中國共產(chǎn)黨黨內學習教育研究/浙江紀念建黨90周年理論研究系列/浙江文化研究工程成果文庫

內容概要

　　“黨內學習教育”是中國共產(chǎn)黨的各級組織和成員有組織地進行針對性學習、教育的過程。它不是哪個人隨意提出來的，也不是權宜性的制度設置，而是在中國共產(chǎn)黨長期發(fā)展過程中逐步形成的歷史的產(chǎn)物。具體地說，“黨內學習教育”包括“黨內學習教育的目的”、“黨內學習教育的內容”、“黨內學習教育的制度”、“黨內學習教育的原則”，等等?！　∮赏踬┚幹摹吨袊伯a(chǎn)黨黨內學習教育研究》是浙江紀念建黨90周年理論研究系列之一。本書共五章節(jié)，主要內容為重視黨內學習教育是國際共運史上的重要經(jīng)驗，中國共產(chǎn)黨黨內學習教育的形成發(fā)展階段（1921—1938年）等。

書籍目錄

緒論第一章　重視黨內學習教育是國際共運史上的重要經(jīng)驗第一節(jié)　馬克思、恩格斯對于無產(chǎn)階級政黨黨內學習教育活動的論述第二節(jié)　蘇聯(lián)共產(chǎn)黨進行黨內學習教育的基本狀況第三節(jié)　東歐、蘇聯(lián)劇變之后各國共產(chǎn)黨學習教育活動的發(fā)展變化小結第二章　中國共產(chǎn)黨黨內學習教育的形成發(fā)展階段（1921—1938年）第一節(jié)　中國共產(chǎn)黨建立前夕知識階層對馬克思主義的學習、探索第二節(jié)　中國共產(chǎn)黨建立初期的學習教育活動第三節(jié)　第一次國共合作時期的黨內學習教育活動第四節(jié)　土地革命時期黨內學習教育理論的實踐與發(fā)展第五節(jié)　六屆六中全會對黨內學習教育工作的深遠影響小結第三章　中國共產(chǎn)黨黨內學習教育的相對成熟階段（1938—1957年）第一節(jié)　抗日戰(zhàn)爭時期的黨內學習教育活動第二節(jié)　解放戰(zhàn)爭時期的黨內學習教育活動第三節(jié)　新中國成立初期的黨內學習教育活動小結第四章　黨內學習教育遭遇嚴重挫折時期（1957—1976年）第一節(jié)　廬山會議與“反右傾”整風第二節(jié)　“反修防修”與“四清”運動第三節(jié)　“文化大革命”及“整黨建黨”運動小結第五章　新時期黨內學習教育的完善與發(fā)展（1978—2011年）第一節(jié)　全面推進改革開放時期的黨內學習教育第二節(jié)　確立社會主義市場經(jīng)濟時期的黨內學習教育第三節(jié)　全面建設小康社會時期的黨內學習教育小結主要參考文獻

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