文藝學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　《文藝學(xué)導(dǎo)論》是一本簡明扼要、體系完整、適應(yīng)課堂教學(xué)需要的文藝理論基礎(chǔ)課教材。　　《文藝學(xué)導(dǎo)論》共分五編二十章，從本質(zhì)論、創(chuàng)作論、作品論、鑒賞論、發(fā)展論五個方面，介紹了文藝學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識，融進了西方文藝理論的諸多精華，涵蓋了近年來學(xué)術(shù)研究的各種新成果。　　《文藝學(xué)導(dǎo)論》既是一部普及性的文學(xué)理論課教材，同時又具有很強的學(xué)術(shù)性，適合大專院校學(xué)生和文學(xué)愛好者閱讀，也適合文學(xué)研究者做參考。

作者簡介

　　吳中杰，教授，博士研究生導(dǎo)師。1936年出生。1957年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系，留校任教。主要從事文藝理論與中國現(xiàn)代文學(xué)的教學(xué)與研究工作，于魯迅研究用力尤勤，兼寫雜文隨筆。已出版的學(xué)術(shù)著作有《論魯迅的小說創(chuàng)作》（與高云合作）、《論魯迅的雜文創(chuàng)作》、《魯迅文藝思想論稿》、《魯迅傳略》、《海上文譚》（與高云合作）、《中國現(xiàn)代文藝思潮史》、《1900－1949：中國現(xiàn)代主義尋蹤》（與吳立昌合作主編）等，撰有《吳中杰評點魯迅雜文》、《吳中杰評點魯迅書信》、又有散文集《人生大戲場》、《海上學(xué)人漫記》等。他所主持的“文藝學(xué)系列教材建設(shè)”項目，于2001年獲國家級教學(xué)成果獎一等獎，上海市教學(xué)成果獎一等獎。

書籍目錄

緒論 文藝學(xué)研究的對象、任務(wù)和方法第一節(jié) 文藝學(xué)研究的對象和任務(wù)一、總觀全局，系統(tǒng)考察二、外部關(guān)系與內(nèi)部關(guān)系三、穩(wěn)定性與發(fā)展觀第二節(jié) 文藝學(xué)研究方法論一、方法論的意義二、堅持唯物史觀與兼收其他方法三、獨立學(xué)科與綜合科學(xué)四、普遍規(guī)律與民族特色第一編 本質(zhì)論第一章 文藝的審美本質(zhì)第一節(jié) 再現(xiàn)論和表現(xiàn)論一、再現(xiàn)論二、表現(xiàn)倫三、對于再現(xiàn)論和表現(xiàn)論的歷史評價第二節(jié) 人對現(xiàn)實的審美觀照一、科學(xué)反映與藝術(shù)反映二、客觀現(xiàn)實與人化的自然三、再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一第二章 情感與形象的融合第一節(jié) 文藝的形象性一、寫人與格物二、以形象反映社會生活三、藝術(shù)形象的特點四、形象與議論第二節(jié) 文藝的情感性一、文章之作，本乎情性二、情感與理智的關(guān)系第三節(jié) 各門藝術(shù)的特征一、藝術(shù)的分類二、音樂藝術(shù)的特征三、繪畫藝術(shù)的特征四、語言藝術(shù)的特征第三章 文藝的社會功能第一節(jié) 文藝對社會的影響一、批判的武器與武器的批判二、干預(yù)生活與改造靈魂第二節(jié) 文藝的審美教育作用一、文藝的認識作用二、文藝的教育作用三、文藝的審美作用第四章 文藝的社會聯(lián)系第一節(jié) 文藝與哲學(xué)的關(guān)系一、哲學(xué)對文藝的影響二、文藝對哲學(xué)的豐富和發(fā)展三、學(xué)詩者以識為主第二節(jié) 文藝與宗教的關(guān)系一、宗教利用文藝傳經(jīng)布道二、宗教思想影響文藝思想第三節(jié) 文藝與政治的關(guān)系一、政治對文藝的需要二、文藝不能超脫政治三、無產(chǎn)階級的政治與文藝第二編 創(chuàng)作論第一章 文藝創(chuàng)作的現(xiàn)實基礎(chǔ)第二章 文藝創(chuàng)作的主體意識第三章 文藝創(chuàng)作的提煉與加工第四章 創(chuàng)作過程中的思維活動第三編 作品論第一章 文學(xué)作品的構(gòu)成第二章 文學(xué)語言第三章 文學(xué)作品的體裁第四章 藝術(shù)風(fēng)格論第四編 鑒賞論第一章 文藝鑒賞的意義和特點第二章 審美力分析第三章 文藝批評的性質(zhì)、作用和標準第四章 文藝批評的方法第五編 發(fā)展論第一章 文藝的起源第二章 文藝發(fā)展與社會發(fā)展第三章 文藝思潮與創(chuàng)作方法第四章 文藝發(fā)展中的繼承與借鑒后記改版后記

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