中國教育研究新進(jìn)展

內(nèi)容概要

步入21世紀(jì)，“全球化”、“信息化”、“網(wǎng)絡(luò)化”、“數(shù)字化時(shí)代”、“學(xué)習(xí)化社會(huì)”、“城市化”、“后現(xiàn)代”等一連串字眼，已成為新世紀(jì)詞典中的重要詞匯。
　　努力梳繁理論，連綴篇章，這也是《進(jìn)展》纂輯過程中的一個(gè)準(zhǔn)則。經(jīng)過集思廣益、粗定課題“總目”初稿的前提下，查松索引和收集其他有關(guān)的論、著目錄；按圖索驥，悉心查找相應(yīng)的報(bào)刊和書籍；分門別類摘要記錄論、著的主要觀點(diǎn)；在進(jìn)一步確定各個(gè)課題框架結(jié)構(gòu)的同時(shí)，把摘要加以匯總分析，整合進(jìn)框架結(jié)構(gòu)之中。這樣一個(gè)過程，實(shí)際上也是纂輯者較全面地了解與掌握該課題的過程，確定各個(gè)課題序列，形成“總目”，各個(gè)課題纂輯的初稿，在統(tǒng)稿中都作了少則二三次、甚至更多次的修改與調(diào)整。
　　本書是一本資料書，是著眼于“工具”的角度來考慮書的篇章結(jié)構(gòu)的。為了便于參閱和使用，每個(gè)課題前附有目錄；每個(gè)課題后附有論、著索引；用夾注反映引用研究成果的出處。在夾注中，成果論點(diǎn)出自期刊，注出作者與期刊月份；出自報(bào)紙的，注出作者與刊載日期；出自著作的，注出作者、頁碼與出版年份。

圖書封面

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