信息檢索與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

前言

　　當(dāng)人類邁入21世紀(jì)的時(shí)候，社會(huì)信息化已成為不可阻擋的歷史潮流。信息就像材料、能源一樣成為了一個(gè)時(shí)代的象征，它作為一種重要資源對(duì)整個(gè)社會(huì)所產(chǎn)生的影響已初見端倪。在這個(gè)時(shí)代里，科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的競爭都將以信息的競爭為前奏。面對(duì)這樣的社會(huì)信息化之潮流，信息用戶教育必將成為高等教育中越來越重要的一項(xiàng)教育內(nèi)容。　　為了培養(yǎng)出具有科技信息檢索能力，具備知識(shí)更新能力的高素質(zhì)科技人才，在國家教育部的大力支持下，從20世紀(jì)80年代初，各高校就相繼開設(shè)了具有中國特色的“科技文獻(xiàn)檢索與利用”課程（以下簡稱“文獻(xiàn)檢索課”）。一些以介紹世界著名手工檢索工具（如“美國《工程索引》”、“英國《科學(xué)文摘》”、“美國《科學(xué)引文索引》”等）使用方法為主要內(nèi)容的教材也相繼問世。這些教材在“文獻(xiàn)檢索課”的開設(shè)初期和中期都起到了相當(dāng)大的作用，對(duì)于培養(yǎng)理工科院校的本科生、研究生的科技信息能力具有不可磨滅的功績。然而，隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的高速發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)的建成，信息的環(huán)境發(fā)生了根本的變化，人們獲取信息的方式和手段也都發(fā)生了根本的變化。如科技文獻(xiàn)的載體更加多樣化，查找文獻(xiàn)信息的手段也更加現(xiàn)代化。人們坐在自己的計(jì)算機(jī)前，只需要很短的時(shí)間，就可能查遍幾年到幾十年間的世界各國的文獻(xiàn)資料。在這樣一種情況下，培養(yǎng)高等院校理工科學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，獲取各種信息、知識(shí)成為當(dāng)前信息用戶教育的主要內(nèi)容。因此，原有教材中的內(nèi)容顯然已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在“信息用戶教育”的需要。為了解決這一問題，滿足現(xiàn)階段理工科學(xué)院校信息用戶教育的教學(xué)需要，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們編寫了本教材?！　”窘滩挠伞盎A(chǔ)篇、應(yīng)用篇、網(wǎng)絡(luò)篇”三大部分構(gòu)成，相對(duì)于以往的“文獻(xiàn)檢索課”教材，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　?。?） 注重理論基礎(chǔ)知識(shí)的闡述。本教材用較大的篇幅（第一部分《基礎(chǔ)篇》）對(duì)文獻(xiàn)信息及文獻(xiàn)信息檢索的諸多環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述，以便找出“文獻(xiàn)信息檢索”中具有規(guī)律性的原理，從而對(duì)檢索過程從理論上進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三”的能力。如系統(tǒng)地闡述了文獻(xiàn)信息之間的相互關(guān)系，文獻(xiàn)信息檢索原理、檢索語言、檢索策略以及檢索系統(tǒng)的構(gòu)造等，對(duì)整個(gè)檢索過程作了系統(tǒng)的分析與描述。我們認(rèn)為，任何一門課程，如果沒有理論的指導(dǎo)，必將成為無源之水，無本之木。同樣，對(duì)于檢索這項(xiàng)比較復(fù)雜的活動(dòng)來說，沒有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐難免要走彎路?！　。?） 大大擴(kuò)充和加強(qiáng)了現(xiàn)代化檢索手段及其相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息環(huán)境的變化，獲取信息的手段也發(fā)生了變化。利用現(xiàn)代化手段獲取各種信息、知識(shí)在文獻(xiàn)檢索中占越來越大的份額。如光盤檢索、遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)檢索、網(wǎng)上檢索等。為此，本教材在第二部分《應(yīng)用篇》中對(duì)國際上各有特色的幾大著名檢索系統(tǒng)的光盤版和網(wǎng)絡(luò)版都做了詳盡的圖文并茂的講解；在第三部分《網(wǎng)絡(luò)篇》中對(duì)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)檢索的有關(guān)概念，進(jìn)行了敘述，引入了利用互聯(lián)網(wǎng)檢索信息的知識(shí)，從而把傳統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索擴(kuò)展到現(xiàn)代化的信息查詢。　?。?） 更具有實(shí)用性。考慮到“文獻(xiàn)檢索課”是一門實(shí)用性和要求動(dòng)手能力很強(qiáng)的課程，并結(jié)合目前教學(xué)改革的要求，要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力，本教材在編寫過程中充分考慮了學(xué)生的自學(xué)因素，力求循序漸進(jìn)，簡明易懂。如，先從第一部分的基礎(chǔ)知識(shí)開始，使學(xué)生從檢索原理上了解信息檢索的過程，從而具備舉一反三的能力；然后在第二部分通過對(duì)國際上幾大著名檢索系統(tǒng)的介紹，使學(xué)生對(duì)信息檢索原理不光從理性上，而且從感性上有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在第二部分內(nèi)容講解中，無論是印刷版檢索系統(tǒng)，還是光盤版檢索系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)版檢索系統(tǒng)，都采用了大量的實(shí)例圖，幫助學(xué)生更加直觀的掌握各種類型檢索系統(tǒng)的使用。我們希望本書能成為一本無師自通的教材?！　∮捎诰幷咚接邢蓿瑫须y免有不當(dāng)及誤漏的地方，敬請(qǐng)讀者、專家及同仁批評(píng)指正。愿本書能真正成為讀者的良師益友。

內(nèi)容概要

　　《信息檢索與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》在詳細(xì)論述信息檢索基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，突出了計(jì)算機(jī)信息檢索的有關(guān)內(nèi)容；針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的現(xiàn)狀，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)信息檢索及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用等反映信息檢索系統(tǒng)最新進(jìn)展等內(nèi)容。在編排體系上，針對(duì)典型的信息檢索系統(tǒng)，大膽地將傳統(tǒng)的印刷型工具、光盤數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫結(jié)合在一起進(jìn)行介紹，給讀者以直觀、完整、鮮明的印象，并使不同信息環(huán)境下的讀者都能有所裨益。

書籍目錄

緒論1 本課程的意義2 本課程討論的內(nèi)容3 信息檢索技術(shù)的發(fā)展概況第一部分 基礎(chǔ)篇第1章 信息與文獻(xiàn)1.1 信息、知識(shí)、情報(bào)1.2 文 獻(xiàn)1.3 信息與文獻(xiàn)的關(guān)系1.4 科技文獻(xiàn)1.5 信息源——文獻(xiàn)館藏系統(tǒng)簡介?第2章 信息檢索2.1 信息檢索的定義2.2 信息檢索的作用2.3 信息檢索系統(tǒng)的構(gòu)成?第3章 檢索工具3.1 文獻(xiàn)檢索工具3.2 參考工具書?第4章 檢索語言4.1 分類語言4.2 主題語言?第5章 檢索策略5.1 文獻(xiàn)檢索5.2 數(shù)據(jù)與事實(shí)檢索?第6章 計(jì)算機(jī)信息檢索6.1 基本概念6.2 計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)6.3 文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫6.4 檢索提問式及其實(shí)現(xiàn)6.5 計(jì)算機(jī)信息檢索的步驟及舉例第二部分 應(yīng)用篇第7章 中文期刊檢索系統(tǒng)7.1 《全國報(bào)刊索引》7.2 “中文科技期刊”光盤版數(shù)據(jù)庫7.3 “中國期刊網(wǎng)”數(shù)據(jù)庫?第8章 英國《科學(xué)文摘》檢索系統(tǒng)8.1 概 述8.2 檢索指南?第9章 美國《工程索引》檢索系統(tǒng)9.1 概 述9.2 檢索指南9.3 網(wǎng)絡(luò)版（Ei Village）?第10章 航空航天文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)10.1 概 述10.2 檢索指南?第11章 美國《科學(xué)引文索引》檢索系統(tǒng)11.1 概 述11.2 檢索指南11.3 網(wǎng)絡(luò)版（WEB OF SCIENCE）?第12章 《大英百科全書》及其使用12.1 概 述12.2 檢索指南12.3 電子版參考工具書第三部分 網(wǎng)絡(luò)篇第13章 國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）13.1 概 述13.2 Internet的基本概念13.3 Internet的基本服務(wù)功能13.4 Internet的擴(kuò)充服務(wù)功能第14章 利用Internet查找文獻(xiàn)信息14.1 網(wǎng)絡(luò)資源簡介14.2 信息檢索方法14.3 查找原始文獻(xiàn)第15章 數(shù)字圖書館15.1 數(shù)字圖書館的產(chǎn)生背景15.2 數(shù)字圖書館的定義與特征15.3 數(shù)字圖書館的相關(guān)概念15.4 數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館的關(guān)系15.5 數(shù)字圖書館的信息服務(wù)附錄一 思考習(xí)題附錄二 網(wǎng)上資源指南附錄三 中文搜索引擎附錄四 英文搜索引擎附錄五 北京地區(qū)主要信息源參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　五、新陳代謝頻繁　　科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的層出不窮并迅速更新加速了知識(shí)與信息的新陳代謝。記錄知識(shí)與信息的文獻(xiàn)的有效使用時(shí)間日益縮短，失效周期日益加快。通常我們用文獻(xiàn)的有效使用時(shí)間衡量“文獻(xiàn)壽命”。不同類型的文獻(xiàn)，有不同的有效使用時(shí)間。據(jù)前蘇聯(lián)《發(fā)明問題》雜志統(tǒng)計(jì)，各類文獻(xiàn)的平均使用時(shí)效為：圖書10～20年，期刊及連續(xù)出版物3～5年，科枝報(bào)告10年，學(xué)位論文5～7年，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5年，產(chǎn)品樣本3～5年。西方國家認(rèn)為，80％～90％的科技文獻(xiàn)的使用壽命為5～7年。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還有進(jìn)一步縮短的趨勢(shì)。另外，學(xué)科不同，其文獻(xiàn)的壽命也不相同。像一些基礎(chǔ)科學(xué)（如數(shù)學(xué)）文獻(xiàn)的壽命可能就長一些，而應(yīng)用科學(xué)（如計(jì)算機(jī)）文獻(xiàn)的壽命就要短得多。　　1.5 信息源——文獻(xiàn)館藏系統(tǒng)簡介　　為了充分有效地利用上述各種文獻(xiàn)，我們必須對(duì)搜集、加工、存儲(chǔ)、選擇、控制、轉(zhuǎn)化、傳遞文獻(xiàn)并提供文獻(xiàn)使用的信息源——文獻(xiàn)館藏系統(tǒng)（北京地區(qū)部分信息源見附錄五）有所認(rèn)識(shí)和了解，使文獻(xiàn)檢索工作達(dá)到事半功倍的目的?！　?.5.1 圖書館系統(tǒng)　　“圖書館”一詞源于拉丁文（idrara），意義為藏書之所，反映了萌芽狀態(tài)圖書館的最初含義。后來人們把圖書館稱為“藏書樓”。那時(shí)，圖書館的主要職能是搜集和保存圖書。隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，圖書館的性質(zhì)和職能都發(fā)生了重大的變化?，F(xiàn)代圖書館，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是搜集和保存人類文化遺產(chǎn)，而是成為搜集、整理、存儲(chǔ)、傳遞文獻(xiàn)信息，為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化教育機(jī)構(gòu)，知識(shí)信息開發(fā)和利用的中心。它通過向讀者提供書刊資料及其他知識(shí)、信息載體為社會(huì)服務(wù)。一般圖書館的主要服務(wù)項(xiàng)目有：　　（1）流通閱覽：此項(xiàng)服務(wù)主要是為讀者借閱圖書、期刊和其他文獻(xiàn)資料提供方便。圖書館都設(shè)目錄室或目錄廳，提供卡片目錄（一般有“分類目錄”、“書名目錄”、“著者目錄”、“主題目錄”等）和計(jì)算機(jī)公共查詢系統(tǒng)（OPAC）。讀者可根據(jù)自己的不同需要，利用公共查詢系統(tǒng)和卡片目錄找到所需文獻(xiàn)后，到借閱處辦理借閱的手續(xù)。圖書館的閱覽室和開架書庫，讀者可直接進(jìn)入，自行選擇所需文獻(xiàn)資料，但閱覽室的書刊資料一般不外借，可以提供復(fù)印與復(fù)制件的服務(wù)。另外，許多圖書館還為讀者承辦館際互借業(yè)務(wù)?！　。?）參考信息咨詢：此項(xiàng)服務(wù)是根據(jù)讀者在查找圖書資料過程中提出的各種問題給予解答，提供定題或回溯信息檢索服務(wù)和課題查新，原文代查等服務(wù)。　?。?）用戶培訓(xùn)：輔導(dǎo)讀者學(xué)會(huì)利用檢索工具、檢索系統(tǒng)和館藏，輔導(dǎo)讀者閱讀書刊文獻(xiàn)。輔導(dǎo)的方式有書面方式，如印發(fā)材料、出版報(bào)等；口頭方式，如舉辦講座、現(xiàn)場指導(dǎo)等。還有利用電影院、電視、廣播等手段來擴(kuò)大輔導(dǎo)面。　　根據(jù)各具體圖書館的性質(zhì)與任務(wù)、服務(wù)對(duì)象和藏書內(nèi)容的不同，我國圖書館一般可分為公共圖書館（如國家圖書館，省、市、自治區(qū)圖書館，縣、區(qū)圖書館等）、高校圖書館（如清華大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館等）和專業(yè)圖書館（如科學(xué)院圖書館，各研究院、所圖書館等）。

編輯推薦

　　《信息檢索與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》可作為高等院校理工類本科生和研究生“科技文獻(xiàn)檢索與利用”課程的教材，也可作為廣大信息用戶進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的指南性讀物，是廣大科技人員的圖書情報(bào)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。

圖書封面

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