書面表達與短文改錯

出版時間:2004-5-1  出版社:機械工業(yè)出版社  作者:陶漢軍,黃松山,劉梅芳  頁數(shù):246  字數(shù):233000  

前言

  改革開放以來,我國英語教學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化,廣大教師和學(xué)生對中學(xué)英語教輔讀物出版創(chuàng)新的呼聲也此起彼伏。教育部頒發(fā)的《新課程標準》(實驗)對中學(xué)生英語聽、說、讀、寫能力提出了明確的分級要求,并將新課標的要求體現(xiàn)在今后的中、高考中。原有的教材與教輔已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)這一發(fā)展的要求,新課標教材將逐步推出。況且,由于中學(xué)生課業(yè)繁重,缺少機會與精力去直接搜集、選讀英文報刊和圖書中精彩、實用的文章,而英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)與考試要求又使他們迫切需要一套能體現(xiàn)中學(xué)各年級聽、說、讀、寫能力要求,語法不超大綱,詞匯量適中,趣味性與實用性強的英語教輔叢書。  為此,我們組織江西省部分資深的英語教學(xué)一線特、高級教師,編寫了“錦囊妙解中學(xué)生英語系列”叢書?! ”咎讌矔粗?、高考必考的四大題型分成閱讀理解、完形填空、書面表達和聽力四大系列,配套中學(xué)英語新課標教材,兼顧老教材。根據(jù)新課標對詞匯量和習(xí)慣用語的分級要求,分成七年級至高二同步及高考,全套叢書共24冊?! ”咎讌矔哂腥缦绿攸c:  1.原汁原味所選材料均取自英文圖書、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體,語言地道純正。  2.指導(dǎo)到位指導(dǎo)學(xué)生處理好聽、說、讀、寫的關(guān)系,掌握英語的學(xué)習(xí)方法與技巧,使學(xué)生快速提高英語聽、說、讀、寫能力。  3.選材面廣注重生活實際和英語文化背景,內(nèi)容新穎,極富啟發(fā)性,既可以鞏固學(xué)生所學(xué)的課堂知識,也可以拓展學(xué)生的視野?! ?.目標明確強調(diào)學(xué)生英語能力的拓展培養(yǎng),習(xí)題嚴格對應(yīng)中、高考命題方式,充分體現(xiàn)最新中、高考的命題趨向?! ”緯恰板\囊妙解中學(xué)生英語系列”的《書面表達與短文改錯高考》分冊。根據(jù)教育部《英語課程標準》對詞匯量、習(xí)慣用語、寫作能力的分級要求,本書對高三學(xué)生如何提高英語書面表達能力、掌握寫作方法進行了詳盡的論述,并匯集了30多篇2006~2007年的高考英語作文真題。本書強調(diào)了對高三學(xué)生英語寫作能力和短文改錯能力的培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出參考答案。

內(nèi)容概要

本書是錦囊妙解中學(xué)生英語系列的《書面表達 高三同步》分冊。它根據(jù)教育部《英語課程標準》對詞匯量、習(xí)慣用語、寫作能力的分級要求,對高三學(xué)生如何提高英語寫作能力,掌握寫作方法進行了詳盡論述,對英語寫作中常用的文體,如記敘文,議論文,說明文等進行了分析,指導(dǎo)。本書強調(diào)對高三學(xué)生英語寫作能力地培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出了參考答案。

書籍目錄

前言第一部分  方法指導(dǎo)  第一章  高考書面表達的成功策略    一 處理好讀和寫的關(guān)系    二 掌握一定的寫作知識和做題技巧    三 做好書面表達題的方法和步驟  第二章  遣詞用字的原則  第三章  英語基本句型結(jié)構(gòu)  第四章  句子寫作的原則    一 如何寫好句子    二 如何組句成文    三 句式應(yīng)如何變化  第五章  段落的寫作技巧    一 記敘文    二 說明文    三 議論文    四 看圖作文    五 改寫    六 應(yīng)用文第二部分  應(yīng)試高考  第六章  高考英語作文評分標準及失分原因與對策    一 高考英語作文評分標準    二 書面表達的評卷過程    三 失分原因及平時應(yīng)如何做好準備  第七章  2000-2004年高考英語作文匯編及答案    一 2000年高考全國卷    二 2001年高考全國卷    三 2002年高考全國卷    四 2003年高考全國卷    五 2004年高考全國卷(I)    六 2004年高考全國卷(II)    七 2004年高考全國卷(III)    八 2004年高考全國卷(IV)    九 2004年高考北京卷    十 2004年高考上海卷    十一 2004年高考浙江卷    十二 2004年高考江蘇卷    十三 2004年高考湖北卷    十四 2004年高考福建卷    十五 2004年高考遼寧卷    十六 2004年高考湖南卷  第八章  高考書面表達專項訓(xùn)練    專練 1    專練 2    專練 3    專練 4    專練 5    專練 6    專練 7    專練 8    專練 9    專練 10    專練 11    專練 12    專練 13    ……練習(xí)參考答案高考書面表達專項訓(xùn)練參考范文

章節(jié)摘錄

  第一章 高考書面表達的成功策略  書面表達就是學(xué)生運用所學(xué)的英語知識和掌握的語言技能,以文章的形式進行交流和情感表達,以達到互相交際的目的。書面表達是高考的重要組成部分,它的成功與否直接關(guān)系到高考的成績。如何提高寫作水平呢?以下幾點應(yīng)予以重視?! ∫?、處理好讀和寫的關(guān)系  在英語學(xué)習(xí)的方面,聽、說、讀、寫各項技能的提高是相輔相成的。其中,“讀”和“寫”的關(guān)系更為密切,“讀”是“寫”有基礎(chǔ),“寫”的關(guān)系更為密切,“讀”是的起點。古詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭f的就是這個道理。對于英語寫作測試來說,盡管有的同學(xué)見到題目后覺得有很多話要寫,思路清晰,內(nèi)容充實,但因詞匯貧乏,語言表達方式有限,終不能寫出內(nèi)容切題、意義連貫、語言規(guī)范的短文來。因此,對于這些學(xué)生來說,只有多讀多練才是提高寫作水平的唯一途徑。

編輯推薦

  《書面表達與短文改錯(高考)》強調(diào)了對高三學(xué)生英語寫作能力和短文改錯能力的培養(yǎng),練習(xí)采用高考命題方式,并在書后給出參考答案。

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