校園英語

內(nèi)容概要

　　《校園英語》自1996年11月初版以來已印制5次，受到廣大讀者——尤其是青年學(xué)生——的喜愛，編者謹(jǐn)此深表謝意。在行銷5年之后，編者應(yīng)出版社之約對(duì)《校園英語》做一次全面的審訂和增補(bǔ)?？紤]到原書的前三部分內(nèi)容已較為成熟和實(shí)用，這次未做大的改動(dòng)，而著重于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行審訂，以校正某些錯(cuò)漏之處或拼寫規(guī)范問題（例如：將“玄武湖公園”的原譯法“Xuan wu Hu park”訂正為“Xuanwuhu park”，將“桔子”訂正為“橘子”），并將原第36章的“度量衡”調(diào)整到第四部的第42章。第四部申的“詞匯搭配”、“常用的前綴和后綴”、“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大寫字母及斜體字的用法”、“新大綱大學(xué)英語詞組集錄”、“常用縮寫詞一覽表”和“不規(guī)則動(dòng)詞一覽表”屬于增補(bǔ)內(nèi)容。編者相信，這些增補(bǔ)的內(nèi)容不但將使校園英語的內(nèi)容更完善，有助于青年學(xué)生更好地順應(yīng)各類考試大綱加強(qiáng)“英語知識(shí)力度”的要求，因而對(duì)提高考生的應(yīng)試水平當(dāng)會(huì)有所裨益。

書籍目錄

第一部 教學(xué)英語Part One：Teaching English1 Classroom English 課堂英語1．1 Before Class Begins 課前1．1．1 Belling 打鈴1．1．2 Readiness 準(zhǔn)備就緒1．2 Class Begins 開始上課l．2．1 Greetings 問候1．2．2 Registering 點(diǎn)名1．2．3 Absence 缺席1．2．4 I．a(chǎn)teness 遲到1．3 The Plan whiCh the Lesson Win Follow 宣布教學(xué)目的1．4 Textbook Activity 教學(xué)活動(dòng)1．4．1 Finding Page 翻書頁1．4．2 About the Text 有關(guān)課文1．4．3 Language Work 語言學(xué)習(xí)1．4．4 Reading 朗讀l．4．5 Understanding 理解1．4．6 Spelling & Punctlion 拼寫與標(biāo)點(diǎn)1．4．7 Corrtctl'less 改正1．4．8 Vocabulary Work 詞匯學(xué)習(xí)1．4．9 Structtire 結(jié)構(gòu)1．4．10 Phonetics 語音1．4．11 Writing 書寫1．4．12 Listening 聽力1．4．13 Translation 翻譯1．4．14 Exercises 練習(xí)1．4．14．1 Oral Exercises 口頭練習(xí)1．4．14．2 Written Exercises 筆頭練習(xí)1．4．14．3 Giving Examples 舉例1．4．14．4 Explaining&Outlining 說明與概括1．4．14．5 Checking the Answers 核對(duì)答案1．4．15 Giving Assignments 布置作業(yè)……第二部　校園日常用語第三部分　漢英分類詞匯第四部分　附篇新大綱大學(xué)英語詞組集錄常用縮寫詞一覽表度量衡一覽表不規(guī)則動(dòng)詞一覽表

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