工業(yè)管理與一般管理

出版時間:1999-1  出版社:團結(jié)出版社  作者:[法] H.法約爾(Henri Fayo  
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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •     一,法約爾曾在一個礦業(yè)公司瀕臨破產(chǎn)時臨危受命并把這家礦業(yè)公司帶入了法國礦業(yè)的一流企業(yè),所以法約爾在管理上的經(jīng)驗十分豐富。
      
      二,法約爾的《工業(yè)管理與一般管理》并未寫完,留存下來的只是他理論的一半。后部分還包括“個人觀察與經(jīng)驗”和“戰(zhàn)爭和教訓(xùn)”,不知是他最終未完成還是完成后稿件失傳。
      
      三,法約爾還有另一本著作叫作《國家在管理上的無能》,看名字夠霸氣。
      
      四,法約爾和泰羅的理論是相互補充的,泰羅提倡的是提高勞動生產(chǎn)率,法約爾論述的是高層管理理論。但法約爾卻對泰羅的“否定統(tǒng)一指揮原則”持有全面否定的觀點,堅持統(tǒng)一指揮原則恰恰是法約爾14條管理原則之一。
      
      五,由于各種各樣的問題,法約爾的理論經(jīng)常會被誤讀和錯譯,即使那些最知名的大學(xué)教材也不能避免。如prevoyance不單是指正式的制定,而是指更為普遍的對未來的思考和預(yù)期,cammender可以被理解為“給予教導(dǎo)”而不是軍事上的名令,controler應(yīng)該理解為審查和檢驗而不僅僅是控制。
      
      六,法約爾對高等數(shù)學(xué)是深惡痛絕的,他曾對高等數(shù)學(xué)評價到:我個人的長期經(jīng)驗告訴我,高等數(shù)學(xué)在公司管理中毫無用處,采礦工程師和冶金工程師也幾乎用不上它。我很遺憾,我們的高等學(xué)校里的學(xué)生竟然長期被沒用的學(xué)習(xí)束縛著,而不去了解那些真正需要學(xué)習(xí)的東西。
      
      法約爾的名氣不需我在介紹,他在管理方面的理論原則至今仍然在管理理論和管理實踐中長盛不衰,現(xiàn)代管理理論雖然不斷的在此基礎(chǔ)上更新完善,但我們總能在各色的管理理論中看到法約爾的影子,可見他為管理領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn)是值得肯定的。
      
      法約爾在從公司退休后一直至力于管理理論的推廣和研究,并不斷呼吁大學(xué)教育開設(shè)管理學(xué)理論的課程,為高等學(xué)校開設(shè)管理學(xué)專業(yè)奠定了基礎(chǔ),可以說法約爾是管理學(xué)的始祖也不為過。
  •     當(dāng)科學(xué)管理研究的先行者正在苦苦研究如何向工人要效率時,法約爾想到了向組織要效率。這又是一個非同一般的視角。
      
      作為一個擁有豐富經(jīng)驗的實際工作者,法約爾從事了將近60年的企業(yè)工作,這為他帶來了豐富的管理經(jīng)驗。因此,工業(yè)管理和一般管理中所反映的思想基本全部來源于他對自己工作的思考和對實踐的總結(jié)。最好的經(jīng)驗,總是來源于實踐。
      
      企業(yè)就是一個系統(tǒng),就像人的身體擁有各個專業(yè)化功能的器官一樣。而管理就是企業(yè)的大腦。所以,他認(rèn)為,管理是一種職能,就像大腦發(fā)號施令的職能是一樣的。他的目的就是讓各個器官能夠協(xié)調(diào)地運作,提高整體工作效率。因此,他沒有在工人的動作這一類細(xì)枝末梢的問題上花費時間。
      
      首先,他定義了管理?;旧?,大家都知道企業(yè)有5個方面的主要活動:技術(shù)、商業(yè)、金融、安全和財務(wù)。這就像人的器官,有專業(yè)分工的,而且各司其責(zé),不可替代。但是,是誰協(xié)調(diào)這5種職能?那就是第6種活動,管理職能。包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。這就是管理。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要保證企業(yè)的6種活動的運行,包括管理。
      
      他認(rèn)為企業(yè)對不同層級的人員的能力相對要求是不一樣的。低層對技術(shù)能力要求比較高,而越到高層對管理能力要求越高。
      
      他強調(diào)了管理教育的可能性和必要性。在那個熱火朝天的年代,企業(yè)管理的實踐經(jīng)驗是突飛猛進(jìn),但是他認(rèn)為管理能力是能夠通過學(xué)習(xí)來獲得的。而這也就需要一種系統(tǒng)的管理理論以實行管理教育。
      
      其次,他列舉了管理的14項基本原則,每一種原則都是在他的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過思考和總結(jié)提出來的。
      
      最后,他指出,管理的要素就是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。
      
      法約爾是一個很明智的人,他明白自己的長處和短處。一個實際工作者最寶貴的是經(jīng)驗,而他能夠做到對經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)并提煉到一定的理論高度,這已經(jīng)是難能可貴的了。后人對他的管理原則的批評難免有點吹毛求疵了。他知道自己只是一個起點,一種思維方式的倡導(dǎo)者,所以他相信以后的研究者比他更有能力去提煉和總結(jié)理論學(xué)說。這點是讓人敬佩的。
      
      管理理論和知識的增長是大家的事情,同時也是理論界和實踐界需要緊密合作的事情。有人說,結(jié)構(gòu)化的知識才是真正的知識,但是正如我國沒有結(jié)構(gòu)化的那些諺語和成語一樣,具有一定程度概括性的分散的知識具有更廣泛的適用性,而它要求的,就是使用者的靈光一現(xiàn)。
      
      魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了也便成了路。管理學(xué)已經(jīng)成為了一條走的人多的路了。而我們不應(yīng)該忘記那些最開始走這些路的人的忠告。
      
  •   頂??!
 

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