科學(xué)研究方法論

內(nèi)容概要

本書旨在探討科學(xué)研究的發(fā)生、形成、檢驗以及評價的方法論問題，以期在理論與實踐之間架起一座方法論的橋梁。    本書共有七章。第一章主要探討科學(xué)研究方法論的性質(zhì)、對象和特征，并通過對自然科學(xué)與人文、社會科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系的論述，闡明科學(xué)研究方法論的本質(zhì)，從對中外認識方法的歷史考察中了解科學(xué)研究方法的發(fā)展與進步。    馬克思主義哲學(xué)為我們進行科學(xué)研究提供了世界觀和方法論的指導(dǎo)，是進行科學(xué)研究的指南。這是第二章的內(nèi)容。    科學(xué)研究是一個動態(tài)的、永無止境的探究過程，而其首先要做的就是要發(fā)現(xiàn)問題并確定課題，通過制定明確的研究計劃來指明科學(xué)研究的方向。“科學(xué)研究始于問題”這是科學(xué)研究發(fā)生方法論的命題?？茖W(xué)研究的發(fā)生過程需要注意課題的選擇、研究計劃的制定以及資料的搜集與積累。這是第三章的內(nèi)容。    在科學(xué)研究中，方法的運用是極其重要的，其中的邏輯思維方法是科學(xué)研究過程中的必不可少的工具。此外，隨著腦科學(xué)的發(fā)展，人們越來越注意到非邏輯的思維如靈感民維、形象思維在科學(xué)研究中不可替代的作用。現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展補充和豐富了唯物辯證法的內(nèi)容，也為科學(xué)研究注入了新的方法，這是我們在科學(xué)研究中應(yīng)該予以重視的。這是第四章、第五章的內(nèi)容。    任何科學(xué)研究成果都必須用科學(xué)理論體系的方式進行表達，如何建立科學(xué)理論體系，是第六章的主要內(nèi)容。    科學(xué)理論體系一經(jīng)形成，是不可能馬上就直接被運用到現(xiàn)實中去的，它必須受專門機構(gòu)的檢驗和評價。只有通過了評價和檢驗的科學(xué)理論體系，才能將其成果運用到實踐中去，使理論得以實現(xiàn)?？茖W(xué)成果的評價有其評價的標準；科學(xué)理論的檢驗既有實踐的檢驗，也有邏輯的檢驗。這是第七章的內(nèi)容。    科學(xué)研究方法論是關(guān)于科學(xué)研究的方法的理論，這是一門思維科學(xué)。我們試圖從復(fù)雜的科學(xué)研究過程中找出帶有普遍意義的、一般性的東西，并力圖把它表達清楚。

書籍目錄

前言??第一章  導(dǎo)論? 第一節(jié)  科學(xué)研究方法論的研究對象、性質(zhì)和特征?  一、科學(xué)研究方法論的研究對象?  二、科學(xué)研究方法論的性質(zhì)?  三、科學(xué)研究方法論的特征? 第二節(jié)  自然科學(xué)研究方法與人文、社會科學(xué)研究方法的?關(guān)系?  一、自然科學(xué)研究方法與人文、社會科學(xué)研究方法的區(qū)別??  二、自然科學(xué)研究方法與人文、社會科學(xué)研究方法的聯(lián)系?? 第三節(jié)  科學(xué)研究方法論歷史發(fā)展概述?  一、中國方法論的歷史概述?  二、西方方法論的歷史概述? 第四節(jié)  學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法論的方法和意義?  一、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法論的方法?  二、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法論的意義? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第二章  馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)? 第一節(jié)  科學(xué)實踐觀原則?  一、從實踐來理解現(xiàn)實?  二、實踐的革命的和批判的意義? 第二節(jié)  唯物辯證法原則?  一、客觀性和全面性?  二、發(fā)展觀和矛盾觀? 第三節(jié)  歷史唯物主義原則?  一、社會基本矛盾運動理論?  二、“世界歷史”概念及其方法論意義? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第三章  科學(xué)研究的發(fā)生方法論問題? 第一節(jié)  科學(xué)研究課題的發(fā)生認識論?  一、科學(xué)研究課題始于問題?  二、問題的發(fā)現(xiàn)與分類? 第二節(jié)  科學(xué)研究發(fā)生中確定課題、制定計劃、收集資料的?方法論?  一、 課題的確定?  二、 科學(xué)研究計劃的制定?  三、 科學(xué)研究資料的收集和積累? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第四章  科學(xué)研究中的邏輯思維方法和非邏輯思維方法?? 第一節(jié)  邏輯思維方法?  一、 歸納和演繹?  二、 分析和綜合?  三、 抽象和具體?  四、 類比和假說? 第二節(jié)  形象思維及其在科學(xué)研究中的作用?  一、 形象思維的內(nèi)涵?  二、 形象思維是一種具有普遍性的思維形式?  三、 形象思維的基本規(guī)律?  四、 形象思維在科學(xué)研究中的作用? 第三節(jié)  靈感思維及其在科學(xué)研究中的作用?  一、 靈感思維及其特點?  二、 靈感思維與創(chuàng)新性思維?  三、 靈感思維的具體方法在科學(xué)實踐中的運用? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第五章  科學(xué)研究中的系統(tǒng)科學(xué)方法和數(shù)學(xué)方法?? 第一節(jié)  系統(tǒng)科學(xué)方法?  一、 一般系統(tǒng)論的基本思想及其方法?  二、 信息論的基本思想及其方法?  三、 控制論的基本思想及其方法?  四、 突變論的基本思想及其方法?  五、 耗散結(jié)構(gòu)理論的基本思想及其方法?  六、 協(xié)同學(xué)的基本理論及其方法? 第二節(jié)  數(shù)學(xué)方法?  一、 數(shù)學(xué)是科學(xué)研究的工具?  二、 研究對象的量化和數(shù)學(xué)模型的建立?  三、 一些具體數(shù)學(xué)方法的介紹? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第六章  建立科學(xué)理論體系的方法論? 第一節(jié)  建立科學(xué)理論體系的一般原則?  一、 反映論原則?  二、 由知性思維向理性思維發(fā)展的原則? 第二節(jié)  建立科學(xué)理論體系的具體形式和方法?  一、 公理化方法?  二、 歷史方法?  三、 邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??第七章  科學(xué)研究成果的評價和檢驗的方法論問題?? 第一節(jié)  科學(xué)研究成果評價的方法論問題?  一、 科學(xué)研究成果的評價?  二、 科學(xué)理論的評價標準? 第二節(jié)  科學(xué)研究成果檢驗的方法論問題?  一、 理論的實踐檢驗?  二、 理論的邏輯檢驗? 第三節(jié)  理論的發(fā)展?  一、 理論發(fā)展的前提?  二、 理論發(fā)展的動力?  三、 理論發(fā)展的形式? 復(fù)習(xí)思考題? 參考書目??附錄 方法論及其案例

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