出版時(shí)間:2001-1 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:巴班斯基 頁(yè)數(shù):243 譯者:吳文侃
Tag標(biāo)簽:無(wú)
內(nèi)容概要
ю.K.巴班斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。他的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的理論,在教育界有較大影響。本書(shū)包括他的十二篇論文,都是以論述教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化為主題的。所謂“最優(yōu)化”,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是用最短可能的教學(xué)時(shí)間,取得最大可能的教學(xué)效果,即很好地完成教學(xué)過(guò)程所應(yīng)擔(dān)負(fù)的教養(yǎng)、教育和發(fā)展任務(wù)。作者立足于教學(xué)實(shí)踐,運(yùn)用唯物辯證法的觀點(diǎn)和方法,對(duì)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化進(jìn)行深入研究,提出了許多精辟見(jiàn)解,對(duì)教學(xué)論、特別是對(duì)教學(xué)論的方法論作出了重大貢獻(xiàn)。過(guò)去,他的理論對(duì)我國(guó)廣大教師、教育行政人員和教育科學(xué)研究者有很大的借鑒和參考價(jià)值,今后亦然。十二篇文章,既有內(nèi)在聯(lián)系,可以相互補(bǔ)充;又各自獨(dú)立成篇,可以單獨(dú)閱讀。闡述深入淺出,內(nèi)容充實(shí)具體,譯文亦較流暢,便于讀者閱讀領(lǐng)會(huì)。
書(shū)籍目錄
一、教學(xué)論方法論的若干迫切問(wèn)題二、現(xiàn)代普通學(xué)校的教學(xué)原則三、對(duì)現(xiàn)代課堂教學(xué)的若干要求四、改進(jìn)課堂教學(xué)的若干問(wèn)題五、改進(jìn)課堂教學(xué)的方法的若干問(wèn)題六、刺激學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法七、對(duì)現(xiàn)代課堂教學(xué)效率的分析八、論四到十年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的最優(yōu)化九、在教學(xué)教育過(guò)程中必須考慮學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特征十、論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化問(wèn)題的研究特點(diǎn)十一、教學(xué)最優(yōu)化的方法體系十二、教學(xué)規(guī)律、原則和教學(xué)最優(yōu)化方法的相互關(guān)系參考文獻(xiàn)
圖書(shū)封面
圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化 PDF格式下載
250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版