書生意氣

出版時間:2001-09-01  出版社:云南人民出版社  作者:易中天  頁數(shù):297  字?jǐn)?shù):190000  
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內(nèi)容概要

本書所收之文字,大體上都是關(guān)于書、讀書、讀書人、知識分子的,核心則是知識分子的人格問題,也就是做人的問題。在我看來,這個問題含糊不得。因為我們可以不讀書,不做學(xué)問,不做知識分子,卻不能不做人。做人,才是最根本的。

作者簡介

  易中天,1947年生,湖南長沙人,1981年畢業(yè)于武漢大學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位并留校任教,現(xiàn)任廈門大學(xué)人文學(xué)院教授,長期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科和跨學(xué)科研究,著有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》、《黃與藍(lán)的交響——中西美學(xué)比較論》(與鄧曉芒合作)等著作。近年撰寫出版了“易中天隨筆體學(xué)術(shù)著作·中國文化系列”四種:《閑話中國人》、《中國的男人和女人》、《讀城記》和《品人錄》。

書籍目錄

讀書時間  春來不是讀書天  心存敬畏  誰是最有知識的人  “青年必讀書”質(zhì)   書生意氣  無聊才讀書  有所不讀  開卷何必有益  經(jīng)不如史  學(xué)會放松  擇書如擇偶  讀書時間著述問題  恕不贈書  索書不如買書  做,還是不做   不敢流淚  ……藝文雜評盤點李澤厚走近顧準(zhǔn)勸君免談陳寅恪懺悔與做人后記

媒體關(guān)注與評論

  書生意氣這詞,也不知道是好還是不好。實際上意氣這玩藝,原本就不大說得清。意氣風(fēng)發(fā)是好的,意氣用事就不好。正如書卷氣很好,書生氣就不怎么好。事物總有兩重性,意氣也一樣。問題是,怎么一說到意氣,便會想到書生呢?

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   這是一本很好的書,收益匪淺
  •   讀易中天的書是一種享受,就像他自己所說的這本書大體上都是“關(guān)于是書、讀書、讀書人、知識分子的。核心是知識分子的人格問題”。里面討論的也是讀書,作人,知識分子之類的,挺不錯。易中天的文字中有一種跳動的活潑,不像別人做學(xué)術(shù)那么死板。雖然這里面能不能算學(xué)術(shù),至少在別人眼里,這類很正規(guī)的討論型書中,能讓人有一種想讀下去的欲望,我覺得很成功了。

    說到知識分子,以前叫士,文士。出來做官叫出仕?,F(xiàn)在呢知識分子是一個統(tǒng)稱,而且里面還分各種類型很細(xì),比如科學(xué)家,心理研究者,天文家,還有什么理論家什么的。而古代的話雖然也分,但沒有現(xiàn)在這樣細(xì)。在知識分子有出路上的劃分,比如隱士,還有出仕等多種反正無論怎么講民間對知識分子都有一種尊重。在現(xiàn)代來,重加注重科學(xué)理性。而對于是知識分子尊重還是不夠。無論是從物質(zhì)上還是精神上。當(dāng)然造成這種狀況的不僅是外在的世事變遷還有現(xiàn)代知識分子自己的蛻變。也就是現(xiàn)在的知識分子與古代的知識分子已經(jīng)不同,不同點并不是說沒有天天做詩喝酒談國家大事,而是說首先知識分子的人格問題,比如能不能達(dá)到獨立人格,能不能說有“自由思想,獨立精神”。當(dāng)然作為知識分子本身都不能在物欲橫流的時候能坐住冷板凳,靜下心來搞學(xué)術(shù)。很顯然,在這個不同點上已經(jīng)讓人失望了。因為現(xiàn)在抄襲太多,高等教育里猶是如此。隔那么不久就會聽到學(xué)術(shù)丑聞,什么院長學(xué)術(shù)造假,教授論文抄襲,更不要說博士生研究生什么的,反正都是這樣抄來抄去,一般沒人去追查。這樣的狀況,民眾難道對他們還有信心。

    這本書中提到幾個重要的人,比如李澤厚,顧準(zhǔn),陳寅恪。試問當(dāng)今之天下何人敢說能以這種自由思想與獨立精神來治學(xué)還做人。這也是中國學(xué)術(shù)方面在世界上不發(fā)達(dá)的原因。如此一個民族,怎么能在這個世界上如何來發(fā)展?就像作者說到陳寅恪時,說到,“不該熱的時候熱了”。是啊,為何陳寅恪會熱或者說整個知識界、民眾為何不斷的提到民國那段的知識分子?這是人們對于那個時代的無限懷念,和對現(xiàn)在的不滿。我想,這點應(yīng)該是值得我們反思的。

    其實說到底,這里面不僅有知識分子的事兒,還有整個體制的問題。比如從事教學(xué)工作的老師,一定要給什么評職稱以論文等條件,這些就不得不讓有些教授頭痛了。并不是說教授做不出論文,但以產(chǎn)量問題來作為評的條件就有待商榷。還有其它事兒,比如上面指派項目啥的,反正就是不讓搞研究的省心。所以呢,對于是有良心的教授來講這是非常讓人頭痛上火的事兒。這么多條條框框,還讓人怎么自由,怎么獨立?所以要改的東西太多太多···
  •   還是可以,一般,將就嘛可以看下可能也只是內(nèi)容問題,不像歷史類著作寫得那么精辟。
 

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