高中課程同步讀想用-高二政治|天驕之路中學系列

內(nèi)容概要

“讀想用”叢書的編寫思路與眾不同，它博采眾長，匠心獨運，注重實效，它融入了近幾年高中教學科研的最新成果和高考的最新特點，遵循教、學、練的整體原則，以點帶面進行透徹詳細的解說及訓練。

書籍目錄

特級教師指導如何學好哲學狀元經(jīng)驗點津前言　課前自我構建　本章知識整合第一課　一切從實際出發(fā)　課前自我構建　　第一節(jié)　世界是客觀存在的物質(zhì)世界　　第二節(jié)　人們的意識是客觀存在的反映　　第三節(jié)　從客觀存在的實際出發(fā)　　　本章知識整合　　　本課專題歸納　　　注意問題總結　　　規(guī)律方法指津　　　高考命題探究　　　課后習題答案　　　單元綜合測試第二課　聯(lián)系地、發(fā)展地看問題　課前自我構建　　第一節(jié)　堅持聯(lián)系的觀點　　第二節(jié)　堅持發(fā)展的觀點　　第三節(jié)　按客觀規(guī)律辦事　本章知識整合　本課專題歸納　注意問題總結　規(guī)律方法指津　高考命題探究　課后習題答案　單元綜合測試期中測試題第三課　堅持矛盾分析的方法　課前自我構建　　第一節(jié)　事物都是一分為二的　　第二節(jié)　對具體問題進行具體分析　　第三節(jié)　善于把握重點和主流　本章知識整合　本課專題歸納　注意問題總結　規(guī)律方法指津　高考命題探究　課后習題答案　單元綜合測試第四課　正確認識事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢　課前自我構建　　第一節(jié)　事物發(fā)展的原因　　第二節(jié)　事物發(fā)展的狀態(tài)　　第三節(jié)　事物發(fā)展的趨勢　本章知識整合　本課專題歸納　注意問題總結　規(guī)律方法指津　高考命題探究　課后習題答案　單元綜合測試期末測試題參考答案及提示

圖書封面

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