普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)理論與實(shí)踐研究

內(nèi)容概要

《普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)和理論與實(shí)踐研究》一書，是作者近幾年圍繞普通高等學(xué)校體育課程改革，而進(jìn)行的理論性與實(shí)踐性研究成果。該研究旨在依照2002年和2004年教育部頒布的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、體育器材配備目錄》的精神，結(jié)合普通高等學(xué)校體育教學(xué)改革實(shí)際，從體育課程建設(shè)的諸要素入手，運(yùn)用體育教育理論、現(xiàn)代課程論觀點(diǎn)、體育管理學(xué)方法，在嚴(yán)格遵循高等教育規(guī)律和體育教育規(guī)律以及廣大學(xué)生認(rèn)知、成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，探究了普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)的理論，設(shè)計(jì)了適應(yīng)體育課程理論原則的課程建設(shè)實(shí)踐方案，并力求使實(shí)踐方案具有普適性、全面性和可操作性。    本書主要分為兩篇內(nèi)容：第一篇是關(guān)于普通高等學(xué)校體育課程理論體系的研究。在基于普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)成敗原因調(diào)查的前提下，通過對新頒《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、體育器材配備目錄》有關(guān)文件的創(chuàng)新性分析，分別就影響課程建設(shè)的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、計(jì)劃、組織、內(nèi)容、教材、教法、評價、師資、資源等主要因素的理論內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的論述，形成了完整地圍繞廣大學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力增強(qiáng)的體育課程目標(biāo)達(dá)成的理論體系。第二篇是關(guān)于普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)的研究。根據(jù)第一篇體育課程建設(shè)的理論，圍繞普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)的結(jié)構(gòu)內(nèi)容及體育課程建設(shè)條件，分別設(shè)計(jì)了體育課程教學(xué)管理體系、課外體育活動管理體系、課余訓(xùn)l練競賽管理體系、體育場館設(shè)施管理體系、體育師資隊(duì)伍建設(shè)體系，形成了從事普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)實(shí)用性強(qiáng)的操作方案。

作者簡介

　張瑞林，男，1963年11月出生，漢族，中共黨員，碩士。體育學(xué)院院長、教授、碩士生導(dǎo)師。兼全國學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會公體組副組長、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會體育工作委員會理事長、全國工科院校體育協(xié)會主席、中國學(xué)校體育學(xué)會常務(wù)理事等。獲1998年全國教育系統(tǒng)勞模、第六屆霍英東青年教師獎、全國高校優(yōu)秀青年體育教師、國務(wù)院政府特殊津貼。主編國家及省級體育統(tǒng)編教材7部，核心期刊論文20余篇。獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎多項(xiàng)。

書籍目錄

第一部分 理論篇 第一章 概述  1 前言  2 研究內(nèi)容與研究結(jié)果 第二章 普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究  1 普通高等學(xué)校體育課程現(xiàn)狀分析  2 普通高等學(xué)校體育課程發(fā)展對策研究 第三章 普通高等學(xué)校體育課程創(chuàng)新性分析  1 課程目標(biāo)的創(chuàng)新  2 課程結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新  3 課程資源的創(chuàng)新  4 課程評價的創(chuàng)新 第四章 普通高等學(xué)校體育課程目標(biāo)優(yōu)化理論  1 傳統(tǒng)體育課程目標(biāo)分析  2 轉(zhuǎn)變體育課程目標(biāo)觀念  3 確定體育課程目標(biāo)元素 第五章 普通高等學(xué)校體育課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論  1 公共體育課成的結(jié)構(gòu)元素分析  2 公共體育課程的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容分析 第六章 普通高等學(xué)校體育課程計(jì)劃、課程實(shí)施的確定與優(yōu)化研究  1 普通高等學(xué)校體育課程計(jì)劃中課程內(nèi)容的確立與優(yōu)化  2 普通高等學(xué)校體育課程實(shí)施的優(yōu)化組織 第七章 普通高等學(xué)校體育課程教材建設(shè)研究  1 體育課程教材編寫的主要依據(jù)  2 體育課程教材編寫的原則  3 體育課程教材編寫要體現(xiàn)的特點(diǎn) 第八章 普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)研究方法 第九章 普通高等學(xué)校體育課程學(xué)生鍛煉效果的評價 第十章 普通高等學(xué)校體育課程師資隊(duì)伍建設(shè)研究 第十一章 普通高等學(xué)校體育課程資源開發(fā)對策研究第二部分 實(shí)踐篇 第十二章 普通高校體育課程教學(xué)管理體系 第十三章 普通高校課外體育活動管理體系 第十四章 普通高等學(xué)校課余訓(xùn)練競賽管理體系 第十五章 普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施管理體系 第十六章 普通高等學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)體系第三部分 附件

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    普通高等學(xué)校體育課程建設(shè)理論與實(shí)踐研究 PDF格式下載

---