接軌新課程-課堂實錄與教學設計（第二輯）

內(nèi)容概要

完全新課程師資培訓體系：
    解讀新課標、示范新課堂、體現(xiàn)新理念、理解新教材、創(chuàng)造新課型 ，運用新方法，支持新大綱。
    國家級大實驗區(qū)（點）名師匯萃；
    國家級大實驗區(qū)的特高級教師、中青年骨干教師示范新課程教學的操作情景和要求，是新課程的課標解讀、課文教學、課堂組織形式，教學法運用的典范。
    首次引入國外新課程教學案例：
    研究性學習重在實破學科教學形式和建立綜合課程，是新課程改革最重要的學習論、教學法基礎之一。本套資料首次從研究性學習的原產(chǎn)地美國引入課堂教學實錄，并配備相關資料，有利于教師具體、形象、全面完整和創(chuàng)造性地掌握運用新的教學方法。

書籍目錄

1 《勾股定理》 昌平三中 魏淑萍
2 《利用三角形全等證明》 昌平三中 段茂森

圖書封面

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