難點互動（下）

內(nèi)容概要

本書依據(jù)教育部最新頒布的初中英語教學大綱和譯林出版社最新出版社的初中英語第二冊（下） 依據(jù)，并結合全國各省市中考情況和中考的改革趨向的信息，按單元點周難點同步編寫的。    “點擊難點”：列出每單元的知識結構并點擊出其中難點所在。    “突破難點”：要突破難點、必要理解、掌握難點，然后把它運用到解題實踐中。所以，這一欄目下又分為：    A.難點掌握：針對已點擊出來的難點，彩用師生互動式的學習模式，把學生在掌握難點中產(chǎn)生的關鍵問題分層次地提了出來，老師遂一進行解答，以達到 理解和掌握難點的目的。    B.難點運用：在掌握難點的基礎上，分層次地精心甄選例題進行講解。每一道題都有很強的針對性和典型性。在講解過程中插入提示、點撥和互動學習模式，以達到熟練運用、自主解題的目。    “突破難點能力訓練”：精心設計針對難點的題目，強化訓練，使所學知識得以鞏固和提高。    “思路分析與詳解”：對“突破難點綜合能力訓練”題進行分析與詳解。    正因為如此，本書具有以下特點：    1.緊緊抓住如何突破難點這一學習的關鍵，以突破難點為中心， 以學生實際需要為出發(fā)點，設置了上述各欄目。    2.用師生之間溝通的互動學習模式來解決學生學習中的所有難點，提高學生解決問題的綜合能力。    3.采用雙色印刷，加了隨時隨地的提示點撥，大大地提高學生的學習興趣和學習效率。

書籍目錄

lesson One PINGPING'S FIRST SPRING FESTIVAL IN CHINA  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Two AT THE DINNER TABLE  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Three A NEW FLAT  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Four COMPUTERS  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Five CATHY WANTS A NEW JOB  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Six HOBBIES  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Seven ALBERT EINSTEIN SLOW LITTLE BOY  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Eight KEE THE WATER CLEAN  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Nine THE CHANGJIANG RIVER  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Ten A FILM FAN  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Eleven LILI’S SCHOOL WORK  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Twelve THE FIRST POSTAGE STAMP IN THE WORLD  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解lesson Thirteen AVISIT A TOY FACTORY  點擊難點  突破難點  突破難點綜合能力訓練  思路分析與詳解第一學期期中試題  思路分析與詳解第一學期期末試題  思路分析與詳解

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