走近美國(guó)“常春藤”

出版時(shí)間:2010-1  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:李亞江  頁(yè)數(shù):232  
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內(nèi)容概要

美國(guó)是當(dāng)今世界上高等教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家,美國(guó)高等教育有許多成功的地方值得我們借鑒,特別是位于美國(guó)東北部具有鮮明特色的“常春藤盟校”(Ivy League),已經(jīng)成為美國(guó)大學(xué)“學(xué)術(shù)實(shí)力”的象征。本書從實(shí)用性角度對(duì)美國(guó)“常春藤”大學(xué)的現(xiàn)狀做了簡(jiǎn)明的闡述,為讀者了解當(dāng)今美國(guó)大學(xué)和赴美求學(xué)提供必要的信息。書中力求圖文并茂,帶給您一些新的啟示和思索,可作為赴美留學(xué)、考察以及從事合作研究等的向?qū)А?/pre>

書籍目錄

前言0 概況 0.1 美國(guó)大學(xué)的現(xiàn)狀 0.2 美國(guó)大學(xué)的類別 0.3 美國(guó)大學(xué)的學(xué)位制度 0.4 美國(guó)大學(xué)“排行榜” 0.5 特色鮮明的“常春藤盟?!薄?.6 美國(guó)高等教育的歷史發(fā)展 0.7 美國(guó)教育的特點(diǎn)1 哈佛大學(xué)(Harvard University) 1.1 美國(guó)歷史上最悠久的大學(xué) 1.2 先有哈佛,后有美國(guó) 1.3 哈佛大學(xué)的教育思想 1.4 哈佛大學(xué)的科學(xué)研究發(fā)展戰(zhàn)略 1.5 哈佛大學(xué)的人才培養(yǎng) 1.6 哈佛大學(xué)圖書館 1.7 哈佛“校友” 1.8 哈佛最偉大的校長(zhǎng):艾略特 1.9 從貴族大學(xué)走向多元化 1.10 哈佛大學(xué)的院.系設(shè)置2 耶魯大學(xué)(Yale University) 2.1 最亮的藍(lán)星:耶魯 2.2 耶魯與哈佛的“恩怨” 2.3 耶魯?shù)膫鹘y(tǒng)——以書立校 2.4 耶魯?shù)慕虒W(xué)特點(diǎn) 2.5 耶魯人才輩出 2.6 耶魯?shù)墓芾硖厣航淌谥涡!?.7 耶魯?shù)娜宋慕逃繕?biāo) 2.8 耶魯?shù)闹袊?guó)留學(xué)生 2.9 紐黑文“令人生畏” 2.10 耶魯大學(xué)的院.系設(shè)置3 普林斯頓大學(xué)(Princetion University) 3.1 美國(guó)第5座最古老的大學(xué) 3.2 學(xué)者和政治家的搖籃 3.3 愛因斯坦 3.4 注重傳統(tǒng),以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱 3.5 豐富的歷史遺跡 3.6 普林斯頓的教學(xué)特點(diǎn) 3.7 貴族氣息一去不返 3.8 普林斯頓大學(xué)的院,系設(shè)置4 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University) 4.1 對(duì)現(xiàn)實(shí)開窗的象牙塔 4.2 哥倫比亞大學(xué)圖書館 4.3 繁華、喧鬧、光怪陸離 4.4 信念的執(zhí)著在“常春藤”首屈一指 4.5 哥倫比亞大學(xué)的輝煌成就 4.6 中國(guó)人與哥倫比亞  4.7 側(cè)重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升 4.8 哥倫比亞大學(xué)的院、系設(shè)置5 康乃爾大學(xué)(Cornell Uersity)6 賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)7 布朗大學(xué)(Brown UniVersity)8 達(dá)特茅斯學(xué)院(Dartmouth College)9 赴美留學(xué)10 赴美留學(xué)信息參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來,就搬來一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起一個(gè)問題,沉思起來,忘記自己在做什么了,猛地從梯子上摔了下來。摔到地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:人為什么會(huì)筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛因斯坦想到這里便馬上站立起來,一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個(gè)想法記了下來。這對(duì)他正在研究的問題--相對(duì)論有很大的啟發(fā)?! 。?)相對(duì)論的意義  狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論建立以來,已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,它經(jīng)受住了實(shí)踐和歷史的考驗(yàn),是人們普遍承認(rèn)的真理。相對(duì)論對(duì)于現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)代人類思想的發(fā)展都有巨大的影響。相對(duì)論從邏輯思想上統(tǒng)一了經(jīng)典物理學(xué),使之成為一個(gè)完善的科學(xué)體系。狹義相對(duì)論在狹義相對(duì)性原理的基礎(chǔ)上統(tǒng)一了牛頓力學(xué)和麥克斯韋電動(dòng)力學(xué)兩個(gè)體系,指出它們都服從狹義相對(duì)性原理,都是對(duì)洛倫茲變換協(xié)變的,牛頓力學(xué)只不過是物體在低速運(yùn)動(dòng)下很好的近似規(guī)律。廣義相對(duì)論又在廣義協(xié)變的基礎(chǔ)上,通過等效原理,建立了局域慣性與普遍參照系數(shù)之間的關(guān)系,得到了所有物理規(guī)律的廣義協(xié)變形式,并建立了廣義協(xié)變的引力理論,而牛頓引力理論只是它的一級(jí)近似。這就從根本上解決了以前物理學(xué)只限于慣性系數(shù)的問題,從邏輯上得到了合理的安排。相對(duì)論嚴(yán)格地考察了時(shí)間、空間、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)這些物理學(xué)的基本概念,給出了科學(xué)而系統(tǒng)的時(shí)空觀和物質(zhì)觀,從而使經(jīng)典物理學(xué)在邏輯上成為完善的科學(xué)體系。  狹義相對(duì)論給出了物體在高速運(yùn)動(dòng)下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并提示了質(zhì)量與能量相當(dāng),給出了質(zhì)能關(guān)系式。這兩項(xiàng)成果對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體并不明顯,但在研究微觀粒子時(shí)卻顯示了極端的重要性。因?yàn)槲⒂^粒子的運(yùn)動(dòng)速度一般都很快,有的接近甚至達(dá)到光速,所以粒子的物理學(xué)離不開相對(duì)論。質(zhì)能關(guān)系式不僅為量子理論的建立和發(fā)展創(chuàng)造了必要的條件,而且為原子核物理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用提供了根據(jù)?!  ?/pre>

編輯推薦

  《走近美國(guó)“常春藤”》為讀者了解美國(guó)大學(xué)和赴美留學(xué)提供必要的信息,或帶給你新的啟示和思索。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)28條)

 
 

  •   講的是美國(guó)常春藤院校聯(lián)盟,以及出國(guó)留學(xué)必備的一些手續(xù)和要準(zhǔn)備的資料,對(duì)想要出國(guó)留學(xué)的朋友們幫助比較大。里面還介紹了各個(gè)學(xué)校的特色。很好。
  •   該書詳細(xì)的敘述了美國(guó)“常春藤”大學(xué)方方面面。值得擁有!
  •   幫助你了解常春藤名校
  •   讓孩子了解了常春藤學(xué)校。
  •   對(duì)美國(guó)長(zhǎng)春藤大學(xué)介紹得很詳細(xì),贊!
  •   孩子喜歡,更加了解美國(guó)名校。
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  •   不好,悲哀訓(xùn)了
  •   青島海紅物流太差勁了,老是顯示送貨未遇,根本就沒送,好不容易送來了吧,因?yàn)槲译x得比較遠(yuǎn),大中午的晚到了一會(huì),還走了,說是兩天后再送 ,看來得等上十天了,直接都不想買了
  •   很好,非常滿意!希望再接再勵(lì)!
  •   送給孩子,與孩子一起閱讀
  •   可以作為參考書來讀,缺失趣味性。
  •   還好,內(nèi)容再充實(shí)點(diǎn)就更好了!
  •   很好,介紹比較全面細(xì)致。可以作為參考
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  •   內(nèi)容還算祥實(shí),要是能加上申請(qǐng)要求就好了。
  •   書的內(nèi)容很好 詳細(xì)介紹了美國(guó)常青藤盟校 讓我受益匪淺! 以后出國(guó)有目標(biāo)了
  •   可以作為對(duì)于美國(guó)學(xué)校了解的掃盲篇,看看多了解些
  •   內(nèi)容不是很詳盡 不過對(duì)于想大致了解的人 還是不錯(cuò)的
    書的質(zhì)量很不錯(cuò)
  •   不錯(cuò)了解后選擇挺好!
  •   書的內(nèi)容很好,就是書面不是很整潔
  •   比我想象的寫的簡(jiǎn)單
  •   總體而言對(duì)八所大學(xué)的介紹還是不錯(cuò)的,當(dāng)然由于成書已有幾年時(shí)間,這幾年中國(guó)留學(xué)生在這八所大學(xué)的學(xué)習(xí)情況有欠缺,最好能及時(shí)修訂。
  •   介紹比較具體,但不全面,西部加州的大學(xué)一個(gè)都沒有介紹,很遺憾!
  •   讀了可以有個(gè)幾本了解。
 

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