護(hù)理專業(yè)能力訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《護(hù)理專業(yè)能力訓(xùn)練》配套教材修訂后具有以下特色：1．以護(hù)理專業(yè)能力體系研究為核心，以“十一五”規(guī)劃教材為藍(lán)本，以護(hù)士執(zhí)業(yè)考試護(hù)理專業(yè)初級(jí)（士）大綱為依據(jù)，突出能力本位，著眼于強(qiáng)化理論與實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練，按知識(shí)技能要點(diǎn)編寫訓(xùn)練試題，并對(duì)試題進(jìn)行信度與效度的檢測(cè)，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、科學(xué)性及實(shí)用性。　　2．認(rèn)真篩選教材內(nèi)容，仔細(xì)分析歷年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試試題，參考其考點(diǎn)與命題方式編制了模擬試卷，供教師和學(xué)生課堂教學(xué)和自學(xué)使用，為學(xué)生畢業(yè)通過(guò)執(zhí)業(yè)護(hù)士考試提供參考。　　3．訓(xùn)練試題、計(jì)算機(jī)題庫(kù)、訓(xùn)練測(cè)評(píng)三位一體，教師可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，進(jìn)行階段性和終結(jié)性測(cè)評(píng)，體現(xiàn)了靈活性。　　4．能力訓(xùn)練方式與理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合，注重單元目標(biāo)的達(dá)成。以該套教材為平臺(tái)，可以不斷開(kāi)發(fā)新的訓(xùn)練方法，豐富新的訓(xùn)練內(nèi)容，形成理論——實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)模式。

書(shū)籍目錄

第一章　水、電解質(zhì)、酸堿代謝失調(diào)病人的護(hù)理第二章　外科休克病人的護(hù)理第三章　麻醉病人的護(hù)理第四章　多器官功能障礙綜合征第五章　心肺腦復(fù)蘇第六章　外科圍手術(shù)斯護(hù)理第七章　營(yíng)養(yǎng)支持病人的護(hù)理第八章　外科感染病人的護(hù)理第九章　損傷病人的護(hù)理第十章　腫瘤病人的護(hù)理第十一章　頸部疾病病人的護(hù)理第十二章　乳房疾病病人的護(hù)理第十三章　腹外疝病人的護(hù)理第十四章　急性化膿化腹膜炎病人的護(hù)理第十五章　腹部損傷病人的護(hù)理第十六章　胃、十二指腸疾病病人的護(hù)理第十七章　腸疾病病人的護(hù)理第十八章　直腸肛管疾病病人的護(hù)理第十九章　門靜脈高壓癥病人的護(hù)理第二十章　肝臟疾病病人的護(hù)理第二十一章　膽道疾病病人的護(hù)理第二十二章　胰腺疾病病人的護(hù)理第二十三章　急腹癥病人的護(hù)理第二十四章　周圍血管疾病病人的護(hù)理第二十五章　顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理第二十六章　顱腦損傷病人的護(hù)理第二十七章　胸部損傷病人的護(hù)理第二十八章　食管癌病人的護(hù)理第二十九章　泌尿、男性生殖系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理第三十章　骨科病人的一般護(hù)理　第三十一章　骨與關(guān)節(jié)疾病病人的護(hù)理第三十二章　皮膚病及性病病的護(hù)理綜合訓(xùn)練模擬試題（一）綜合訓(xùn)練模擬試題（二）

編輯推薦

《護(hù)理專業(yè)能力訓(xùn)練衛(wèi)生職業(yè)教育配套教材?外科護(hù)理》認(rèn)真篩選教材內(nèi)容，仔細(xì)分析歷年執(zhí)業(yè)護(hù)士考試試題，參考其考點(diǎn)與命題方式編制了模擬試卷，供教師和學(xué)生課堂教學(xué)和自學(xué)使用，為學(xué)生畢業(yè)通過(guò)執(zhí)業(yè)護(hù)士考試提供參考。

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