精致生活叢書－－培育優(yōu)秀子女100分

內(nèi)容概要

　　在這形色擾擾的都市叢林里，每個(gè)人的步調(diào)緊緊跟隨著不斷創(chuàng)新、不斷改變的社會(huì)脈動(dòng)前進(jìn)；而促進(jìn)社會(huì)向前邁進(jìn)的動(dòng)力，就是“生活”?！　●v足在街頭，望著路上急劇行走的人們，紛沓的腳步實(shí)令人目眩?！　‖F(xiàn)代人果真如此忙碌？雖然生活的水準(zhǔn)日益提高，但卻不見其品質(zhì)呈正面上升。因?yàn)?，我們常被太多的誘惑、利害所困擾，使我們無法靜下心來仔細(xì)地看看自己?！　∑鋵?shí)，我們需要一個(gè)更精致的生活，來肯定其成長(zhǎng)的價(jià)值。不妨撥個(gè)空間開一張書單給自己，為生活帶來一點(diǎn)變化。書，能啟發(fā)人們的智慧，對(duì)于生涯規(guī)劃、工作調(diào)適或給自己定位，都很有幫助。而且，書是認(rèn)識(shí)進(jìn)步的最佳途徑，無論在思考或邏輯推理等方面都將會(huì)變得更豐富，視野也更為遼闊?！　∩?，是一門學(xué)問，卻也處處充滿了驚奇。　　相信你常思索如何讓生活過得更充實(shí)，我們提供一些方法，使你在人生的旅途上走得更輕松。　　當(dāng)你翻開此書時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“精致生活”是一套令你耳目一新的新叢書。包羅萬象的各類書籍，能滿足你的求知欲，解決你心中的疑惑，賦予自己新的生命，并重新界定一個(gè)全新的自己?！　∧?，將充實(shí)一生。　　怎樣的子女可以稱之優(yōu)秀？如何培育才算是百分？作者深入淺出的分析，有極強(qiáng)針對(duì)性和操作性的指導(dǎo)都會(huì)幫助你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)你的孩子，從而掃清成長(zhǎng)過程中的暗礁……

書籍目錄

出版者序媽媽，我想對(duì)您說！第一章 孩子個(gè)性的發(fā)展全面了解自己的孩子不要讓孩子承受過分的壓力讓孩子認(rèn)識(shí)自我，給孩子以啟迪培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性不怕老師的孩子，有較大的發(fā)展?jié)摿δ赣H對(duì)孩子的發(fā)展有決定性作用培養(yǎng)孩子的性格還我真實(shí)的自己第二章 怎樣培養(yǎng)和提高孩子的智能幼兒教育的重要性9歲大的孩子，腦的發(fā)育已經(jīng)完成觀察力的培養(yǎng)記憶力的培養(yǎng)思維能力的訓(xùn)練鼓勵(lì)孩子參加團(tuán)體活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)想像力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)加強(qiáng)語言訓(xùn)練培養(yǎng)比較的能力培養(yǎng)理解事物性質(zhì)和關(guān)系的能力數(shù)學(xué)概念和計(jì)算能力的訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的繪畫能力培養(yǎng)孩子聽音樂和欣賞音樂的能力好的興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵如何看待孩子的成績(jī)?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子積極的情緒開發(fā)大腦右半球怎樣發(fā)展孩子的發(fā)散思維能力筷子與智力朗讀會(huì)增長(zhǎng)孩子的智力要注意培養(yǎng)孩子的收集興趣怎樣培養(yǎng)孩子的口才……第三章 擁有一個(gè)健康的孩子第四章 兒童保健與體育鍛煉

章節(jié)摘錄

　　思維能力的訓(xùn)練　　思維能力是智力的核心部分。良好的思維能力應(yīng)該具有以下特征：廣闊、深刻、靈活、敏捷，具有獨(dú)立性、批判性、邏輯性強(qiáng)?！　≡谶@里我們看一下如何培養(yǎng)孩子解決問題的能力?！　〗鉀Q問題的能力是一種綜合的智力技能，不僅需要思維能力，而且需要技能技巧，需要將思維能力表現(xiàn)于解決問題的過程和結(jié)果中，孩子生活中處處需要這種能力?！　『⒆右梅旁诖芭_(tái)上的工具，個(gè)子矮夠不著，怎么辦？是拿小椅子站上去夠，還是找根小棍幫忙，或求助于成人？　　皮球掉到地洞里，怎么辦？用棍去夠行嗎？拿勺去舀行嗎？拿水去灌行嗎？　　諸如此類的問題很多，當(dāng)孩子碰到時(shí)，不要立即告訴他怎么辦，而是讓他“想一想”怎么辦？并盡力為他提供解決問題的條件，天長(zhǎng)日久，孩子解決問題的能力就逐漸發(fā)展起來了?！　≡谶@里給大家介紹幾種培養(yǎng)解決問題能力的游戲活動(dòng)?！　。ㄒ唬╁e(cuò)在什么地方有意造成一些明顯的錯(cuò)誤，讓孩子去發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)他用完整的句子說出錯(cuò)誤所在及解決的辦法，培養(yǎng)分辨問題的能力。比如試一下吃桔子不剝皮。試著把牛奶從封著的瓶里倒出來。試穿系緊鞋帶的鞋子。試穿沒有解開扣子的襯衣。試試用顛倒的湯匙吃飯等等。　?。ǘ┦裁床灰娏恕　≡诖采线x擇幾件東西，如布娃娃、奶瓶、小木偶等。孩子先看清床上的東西，然后用紙板擋住孩子視線，拿走一樣?xùn)|西后，讓孩子猜什么東西不見了。如果猜中，則由孩子拿走物件。然后成人猜，互相交換猜著玩耍，這樣孩子更有興趣。如果每次都能猜中，則可多增加幾樣?xùn)|西，加大難度再玩，以培養(yǎng)觀察力和記憶力?！　?hellip;…

圖書封面

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