外國語文教學(xué)與研究

內(nèi)容概要

　　《外國語文教學(xué)與研究2》是四川省高校外語教學(xué)研究會論文集，收入論文47篇，內(nèi)容涉及語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、文學(xué)評論、文化研究等諸多方面。論文理論基礎(chǔ)扎實，觀點新穎，代表了當(dāng)前外語研究領(lǐng)域的熱點，也體現(xiàn)了四川省高校外語教師的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和他們通過科研來提高理論水平和整體素養(yǎng)的不懈努力。

書籍目錄

從人類語言學(xué)角度看親屬稱謂語用失誤與語用能力的培養(yǎng)言語行為及其交互連貫分析從詞匯選擇看“沃爾夫假說”的重構(gòu)中英文化中“請求”言語的比較委婉語研究初探交際策略與跨文化交際能力培養(yǎng)間接言語行為和會話含義英語閱讀理解能力的構(gòu)成因素之分析現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計理論與大學(xué)英語教學(xué)“寫長法”及其在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)代閱讀理論與高中英語閱讀課的任務(wù)型教學(xué)含義推導(dǎo)理論與大學(xué)英語聽力會話訓(xùn)練大學(xué)英語教學(xué)中母語的有機作用分析元認(rèn)知策略在聽力教學(xué)中的運用應(yīng)用在寫作教學(xué)中的教師反饋與同學(xué)反饋教學(xué)方法觀的新體現(xiàn)——探索能力本位教育法在英語教學(xué)串的應(yīng)用聽力理解中音的聽辨基于局域網(wǎng)的英語新聞聽力教學(xué)模式交互性英語課堂中的教師多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的合理運用初探大學(xué)英語閱讀教學(xué)策略探討主體參與式大學(xué)英語課堂教學(xué)模式研究對跨文化交際翻譯中異化與歸化問題的再審視“前景化”與古典漢詩英譯口譯過程中怎樣提高記憶的效率功能對等及實現(xiàn)功能對等的方法小議合同文本中的兩種銜接手段——照應(yīng)和替代多種譯本例解——小議譯本形式與內(nèi)容的關(guān)系文化障礙：淺議《紅樓夢》中詩詞的不可譯性翻譯中的詞匯空缺現(xiàn)象論翻譯中語言的正式程度對英譯散文《木匠老陳》的賞析翻譯中的思維活動語義翻譯的可應(yīng)用性在孤獨中沉默、抗?fàn)幣c逃離——簡論舍伍德安德森的《小城畸人》男性社會的背面——淺評美國女權(quán)運動及其文學(xué)體現(xiàn)全球化與美國文化——對《民族主義的后民族主義：當(dāng)代美國文化的全球主義論》的評述中英傳統(tǒng)文化中的婦女試論尤多拉韋爾蒂《樂觀者的女兒》的創(chuàng)作特點奇巧的藝術(shù)——簡評馬爾克斯的《百年孤獨》從文化角度透視《飄》在當(dāng)代中國的成功從王熙鳳的出場白看她的語言特點淺析日語中的數(shù)量詞……

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