出版時間:2004-5-1 出版社:機械工業(yè)出版社 作者:陶漢軍,黃松山,劉梅芳 頁數(shù):246 字數(shù):233000
前言
改革開放以來,我國英語教學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化,廣大教師和學(xué)生對中學(xué)英語教輔讀物出版創(chuàng)新的呼聲也此起彼伏。教育部頒發(fā)的《新課程標準》(實驗)對中學(xué)生英語聽、說、讀、寫能力提出了明確的分級要求,并將新課標的要求體現(xiàn)在今后的中、高考中。原有的教材與教輔已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)這一發(fā)展的要求,新課標教材將逐步推出。況且,由于中學(xué)生課業(yè)繁重,缺少機會與精力去直接搜集、選讀英文報刊和圖書中精彩、實用的文章,而英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)與考試要求又使他們迫切需要一套能體現(xiàn)中學(xué)各年級聽、說、讀、寫能力要求,語法不超大綱,詞匯量適中,趣味性與實用性強的英語教輔叢書。 為此,我們組織江西省部分資深的英語教學(xué)一線特、高級教師,編寫了“錦囊妙解中學(xué)生英語系列”叢書?! ”咎讌矔粗?、高考必考的四大題型分成閱讀理解、完形填空、書面表達和聽力四大系列,配套中學(xué)英語新課標教材,兼顧老教材。根據(jù)新課標對詞匯量和習(xí)慣用語的分級要求,分成七年級至高二同步及高考,全套叢書共24冊?! ”咎讌矔哂腥缦绿攸c: 1.原汁原味所選材料均取自英文圖書、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體,語言地道純正。 2.指導(dǎo)到位指導(dǎo)學(xué)生處理好聽、說、讀、寫的關(guān)系,掌握英語的學(xué)習(xí)方法與技巧,使學(xué)生快速提高英語聽、說、讀、寫能力。 3.選材面廣注重生活實際和英語文化背景,內(nèi)容新穎,極富啟發(fā)性,既可以鞏固學(xué)生所學(xué)的課堂知識,也可以拓展學(xué)生的視野?! ?.目標明確強調(diào)學(xué)生英語能力的拓展培養(yǎng),習(xí)題嚴格對應(yīng)中、高考命題方式,充分體現(xiàn)最新中、高考的命題趨向?! ”緯恰板\囊妙解中學(xué)生英語系列”的《書面表達與短文改錯高考》分冊。根據(jù)教育部《英語課程標準》對詞匯量、習(xí)慣用語、寫作能力的分級要求,本書對高三學(xué)生如何提高英語書面表達能力、掌握寫作方法進行了詳盡的論述,并匯集了30多篇2006~2007年的高考英語作文真題。本書強調(diào)了對高三學(xué)生英語寫作能力和短文改錯能力的培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出參考答案。
內(nèi)容概要
本書是錦囊妙解中學(xué)生英語系列的《書面表達 高三同步》分冊。它根據(jù)教育部《英語課程標準》對詞匯量、習(xí)慣用語、寫作能力的分級要求,對高三學(xué)生如何提高英語寫作能力,掌握寫作方法進行了詳盡論述,對英語寫作中常用的文體,如記敘文,議論文,說明文等進行了分析,指導(dǎo)。本書強調(diào)對高三學(xué)生英語寫作能力地培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出了參考答案。
書籍目錄
前言第一部分 方法指導(dǎo) 第一章 高考書面表達的成功策略 一 處理好讀和寫的關(guān)系 二 掌握一定的寫作知識和做題技巧 三 做好書面表達題的方法和步驟 第二章 遣詞用字的原則 第三章 英語基本句型結(jié)構(gòu) 第四章 句子寫作的原則 一 如何寫好句子 二 如何組句成文 三 句式應(yīng)如何變化 第五章 段落的寫作技巧 一 記敘文 二 說明文 三 議論文 四 看圖作文 五 改寫 六 應(yīng)用文第二部分 應(yīng)試高考 第六章 高考英語作文評分標準及失分原因與對策 一 高考英語作文評分標準 二 書面表達的評卷過程 三 失分原因及平時應(yīng)如何做好準備 第七章 2000-2004年高考英語作文匯編及答案 一 2000年高考全國卷 二 2001年高考全國卷 三 2002年高考全國卷 四 2003年高考全國卷 五 2004年高考全國卷(I) 六 2004年高考全國卷(II) 七 2004年高考全國卷(III) 八 2004年高考全國卷(IV) 九 2004年高考北京卷 十 2004年高考上海卷 十一 2004年高考浙江卷 十二 2004年高考江蘇卷 十三 2004年高考湖北卷 十四 2004年高考福建卷 十五 2004年高考遼寧卷 十六 2004年高考湖南卷 第八章 高考書面表達專項訓(xùn)練 專練 1 專練 2 專練 3 專練 4 專練 5 專練 6 專練 7 專練 8 專練 9 專練 10 專練 11 專練 12 專練 13 ……練習(xí)參考答案高考書面表達專項訓(xùn)練參考范文
章節(jié)摘錄
第一章 高考書面表達的成功策略 書面表達就是學(xué)生運用所學(xué)的英語知識和掌握的語言技能,以文章的形式進行交流和情感表達,以達到互相交際的目的。書面表達是高考的重要組成部分,它的成功與否直接關(guān)系到高考的成績。如何提高寫作水平呢?以下幾點應(yīng)予以重視?! ∫?、處理好讀和寫的關(guān)系 在英語學(xué)習(xí)的方面,聽、說、讀、寫各項技能的提高是相輔相成的。其中,“讀”和“寫”的關(guān)系更為密切,“讀”是“寫”有基礎(chǔ),“寫”的關(guān)系更為密切,“讀”是的起點。古詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭f的就是這個道理。對于英語寫作測試來說,盡管有的同學(xué)見到題目后覺得有很多話要寫,思路清晰,內(nèi)容充實,但因詞匯貧乏,語言表達方式有限,終不能寫出內(nèi)容切題、意義連貫、語言規(guī)范的短文來。因此,對于這些學(xué)生來說,只有多讀多練才是提高寫作水平的唯一途徑。
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《書面表達與短文改錯(高考)》強調(diào)了對高三學(xué)生英語寫作能力和短文改錯能力的培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出參考答案。
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