數(shù)碼鋼琴教程

內(nèi)容概要

高等師范院校的鋼琴教學(xué)形式和內(nèi)容一直是鋼琴教學(xué)改革的熱門話題，自九十年代初，鋼琴集體課這一新的授課形式在我國推廣開來以后，全國各高等師范院校紛紛展開深入的探索和研究，對鋼琴集體課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式進行改革，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，改變教學(xué)方法，不斷豐富和完善教學(xué)內(nèi)容，變過去以培養(yǎng)技能型人才為主，為現(xiàn)在的培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，技能全面，富有開拓創(chuàng)新精神，能肩負(fù)起提高全社會音樂文化素質(zhì)這一重要使命的復(fù)合型人才。它既符合教育部倡導(dǎo)的教育教學(xué)改革精神，同時也順應(yīng)了現(xiàn)代化教育、教學(xué)的發(fā)展趨勢，并能夠滿足日益增長的全社會普及鋼琴音樂教育的迫切要求。    音樂作為個體的人的基本品質(zhì)——人的素質(zhì)，在人的整個生命過程中總是不斷提高、豐富和發(fā)展，是終生教育的基本內(nèi)容。同時音樂本身又具有鮮明的時代氣息，時刻反映著社會文化發(fā)展層次和民族文化發(fā)展過程。因此，高師音樂教育的成敗與否將直接影響到整個民族音樂文化的發(fā)展和全民族的文化修養(yǎng)?？梢哉f鋼琴教育是音樂教育的靈魂和基礎(chǔ)，是高師音樂教育的主體，它融理論和技能于一身，既能培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，叉能錘煉學(xué)生的基本技能?！? 基于這種認(rèn)識，本教材始終貫徹“理論指導(dǎo)實踐”這一方針?biāo)枷?，使學(xué)生鋼琴技能學(xué)習(xí)與音樂理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，互相啟發(fā)，互相促進，強化藝術(shù)修養(yǎng)。注重提高學(xué)生基礎(chǔ)階段五指音型的“把位感”訓(xùn)練，以嚴(yán)格的指位訓(xùn)練使學(xué)生迅速適應(yīng)整個鍵盤的彈奏。加強學(xué)生綜合運用鍵盤能力的培養(yǎng)，加快視奏訓(xùn)練中的動作反映，通過移調(diào)訓(xùn)練與雙音、和弦的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高即興伴奏能力。利用集體彈奏充分調(diào)動學(xué)生的協(xié)作交流能力，在協(xié)作過程中不斷吸取別人的優(yōu)點創(chuàng)造性地發(fā)揮個人的想象空間，并通過短小的、集體參與的樂句發(fā)展，開拓學(xué)生的邏輯思維能力和形象思維能力。同時，把基本音樂理論融會到彈奏與練習(xí)過程中，使空洞的理論知識在具體的鋼琴彈奏中得到鞏固，加強學(xué)科間的橫向聯(lián)系?！? 本教材適用于大中專院校（高師、中師）普及鋼琴教育（副修）和成人教育類初學(xué)鋼琴的學(xué)生，也可作為音樂院校其他專業(yè)進行鋼琴普修教育的教材使用。  　由于作者的學(xué)術(shù)水平有限，難免出現(xiàn)一些問題，歡迎同仁們多提寶貴意見。

書籍目錄

第一章　入門準(zhǔn)備階段  第一節(jié)　理論與技巧    一、音符與時值    二、識譜    三、認(rèn)識鍵盤    四、力度與升降記號    五、基本演奏技巧    六、節(jié)奏練習(xí)    七、節(jié)拍與協(xié)調(diào)練習(xí)    八、根據(jù)指定音，用半音和全音構(gòu)成五指手位  第二節(jié)　視奏    一、視奏    二、視奏練習(xí)  第三節(jié)　獨奏與重奏    一、獨奏    二、重奏  第四節(jié)　創(chuàng)造性活動    一、節(jié)奏模仿    二、聽覺模仿第二章　大三和弦  大調(diào)手位  第一節(jié)　鍵盤理論與技巧    一、大三和弦    二、大調(diào)五指手位    三、基本練習(xí)    四、基本演奏技巧    五、節(jié)拍與拍號  第二節(jié)　視奏與移調(diào)    一、大調(diào)五指手位視奏練習(xí)    二、大調(diào)五指手位的五度音程循環(huán)    三、運用大調(diào)五指手位的五度循環(huán)規(guī)律進行移調(diào)    四、大調(diào)五指手位移調(diào)練習(xí)  第三節(jié)　獨奏與重奏    一、獨奏    二、重奏  第四節(jié)　創(chuàng)造性活動    一、運用大調(diào)五指手位進行即興彈奏    二、即興節(jié)奏    三、運用正三和弦進行即興彈奏    四、運用正三和弦進行即興伴奏第三章　小調(diào)五指手位、小三和弦及和弦性質(zhì)  第一節(jié)　鍵盤理論與技巧    一、小三和弦    二、小調(diào)五指手位    三、基本練習(xí)    四、節(jié)奏與協(xié)調(diào)練習(xí)  第二節(jié)　視奏與移調(diào)    一、視奏    二、移調(diào)  第三節(jié)　獨奏與重奏    一、獨奏    二、重奏  第四節(jié)　創(chuàng)造性活動    一、運用小三和弦進行即興彈奏    二、運用小調(diào)五指手位進行即興彈奏    三、即興模仿    四、創(chuàng)造性重奏第四章　大調(diào)音階和三和弦  第一節(jié)　鍵盤理論與技巧    一、大調(diào)音階四指手位練習(xí)  節(jié)奏訓(xùn)練    二、調(diào)號的識別及練習(xí)    三、大調(diào)內(nèi)的三和弦    四、手指協(xié)調(diào)練習(xí)    五、練習(xí)曲  第二節(jié)　視奏與移調(diào)    一、視奏    二、移調(diào)  第三節(jié)　獨奏與重奏    一、獨奏　……第五章　和弦轉(zhuǎn)位與琶音和弦第六章　主和弦和屬和弦第七章　下屬和弦第八章　小調(diào)音階第九章　大調(diào)副三和弦第十章　小調(diào)副三和弦第十一章　重屬和弦與副屬和弦第十二章　民族調(diào)式附：十二個大小調(diào)音階和和弦連接彈奏練習(xí)

圖書封面

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