集束學(xué)習(xí)法-高中數(shù)學(xué)必修3

出版時(shí)間:2009-11  出版社:西苑出版社  作者:趙培昌,凌壽信  頁(yè)數(shù):132  

內(nèi)容概要

  《集束學(xué)習(xí)法:高中數(shù)學(xué)(必修3)(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書·A版)》是課前,閱讀“情景資料概覽”,從已有知識(shí)或問(wèn)題情景中感受學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性,提高學(xué)習(xí)興趣,從“學(xué)海導(dǎo)航”中梳理本節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),留下清晰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)印象。課中,如果你對(duì)老師講解的知識(shí)沒(méi)有吃透,請(qǐng)走進(jìn)“細(xì)讀知識(shí)清單”,去聆聽透徹的闡釋,巧妙的點(diǎn)撥。課后習(xí)題若遇到困難,可以查看“教材習(xí)題解答”?! ≌n后,親自體驗(yàn)“多角度探究解題”,你會(huì)收到舉一反三、觸類旁通的美妙效果?!俺R?jiàn)思維誤區(qū)歸納與總結(jié)”對(duì)易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn)進(jìn)行溫馨提示,讓你從容應(yīng)對(duì)考題中的眾多“陷阱”?!  胺椒记煽偨Y(jié)”提供給同學(xué)們“釣魚”的本領(lǐng),理論和實(shí)踐相結(jié)合,易于消化吸收。  “課內(nèi)問(wèn)題探究”和你一起針對(duì)教材正文中設(shè)置的思考、討論等問(wèn)題進(jìn)行探究并給出了規(guī)范的解答、分析,解決學(xué)生的困惑,不留死角?! §柟趟鶎W(xué)知識(shí),培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力和得心應(yīng)手的應(yīng)試能力,課后可以在“經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練法”中一展身手?! 〖轮R(shí),形成專題能力,提升綜合應(yīng)用水平,請(qǐng)到章末的“章末復(fù)習(xí)方略”中收獲累累碩果。

書籍目錄

第一章 算法初步1.1 算法與程序框圖1.1.1 算法的概念1.1.2 程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)1.2 基本算法語(yǔ)句1.2.1 輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句1.2.2 條件語(yǔ)句1.2.3 循環(huán)語(yǔ)句1.3 算法案例章末復(fù)習(xí)方略第二章 統(tǒng)計(jì)2.1 隨機(jī)抽樣2.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣2.1.2 系統(tǒng)抽樣2.1.3 分層抽樣2.2 用樣本估計(jì)總體2.2.1 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2.2.2 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系2.3.1 變量之間的相關(guān)關(guān)系2.3.2 兩個(gè)變量的線性相關(guān)章末復(fù)習(xí)方略第三章 概率3.1 隨機(jī)事件的概率3.1.1 隨機(jī)事件的概率3.1.2 概率的意義3.1.3 概率的基本性質(zhì)3.2 古典概型3.3 幾何概型章末復(fù)習(xí)方略

編輯推薦

  《集束學(xué)習(xí)法:高中數(shù)學(xué)(必修3)(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書·A版)》集方法技巧規(guī)律,分門別類,束重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn).集中梳理。方法+技巧+規(guī)律=集束能量!理解+探究+運(yùn)用=幾何爆發(fā)!  一、明確重難疑點(diǎn),突出思維訓(xùn)練  精選內(nèi)容,以質(zhì)取勝;要點(diǎn)講解,少而精粹。梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò),解讀專題總結(jié),使您對(duì)各單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)一目了然。尋找解題突破口,提醒思維誤區(qū),優(yōu)化思維模式,熟練掌握解題方法,提升解題能力?! 《?、板塊設(shè)計(jì)科學(xué),引領(lǐng)循序漸進(jìn)  《集束學(xué)習(xí)法:高中數(shù)學(xué)(必修3)(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書·A版)》以完善的知識(shí)體系,幫您夯實(shí)基礎(chǔ);以系統(tǒng)的知能訓(xùn)練,引導(dǎo)您構(gòu)筑技巧方法平臺(tái);以貼近多彩現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新性探究,激活您的思維,最大化地挖掘您的潛能,使您享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;注重溫故知新,使您一步一個(gè)腳印,穩(wěn)步提升?! ∪?、題目題型新穎,強(qiáng)化能力培養(yǎng)  例題習(xí)題的選取與設(shè)計(jì)典型新穎,重在培養(yǎng)綜合、應(yīng)用、探究能力的全新題型設(shè)計(jì)與思路分析,讓您在解題過(guò)程中,夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力,領(lǐng)悟規(guī)律。讓習(xí)題成為您成就自己的寶貴資源而不是一種負(fù)擔(dān),讓解題成為一種樂(lè)趣而不是一種乏味?! ∷?、探尋方法技巧,注重總結(jié)規(guī)律  講解重要知能點(diǎn)的同時(shí),注重總結(jié)方法技巧規(guī)律,展現(xiàn)教材的精彩點(diǎn)。精選典型例題,培養(yǎng)您概念辨析,綜合概括,思維遷移,逆向運(yùn)用多解、多變等思維方法的全方位的能力。品嘗名師詮釋,梳理與整合要點(diǎn),融新高考于各節(jié)之中,讓您豁然開朗,開闊視野。  五、重視學(xué)科思想,通透學(xué)考精髓  重溫知識(shí)得出的過(guò)程,以問(wèn)題激發(fā)思維,由情景導(dǎo)入概念,以思維訓(xùn)練為主線,進(jìn)行全面準(zhǔn)確的探究。倡導(dǎo)理性思維,幫助您梳理知識(shí),探索規(guī)律,總結(jié)解題思路、方法與技巧,同時(shí)注意思維誤區(qū)的警示,從而培養(yǎng)您良好的思維品質(zhì),通透學(xué)考精髓。

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