出版時間:2010-8 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:趙玲玲 頁數(shù):172
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前言
《名家論壇》是山東教育電視臺2002年推出的大型教育培訓(xùn)欄目,開播以來,先后有幾十位國內(nèi)外的學(xué)界精英登臺演講,他們淵博的學(xué)識、獨到的眼光、睿智的見解、敏銳的思維、深入淺出的表達(dá)形式、引人深思的深厚學(xué)理、催人奮進(jìn)的人生智慧,使《名家論壇》成為思想者的殿堂、管理者的精神家園,贏得了廣大觀眾的歡迎和好評。追求精品,打造品牌欄目,一直是我們努力的目標(biāo),《名家論壇》能為廣大的觀眾提供各領(lǐng)域的前沿理論、先進(jìn)經(jīng)驗,這是我們媒體的責(zé)任,也是我們的榮幸?;厥住睹艺搲窋?shù)年來的風(fēng)雨歷程,期間的堅持與努力、執(zhí)著與求索,是一件很不容易的事情,沒有相當(dāng)?shù)男判暮投Γ瑳]有各方面的支持,是斷難堅持下來的。而今天得到廣大觀眾的認(rèn)可,而且青昧有加,要求將專家的講稿結(jié)集出版,是我們推出《名家論壇》系列叢書的緣由所在,可以說這是意外的收獲,也是我們當(dāng)初所不敢奢望的。
內(nèi)容概要
昨天的困頓并不代表今天依然坎坷,今天的富貴得意也許正在為明天埋下禍根。生命是可以改造的,無分貧富、貴賤,每個人生而平等都可以通過改造自我來運(yùn)化自己的生命;生命的改造又是無止境的,人的一生都要修煉才能趨于圓滿,只是各個時段所要修煉的側(cè)重點有所不同。 儒家經(jīng)典記錄了“至圣先師”孔子的很多生平記事和他對自己人生的總結(jié)。趙玲玲教授融匯了對儒家修身的理解,認(rèn)為這些總結(jié)并非是孔子的自我標(biāo)榜和炫耀,而是對人生不同時段需特別關(guān)注的要義提出的一些看法,提醒人們在少年、青年、壯年和老年分別應(yīng)該關(guān)注哪些修身問題,要具備怎樣的修為。三十而立,立什么,如何立?四十不惑,不惑什么,如何不惑?五十、六十、七十歲要注意什么?…… 針對現(xiàn)代人生活中普遍存在的一些現(xiàn)象和問題,書中提出了很多質(zhì)疑和反思:孩子好好學(xué)習(xí)找一份好工作是否就意味著孩子成器了?為什么事業(yè)成功立足社會之后更要注重改過避禍?為什么所謂成功人士更容易走上自絕的道路?生命最大的價值是什么,用什么可以安頓生命?…… 文中多處論及上下級之間、夫妻之間、親子之間的相處之道,尤其對于那些已經(jīng)成功或正在成功的事業(yè)強(qiáng)人和望子成龍的父母們,別具啟發(fā)和警醒之意。
作者簡介
趙玲玲,臺灣輔仁大學(xué)哲學(xué)博士,受德國哲學(xué)家Dr. Albert Czench(柴熙博士)親炙十年;曾任臺灣中山大學(xué)籌備處顧問兼教授、臺灣東吳大學(xué)哲學(xué)系創(chuàng)系系主任、臺灣師范大學(xué)研究所教授;現(xiàn)任臺灣立德大學(xué)通識中心教授、臺灣天人研究學(xué)院院長、孫文學(xué)術(shù)思想研究交流基金會董事長、北京大學(xué)道學(xué)研究中心研究員。
已出版著作:《一生至少一次的哲學(xué)浴》。
書籍目錄
總序自序前言第一章 生命是可以改造的——人人皆可成器 人人可以改造生命 學(xué)習(xí)資格上人生而平等 心不在焉就會學(xué)無所得 人人皆可成器 通過改造自己成功才叫真英雄 改造自我才能超越不足 學(xué)習(xí)對生命有所改善的“道” 牢記生命最重要的目標(biāo)就是自我”立命”第二章 生命最大的價值——為愛別人而活 要知命更要會轉(zhuǎn)命 自救自助才能轉(zhuǎn)變命運(yùn) 改過避禍才能人生無咎 改過無咎才能希望成真 真正做到為別人著想 做君子而不做圣人 既要利人又要利己 積極提供有利于對方生存的條件 為愛別人而活才能活得有價值第三章 心懷天下關(guān)懷生命——超越時代的價值 超越時代的永恒課題 超越冷漠與隔閡:對人的關(guān)懷 儒家智慧的現(xiàn)代價值:治亂興立 關(guān)懷天下,才算仁德 積極去除混亂與窮困 特蕾莎修女的三句箴言第四章 把握時中的分際與分寸——生存的智慧 理直不一定氣壯 要讓對方感受到真誠和慎重 表達(dá)禮敬的方式要因人而異 依據(jù)時間、地點、對象而變 恰到好處是智慧 彼此無怨才能和樂融融 要把自己變得方圓適中第五章 讓生命暢通無礙——行止要合時 邊學(xué)邊做體會“時”的分寸 不要讀死書要能解決實際問題 積極反省才能發(fā)現(xiàn)不足 要有自發(fā)學(xué)習(xí)的渴求 舉一反三才能融會貫通 要隨時修正所學(xué)所知第六章 讓生命有格局——成器之道 眼界決定心的境界 先培養(yǎng)器識,后學(xué)習(xí)技藝 器量大小決定事業(yè)成敗 私生活的瑕疵會影響人生的格局 小瑕疵會成為人生大失敗的源頭 事業(yè)的久長度與器量大小成正比第七章 讓生命大圓滿——避禍之道 生命的圓滿:改過與避禍之道 用心于小事可以避免出大錯 及時改過,不貳過 死不悔改的兩種表現(xiàn)第八章 讓生命真精彩——成德之道 學(xué)習(xí)的終極目的 知德難在何處 行德、守德難在何處 生命的精彩:成德之道 讓生活無懼無憂第九章 成就無咎人生——知時適時 多數(shù)過錯源自不明時勢 養(yǎng)成時時留心的習(xí)慣 如何習(xí)知時,行適時 要學(xué)當(dāng)下能解決問題的 要學(xué)會慎思遠(yuǎn)慮 要培養(yǎng)相處時的敬心第十章 生命改造的歷程——循時而教 生命改造的重點應(yīng)依不同時齡而各有別 要分清本末、始終、先后以決定輕重 不知“時”常犯有六種錯誤 循時也要心懷天下 過與不及都是錯 要有兼善天下的胸懷 沒有嘗試之前不要畫地自限第十一章 循時而教——十五而有志于學(xué) 心之所向持志不放 君子有三戒 要學(xué)習(xí)與人相處之道 一生的志向:提升生命的價值 生命的最大殺手 志向越小生命越容易空虛 工作是為了幫助別人解決問題 發(fā)現(xiàn)自己的“不知” 建立“知”的島嶼 不學(xué)詩,不知分寸儀度 不學(xué)禮,不知分寸儀度第十二章 循時而教——三十而立 立的第一個條件:禮 行禮要有真情善意 欲立必須學(xué)做君子 欲立必須忍讓 欲立必須行義 人熟禮不熟 立的第二個條件:信 信是取得對方的信任與信賴 欲取信于人,必須先與人交心第十三章 循時而教——四十而不惑 招人厭惡將自斷生路 四十歲必須自律不再招人討厭 孔子討厭的四種人 子貢討厭的三種人 其他六種讓人討厭的人 讓人感覺不愉快的三種行為 四十歲仍要行守道德 四十歲要分辨困惑 四十歲要遠(yuǎn)離抱怨 四十歲要謹(jǐn)慎收斂第十四章 循時而教——五十、六十、七十 五十歲要知天命 天命無常,所以要謹(jǐn)慎行事以保天命 天命無奈,所以要先盡人事以聽天命 天命無私,所以要畏懼天命以盡自律 六十與七十歲如何度過 六十歲要倍加敬謹(jǐn)慎心 七十歲即能心與天合 成器是人生的一等大事
章節(jié)摘錄
插圖:史——掌建邦之六典、邦國之志,以逆邦國之治。所以,學(xué)習(xí)儒,就是要學(xué)習(xí)做到這四件禮事的精神。第一,祝,我們要學(xué)習(xí)跟上天溝通,要學(xué)會六種不同祝愿(順祝、年祝、吉祝、化祝、瑞祝、莢祝)的祈禱辭。要理解上天的意志,以便運(yùn)用適宜的祈禱辭去跟上天溝通,達(dá)成祈求上天賦予天命的目的。第二,宗,我們要學(xué)習(xí)知命跟行命,以求能保住上天所給的命。第三,卜,我們要學(xué)習(xí)對于有疑問的事情,要一再地去尋求解惑之道,不能有了疑問就擺在那兒不求甚解。所以當(dāng)我們有了疑惑,不知道這些事情該做不該做的時候,最好的辦法是向別人求教、向天求教,用問卜的方式去祈求解答。第四,史,我們要學(xué)習(xí)把發(fā)生的事情記錄下來。記錄下來的目的,就是把自己的經(jīng)驗傳遞給別人。所以,學(xué)習(xí)儒就是為了追求生命的真、善、美,學(xué)習(xí)“與天相合”和“與群眾相融”的生存智慧。宋儒張載說,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。這是一個真正的讀書人所要做的事,也是我們所要學(xué)的儒。儒的第二層意思,就是要學(xué)習(xí)改造自己。儒就是要“搓揉”自己,在自己原來的本質(zhì)上增加“文采”,就像把硬竹子烘軟,做成盤子在上面上漆而成為精美的漆器一般,經(jīng)過這番“文采”的鍛造添加,就使得很容易腐爛的竹子能夠久久保存下來,而且光彩有用。
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