文字·詞匯·語法習(xí)題集

前言

　　目前在我國實行的日語考試，大約有如下數(shù)種：　　國際日本語能力測試　　日語“托?！笨荚嚒　∪照Z專業(yè)四級考試　　日語專業(yè)八級考試　　大學(xué)日語四級考試　　大學(xué)日語二外考試　　全國碩士研究生入學(xué)日語考試　　高等教育自學(xué)日語考試　　日語翻譯資格考試　　對外漢語教師資格口語考試　　在職攻讀碩：上學(xué)位口語考試　　中學(xué)日語考試　　博士日語考試　　全國專業(yè)技術(shù)人員職稱日語等級考試此外還有各省市、各學(xué)校自行規(guī)定的日語考試等，可謂種類繁多?！　〔还苁呛畏N類型的考試，比如“能力考試”、“々業(yè)考試”、“自學(xué)考試”、“職稱考試”等，它們的相同科目如“文字·詞匯：·語法”知識、“讀解”、“聽解”以及“作文”的出題形式幾乎都足相同的，只足等級、難度有所小同罷了?！　∥覀冋J(rèn)為，不管您參加何種類型、何種水平的考試，首先，加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與答題訓(xùn)練是最為重要的。若談到日語的基礎(chǔ)知識，不管是專業(yè)考試、非專業(yè)考試，還是自學(xué)考試，不管足翻澤考試、職稱考試，還是旅游考試，所涉及的知識內(nèi)容是不會因考試種類不同而有所改變的。因此可以說，掌握基礎(chǔ)知識是日語學(xué)習(xí)的核心，是在各種考試中取得好成績之“本”。本套叢書正是基于這一考慮，以基礎(chǔ)為本，針對如能力考試二級、專業(yè)考試四級以及與之相當(dāng)水平的其他日語考試而編寫的。　　教育部高校外語教學(xué)委員會曾于2001年重新修訂發(fā)表了《高等院?？谡Z專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》（以下簡稱“大綱”），后來又發(fā)表了《¨語專業(yè)四級考試大綱》。既然是基礎(chǔ)階段的大綱，同其他種類同級別的大綱內(nèi)容應(yīng)該相同，所不同的只是所涉及的范圍有大小、數(shù)量有多少、內(nèi)容有詳略。因此，本套叢書以以上兩個大綱為主要依據(jù)，以高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合日沿考試的出題形式，有重點地對各科目的答題方法與技巧進(jìn)行分析、講解，并多量舉例和給出多量練習(xí)題，以供學(xué)習(xí)者模擬實踐。　　希望《迎戰(zhàn)日語考試從書》能夠給您切實的幫助?！　∏囟Y君　　2004年7月20日于南京

內(nèi)容概要

　　《文字·詞匯·語法習(xí)題集》以基礎(chǔ)內(nèi)容為主，難度可達(dá)到“日語專業(yè)考試”四級、“國際日本語能力測試”二級以及與之相當(dāng)水平的其他日語考試的要求。　　《文字·詞匯·語法習(xí)題集》由各類詞以及句型、慣用詞組等十二大類組成，選材典型全面，分類細(xì)致。您在練習(xí)時可以有系統(tǒng)地做題，也可以針對自己的弱項有重點地做題，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果?！　≈档靡惶岬氖?，本練習(xí)集的答案部分不是單純的A、B、C、D的選項羅列，而是在列出答案的同時，具體地分析了選擇該項的原因及不能選擇其他三項的理由，這樣不僅可以使您弄懂該題的正確答案，對其他三項的說明，也有助于加強您對相關(guān)詞句的理解和記憶。

書籍目錄

上篇一、語音文字(215題)二、名詞(50題)三、動詞(100題)四、副詞(100題)五、接續(xù)詞·連體詞(50題)六、形容詞(50題)七、形容動詞(50題)八、外來語(50題)九、助詞(200題)十、助動詞(50題)十一、句型(200題)十二、慣用詞組(184題)下篇答案·提示·譯文一、語音文字(215題)二、名詞(50題)三、動詞(100題)四、副詞(100題)五、接續(xù)詞·連體詞(50題)六、形容詞(50題)七、形容動詞(50題)八、外來語(50題)九、助詞(200題)十、助動詞(50題)十一、句型(200題)十二、慣用詞組(184題)

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