醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)（案例版）》采用創(chuàng)新性編寫模式，以案例為引導(dǎo)介紹醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)?！夺t(yī)學(xué)遺傳學(xué)（案例版）》內(nèi)容包括三部分：一、遺傳學(xué)的細(xì)胞和分子基礎(chǔ)，即從細(xì)胞和分子水平介紹遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；二、遺傳病常見類型的遺傳原理及遺傳病的診斷、治療與預(yù)防等，包括單基因病，線粒體病，多基因病，染色體??；三、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)相關(guān)專題，包括群體遺傳學(xué)，腫瘤遺傳學(xué)，免疫遺傳學(xué)，藥物遺傳學(xué)等?！夺t(yī)學(xué)遺傳學(xué)（案例版）》既闡述基本原理，又緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，還將反映學(xué)科新進(jìn)展，尤其人類基因研究的新方法、新技術(shù)和一些新成果，在內(nèi)容和形式上都不失為特色鮮明的實(shí)用型教材。

書籍目錄

第1章　醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)概論第1節(jié)　醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)及其研究范圍第2節(jié)　醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和發(fā)展趨向第3節(jié)　遺傳因素在疾病發(fā)生中的作用第4節(jié)　遺傳性疾病的特征和類型第5節(jié)　識(shí)別疾病遺傳基礎(chǔ)的方法第2章　遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)第1節(jié)　染色質(zhì)與染色體第2節(jié)　人類染色體第3節(jié)　細(xì)胞分裂第3章　遺傳的分子基礎(chǔ)第1節(jié)　基因的概念第2節(jié)　人類基因組DNA第3節(jié)　基因的結(jié)構(gòu)與功能第4節(jié)　基因突變第4章　人類基因的研究第1節(jié)　基因操作第2節(jié)　基因定位第3節(jié)　疾病相關(guān)基因的克隆第4節(jié)　人類基因組計(jì)劃第5章　單基因遺傳病第1節(jié)　單基因遺傳病的遺傳方式第2節(jié)　影響單基因遺傳病分析的若干問(wèn)題第6章　線粒體遺傳病第1節(jié)　線粒體基因組第2節(jié)　線粒體基因組突變與疾病第7章　多基因遺傳病第1節(jié)　多基因遺傳第2節(jié)　多基因遺傳病第3節(jié)　多基因遺傳病的研究方法和策略第8章　染色體病第1節(jié)　染色體畸變第2節(jié)　染色體病第9章　分子病與先天性代謝缺陷病第1節(jié)　分子病第2節(jié)　先天性代謝缺陷病第10章　群體中的基因第1節(jié)　群體遺傳學(xué)基本概念第2節(jié)　群體中的遺傳平衡第3節(jié)　影響遺傳平衡的因素第4節(jié)　遺傳負(fù)荷第11章　遺傳與腫瘤發(fā)生第1節(jié)　癌家族與家族性癌第2節(jié)　遺傳性腫瘤與遺傳性癌變綜合征第3節(jié)　腫瘤的遺傳易感性第4節(jié)　染色體異常與腫瘤第5節(jié)　基因突變與腫瘤第6節(jié)　腫瘤發(fā)生的遺傳學(xué)說(shuō)第12章　免疫遺傳學(xué)第1節(jié)　紅細(xì)胞抗原遺傳第2節(jié)　白細(xì)胞抗原遺傳第3節(jié)　抗體遺傳第4節(jié)　T細(xì)胞受體遺傳第13章　藥物遺傳學(xué)第1節(jié)　藥物反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)第2節(jié)　環(huán)境因子反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)第3節(jié)　藥物基因組學(xué)第14章　輻射遺傳學(xué)第1節(jié)　輻射的劑量單位第2節(jié)　人類的輻射環(huán)境第3節(jié)　輻射誘發(fā)的突變第4節(jié)　輻射的生物學(xué)效應(yīng)第5節(jié)　輻射對(duì)人類的遺傳危害的評(píng)價(jià)第15章　發(fā)育遺傳學(xué)第1節(jié)　發(fā)育概論第2節(jié)　發(fā)育的遺傳基礎(chǔ)第3節(jié)　發(fā)育缺陷第16章　行為遺傳學(xué)第17章　遺傳病的診斷第18章　遺傳病的治療第19章　遺傳病的預(yù)防參考文獻(xiàn)中英文名詞對(duì)照彩圖

編輯推薦

　　為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。　　案例版教材版權(quán)所有，其內(nèi)容和引用案例的編寫模式受法律保護(hù)。一切抄襲、模仿和盜版等侵權(quán)行為及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，將被追究法律責(zé)任。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) PDF格式下載

---