最新五年中考滿分作文大全

出版時(shí)間:2010-7  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:嚴(yán)敬群 編  頁數(shù):270  字?jǐn)?shù):459000  

前言

  綜觀2010年全國中考作文題目,繼續(xù)落實(shí)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感”的精神,基本上沿襲2b09年的命題原則,著重考查考生正確運(yùn)用語言表達(dá)思想感情的能力和基本的寫作能力,注重作文題目的導(dǎo)向性、人文性,對中學(xué)語文教學(xué)改革和作文教學(xué)起到了良好的引導(dǎo)作用?! ∫?、命題形式上.話題作文逐漸減少,命題作文備受青睞  2010年全國各地中考作文命題,呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn):一是二選一的選題式作文命題方式繼續(xù)升溫,占所分析試題的近三分之一。二是以命題作文為主要作文命題的方式大幅度升溫,甚至有些考區(qū)的選題作文,兩個(gè)備選題目,一個(gè)是半命題作文,另一個(gè)是全命題作文。

內(nèi)容概要

  本書包含最新五年考題薈萃、300篇佳作、30道預(yù)測模擬題,點(diǎn)撥寫作思路,提示得分要點(diǎn)。

作者簡介

  嚴(yán)敬群,教育部“十一五”規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。
  嚴(yán)敬群,語文教育教學(xué)研究專家,教育圖書策劃專家,先后擔(dān)任(中學(xué)生)雜志編輯、中少教科所副主任、(教學(xué)與研究)雜志副主編、教育部基礎(chǔ)教育課程雜志社學(xué)術(shù)交流中心副主任等職,發(fā)表各類教育教學(xué)教研文章數(shù)百篇,有系列作品被專業(yè)報(bào)刊轉(zhuǎn)載。策劃和主編各類教育圖書和青少年讀物100多套,主編教育部課題實(shí)驗(yàn)教材5套,其中3套圖書榮獲“全國優(yōu)質(zhì)教育成果圖書類一等獎”,多種圖書連續(xù)多年銷量居全國榜首,中央電視臺、新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、《中國新聞出版報(bào)》等做過重點(diǎn)推介,很多圖書成為大、中、小學(xué)圖書館必備圖書。
  蘇立康,中語會理事長蘇立康,北京教育學(xué)院教授。北京市模范教師。中央廣播電視大學(xué)特聘主講教師。中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長,北京市語文教學(xué)研究會會長。曾擔(dān)任新加坡華文教材顧問。長期從事中學(xué)語文教育學(xué)、教學(xué)論的教學(xué)和研究工作以及教材的編寫工作,在該領(lǐng)域有一定的成就和影響。
  主講的課程有中學(xué)語文教學(xué)法,中學(xué)語文教學(xué)研究,小學(xué)語文教育學(xué)等。
  主要著作有:(語文教學(xué)對話錄)(專著,1993年出版)《閱讀與作文——教學(xué)理論與實(shí)踐》(專著,1995年出版)
  《語文課程的基礎(chǔ)研究》(主編,2006年出版)
  主編或合編的教材多種,主要有:
  《中學(xué)語文教學(xué)法》(合編,1995年出版)
  《中學(xué)語文教學(xué)研究》(主編,2004年出版)
  高等職業(yè)教育《語文》(主編,2004-2006年出版)
  中等職業(yè)教育《語文讀本》(主編,2004-2006年出版)
  北京市地方教材《誦讀(1-9年級)》(主編,2007年出版)

書籍目錄

全國中考作文命題趨勢分析(前言)
命題作文
考題1 少年風(fēng)采(2012年北京市)
少年風(fēng)采
少年風(fēng)采
考題2 心里美滋滋的(2012年上海市)
心里美滋滋的
心里關(guān)滋滋的
心里美滋滋的
考題3 壘高自己(2012年江西省)
壘高自己
壘高自己
考題4 愛,還要會愛(2012年福建省福州市)
愛,還要會愛
愛,還要會愛
愛,還要會愛
考題5 就這樣慢慢長大(2012年江蘇省南通市)
就這樣慢慢長大
就這樣慢慢長大
就這樣慢慢長大
考題6 成長因?yàn)橛心悖?012年福建省漳州市)
成長因?yàn)橛心?br />成長因?yàn)橛心?br />成長因?yàn)橛心?br />考題7 帶一本書去旅行(2012年江蘇省南京市)
帶一本書去旅行
帶一本書去旅行
考題8 道路前面還是道路(2012年江蘇省連云港市)
道路前面還是道路
道路前面還是道路
考題9 被愛的感覺(2012年浙江省衢州市)
被愛的感覺
被愛的感覺
被愛的感覺
考題10 一份滿意的答卷(2012年浙江省杭州市)
一份滿意的答卷
一份滿意的答卷
一份滿意的答卷
考題11 心中有支歡樂的歌(2012年江蘇省蘇州市)
心中有支歡樂的歌
心中有支歡樂的歌
考題12 我是這樣長大的(2012年甘肅省蘭州市)
我是這樣長大的
我是這樣長大的
考題13 我把掌聲送給你(2012年廣東省湛江市)
我把掌聲送給你
我把掌聲送給你
我把掌聲送給你
考題14 這也是一種美(2012年貴州省銅仁市)
這也是一種美
這也是一種美
這也是一種美
考題15 昂起頭來真美(2012年山東省日照市)
昂起頭來真美
昂起頭來真美
昂起頭來真美
考題16 成長的煩惱與快樂(2012年山東省泰安市)
成長的煩惱與快樂
成長的煩惱與快樂
成長的煩惱與快樂
考題17 如星子滑過夜空(2011年天津市)
如星子滑過夜空
如星子滑過夜空
考題18 陪伴(2011年河北省)
陪伴
陪伴
陪伴
考題19 想看見你的笑(2011年陜西?。?br />想看見你的笑
想看見你的笑
考題20 在我們這個(gè)年齡(2011年安徽省)
在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡
……
半命題作文
材料作文
話題作文
選題作文
2013年中考作文預(yù)測題

章節(jié)摘錄

  《蒙娜麗莎的微笑》、王羲之的《蘭亭集序》,你看了一遍還想看;《二泉映月》《高山流水》,你聽了一遍還想聽。這就是欣賞。可是欣賞卻又遠(yuǎn)不止這些?! ∩朴谛蕾p者,不僅會時(shí)常沉醉于名山大川、小橋流水,而且能在平常中欣賞不平常的景致。對他們而言,觀一花即觀一世界,見小草而見大精神,與常見之美面對,卻有一種故知重逢的欣慰。清華園的小池塘日過千人,朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露、蛙聲蟲鳴。欣賞并不在于美好的景致,而在于欣賞者的氣質(zhì)。游名山大川自然可喜,即使是平常山水,亦可覓出無窮情趣,因?yàn)樯剿畼反婧跻恍?,情由心生,景由情設(shè),哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數(shù)叢小花,情之所至,即為勝景。  世界五彩繽紛,絢麗多彩,卻也有悲歡離合、失敗與挫折。最偉大的欣賞是在身處逆境時(shí),也同樣能欣賞到美好的景致。心情好的時(shí)候,看到的是蒙娜麗莎迷人的眼晴、甜美的微笑;面臨失敗的時(shí)候,也不把它當(dāng)做對自己的嘲諷,而是把它當(dāng)做對自己的鼓勵(lì)。在得意的時(shí)候會馬蹄疾,“一日看遍長安”;在失意的時(shí)候,也能“對酒當(dāng)歌”,用另一只眼去對待失意。  人生在世總會有失敗,更多的時(shí)候,我們需要換一個(gè)角度,用欣賞的眼光對待失敗。正確對待失敗。當(dāng)別人嘲笑愛迪生做了上千次實(shí)驗(yàn)也未能發(fā)明電燈時(shí),他卻坦然地回答:“雖然我失敗了。

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