大學(xué)語文基礎(chǔ)教程

出版時(shí)間:2006-1  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:劉六英/肖連英主編  頁(yè)數(shù):414  

內(nèi)容概要

  《大學(xué)語文基礎(chǔ)教程》是由北京大學(xué)出版社組織編寫。根據(jù)《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》確定編寫內(nèi)容和體例。這本《大學(xué)語文基礎(chǔ)教程》教材是在廣泛搜集高校課程教學(xué)意見,加以借鑒、吸收各地教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成?!  洞髮W(xué)語文基礎(chǔ)教程》分詩(shī)歌、散文閱讀與欣賞,小說、影視劇閱讀與欣賞,演講辯論知識(shí)與實(shí)訓(xùn),應(yīng)用文知識(shí)寫作實(shí)訓(xùn),四個(gè)序列的知識(shí)和訓(xùn)練內(nèi)容,每個(gè)序列以基礎(chǔ)知識(shí)為主線,以例文和范例為實(shí)例,將四個(gè)序列的教學(xué)目標(biāo)分解在六個(gè)大篇之中;在四個(gè)序列之外,還附錄了一些相關(guān)資料,以期拓展必要的大學(xué)語文相關(guān)知識(shí)。在內(nèi)容上合理安排現(xiàn)代文與文言文,詩(shī)歌、散文與小說、影視劇,演講辯論與應(yīng)用文的比例。六個(gè)篇章包括閱讀、寫作、欣賞、口語表達(dá)訓(xùn)練和應(yīng)用寫作訓(xùn)練。內(nèi)容豐富,涉及面廣,以能力為本位,注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培養(yǎng),加強(qiáng)了讀寫、聽說的綜合能力訓(xùn)練。以期通過各高校的教與學(xué),提高學(xué)生的語文素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力?!  洞髮W(xué)語文基礎(chǔ)教程》為高等職業(yè)學(xué)院和高等??圃盒8鲗I(yè)的通用教材。在教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)造條件,盡量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以保證聽、說、讀、寫訓(xùn)練的效果和作品欣賞的效果。

書籍目錄

第一篇 詩(shī)歌閱讀與欣賞(一) 詩(shī)歌概說(二) 詩(shī)歌的特點(diǎn)(三) 欣賞詩(shī)歌的方法(四) 外國(guó)詩(shī)歌欣賞知識(shí)(五) 中外詩(shī)詞欣賞比較一 《詩(shī)經(jīng)》二首二 橘頌三 西洲曲四 春江花月夜五 李白詩(shī)二首六 杜甫詩(shī)二組七 燕歌行八 長(zhǎng)恨歌九 關(guān)山月十 醉花陰十一 水龍吟十二 念奴嬌十三 賀新郎十四 [雙調(diào)]夜行船秋思十五 雪花的快樂十六 雪落在中國(guó)的土地上十七 祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)十八 相信未來十九 告白二十 吉檀迦利(節(jié)選)第二篇 散文閱讀與欣賞(一) 散文概述(二) 散文的特征(三) 現(xiàn)代散文欣賞(四) 古典散文欣賞一 孔孟語錄二 垓下之圍三 始得西山宴游記四 前赤壁賦五 湖心亭看雪六 板橋題畫(三則)七 人間詞話(選讀)八 論毅力九 “今”十 奧斯威辛集中營(yíng)的故事十一 垂釣十二 記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)十三 愛和信任十四 培根隨筆三則十五 樹林和草原(節(jié)選)第三篇 小說閱讀與欣賞(一) 概述(二) 小說的基本特征(三) 小說的閱讀和欣賞(四) 中外小說欣賞比較一 寶玉挨打二 斷魂槍三 市井人物四 十八歲出門遠(yuǎn)行五 老人與海六 米龍老爹七 名作簡(jiǎn)介第四篇 影、視、劇閱讀與欣賞(一) 影、視閱讀與欣賞(二) 劇本閱讀與欣賞一 泰坦尼克號(hào)(節(jié)選)二 尊嚴(yán)三 不屈的生命四 牡丹亭(節(jié)選)五 屈原(節(jié)選)六 哈姆雷特(節(jié)選)七 名作簡(jiǎn)介第五篇 演講辯論知識(shí)技巧與實(shí)訓(xùn)第一講 演講知識(shí)技巧與實(shí)訓(xùn)(一) 演講知識(shí)概述(二) 演講的一般技巧一 在魯迅逝世九周年紀(jì)念會(huì)的演講二 在林肯紀(jì)念堂前的演講三 學(xué)做一個(gè)人四 悼念瑪麗居里五 幾種實(shí)用演講類型舉例六 演講實(shí)訓(xùn)七 演講會(huì)的組織第二講 辯論知識(shí)技巧與實(shí)訓(xùn)(一) 辯論知識(shí)概述(二) 辯論的一般技巧一 首屆國(guó)際華語大專辯論會(huì)決賽辯詞二 辯論實(shí)訓(xùn)三 辯論會(huì)的組織第六篇 應(yīng)用文知識(shí)寫作與實(shí)訓(xùn)一 概述二 廣告三 經(jīng)濟(jì)合同四 求職信、自傳、簡(jiǎn)歷知識(shí)寫作五 畢業(yè)論文知識(shí)與寫作六 計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄知識(shí)與寫作七 訴訟文書知識(shí)與寫作八 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文概述附錄一 課外閱讀書目推薦一 中國(guó)傳統(tǒng)文化二 中國(guó)文學(xué)三 外國(guó)文學(xué)附錄二 中國(guó)古代文學(xué)概述附錄三 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)概述一 小說創(chuàng)作二 詩(shī)歌創(chuàng)作三 散文創(chuàng)作四 戲劇創(chuàng)作附錄四 形式邏輯常識(shí)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《大學(xué)語文基礎(chǔ)教程》在內(nèi)容上,合理安排現(xiàn)代文與文言文,詩(shī)歌、散文與小說、影視劇,演講辯論與應(yīng)用文的比例。六個(gè)篇章包括閱讀、寫作、欣賞、口語表達(dá)訓(xùn)練和應(yīng)用寫作訓(xùn)練,內(nèi)容豐富,涉及面廣,以能力為本位,注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的培養(yǎng),加強(qiáng)了讀寫、聽說的綜合能力訓(xùn)練。以期通過各高校的教與學(xué),提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。

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