公共行政學(xué)

出版時(shí)間:2007-7  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:張康之等  頁數(shù):374  
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內(nèi)容概要

  一本專門為公共管理專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)行政學(xué)課程編寫的教材,同時(shí)考慮到較高層級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的需要。該書在注重系統(tǒng)介紹既有公共行政學(xué)科知識(shí)的同時(shí),努力把近些年來國(guó)內(nèi)外行政學(xué)研究的最新成果隊(duì)及實(shí)踐上的最新經(jīng)驗(yàn)和做法部吸收到了這本教材之中,通過教材體系的創(chuàng)新,對(duì)這些新的知識(shí)和理論作出了合理安排。該教材的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,知識(shí)和理論的完整性,把該學(xué)科新舊知識(shí)和理論完整地結(jié)臺(tái)到了一起;第二,教學(xué)重心的明確性,把教師應(yīng)教和學(xué)生所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容一目了然地突出了出來,第三,學(xué)以致用的科學(xué)性,解決了長(zhǎng)期以來學(xué)生感到學(xué)用分離的問題,使學(xué)生能夠緊扣現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)理論和知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

  張康之,教授,博士生導(dǎo)師。主要從事行政學(xué)的學(xué)科體系研究,在中國(guó)行政倫理學(xué)、任務(wù)型組織理論等研究領(lǐng)域有突出成果。出版著作和教材有《尋找公共行政的倫理視角》、《公共行政中的哲學(xué)與倫理》  《社會(huì)治理的歷史敘事》  《公共行政學(xué)》、《公共管理倫理學(xué)》等十多部,發(fā)表論文三百多篇?!秾ふ夜残姓膫惱硪暯恰吩@北京市第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論 本章重點(diǎn)  第一節(jié) 行政管理、公共行政、公共管理 第二節(jié) 公共領(lǐng)域、公共性、公共物品 第三節(jié) 統(tǒng)治行政、管理行政、服務(wù)行政 第四節(jié) 公共行政學(xué)的發(fā)展階段 第五節(jié) 行政體系的結(jié)構(gòu) 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第二章 行政人員及其責(zé)任 本章重點(diǎn)  第一節(jié) 作為特殊職業(yè)群體的行政人員 第二節(jié) 公務(wù)員制度 第三節(jié) 行政人員的職業(yè)責(zé)任 第四節(jié) 行政問責(zé)制 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第三章 公共行政的組織 本章重點(diǎn)  第一節(jié) 官僚制組織 第二節(jié) 行政組織的要素與結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 行政組織中的人力資源 第四節(jié) 機(jī)構(gòu)改革 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第四章 公共行政的權(quán)力殛其體制 本章重點(diǎn)   第一節(jié) 行政權(quán)力的政治內(nèi)容和管理特征 第二節(jié) 行政權(quán)力中的抽象權(quán)力與具體權(quán)力 第三節(jié) 行政權(quán)力體制 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第五章 政府職能與公共事務(wù)管理 本章重點(diǎn)   第一節(jié) 政府職能概述 第二節(jié) 引導(dǎo)型政府職能模式 第三節(jié) 政府的公共事務(wù)管理 第四節(jié) 非政府組織的參與治理 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第六章 公共行政的運(yùn)行機(jī)制 本章重點(diǎn)  第一節(jié) 公共行政中的領(lǐng)導(dǎo) 第二節(jié) 公共行政中的協(xié)調(diào) 第三節(jié) 行政監(jiān)督 關(guān)鍵概念 復(fù)習(xí)思考題 進(jìn)一步閱讀材料第七章 公共行政的過程第八章 公共行政的保障第九章 公共行政的效率第十章 行政生態(tài)與行政發(fā)展主要參考書目

編輯推薦

《公共行政學(xué)》是一本專門為公共管理專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)行政學(xué)課程編寫的教材,同時(shí)考慮到較高層級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的需要。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)72條)

 
 

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