批評(píng)：用言語推進(jìn)學(xué)習(xí)
第八章　衡量教育——測(cè)試、分?jǐn)?shù)和評(píng)估
第九章　教學(xué)評(píng)估
第十章　環(huán)境
第十一章　規(guī)劃與變化
第十二章　活動(dòng)贊助
第十三章　職業(yè)：所以你要教書
第十四章　教學(xué)中的教師
附　錄　作業(yè)范例
延伸閱讀
出版后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教攝影 PDF格式下載

---