考研英語(yǔ)完形填空與填空式閱讀(2010)

出版時(shí)間：2007-4 出版社：群言出版社作者：張銷(xiāo)民頁(yè)數(shù)：337 字?jǐn)?shù)：438000
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

完形填空絕對(duì)不是憑“感覺(jué)”來(lái)猜題的，而需要在深刻理解完形填空命題原理的基礎(chǔ)上把握一整套理性的解題方法。許多考生雖然非常熟悉完形填空，但對(duì)完形填空的命題原則和本質(zhì)特征等深層次問(wèn)題從未有過(guò)根本的理解，從而在解完形填空題時(shí)只能憑“感覺(jué)”來(lái)猜答案，而這種憑“感覺(jué)”的做題方法恰恰與完形填空的命題思路背道而馳。出題人之所以“用心良苦”地將20個(gè)填空設(shè)計(jì)在一篇自成一體的完整文章之中，絕不是希望考生可以置完形文章的結(jié)構(gòu)布局、上下文內(nèi)在關(guān)系于不顧，而依靠“感覺(jué)”去直接猜答案。    本書(shū)向廣大考生演繹一種全新的完形填空解題思路和方法——相關(guān)已知信息提示線索定位分析法（“線索填字法”）：即出題人將20個(gè)填空設(shè)計(jì)在一篇文章之中，完形文章就包含了未知信息（20個(gè)填空）和已知信息。對(duì)于第一個(gè)填空，出題人都設(shè)置了解出該填空所需要的已知線索，這些已知線索就分布在文章的已知信息之中。故欲解出一個(gè)未知填空，需要首先在文章的已知信息中定位所有與這個(gè)未知填空關(guān)聯(lián)的已知信息點(diǎn)（線索），通過(guò)對(duì)這些已知信息點(diǎn)的分析總結(jié)，按圖索驥，推斷出來(lái)未知填空的答案。這套解題方法要求考生從整篇文章的結(jié)構(gòu)布局、上下文關(guān)系直到句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行層層分析，訓(xùn)練考生從各個(gè)層次定位未知填空的相關(guān)已知線索，因此，這套解題方法與完形填空的命題思路和原則是完全相一致的。

作者簡(jiǎn)介

張銷(xiāo)民，北京大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)亞太研究院碩士。2002年初加盟新東方，執(zhí)教考研英語(yǔ)完形填空和填空式閱讀（新題型）。獨(dú)創(chuàng)了“線索填字法”和“由點(diǎn)入面、以點(diǎn)串面、點(diǎn)面結(jié)合”三位一體的獨(dú)特解題教學(xué)法，營(yíng)造了考研英語(yǔ)完形填空和填空式閱讀的全新概念。

書(shū)籍目錄

上篇 完形填空  第一章 完形填空分析與解題方法    一、完形填空的命題思路分析    二、完形填空的基本解題方法和解題公理    三、完形填空的主要測(cè)試點(diǎn)    四、完形文章的布局和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及解題原則    五、完形文章中常見(jiàn)上下文（句）邏輯關(guān)系    六、完形填空的解題程序    七、完形填空的解題方法體系    八、近年來(lái)完形填空試題的發(fā)展趨勢(shì)  第二章 1994-2009年考研英語(yǔ)完形填空真題解析    1994年完形填空真題解析    1995年完形填空真題解析    1996年完形填空真題解析    1997年完形填空真題解析    1998年完形填空真題解析    1999年完形填空真題解析    2000年完形填空真題解析    2001年完形填空真題解析    2002年完形填空真題解析    2003年完形填空真題解析    2004年完形填空真題解析    2005年完形填空真題解析    2006年完形填空真題解析    2007年完形填空真題解析    2008年完形填空真題解析    2009年完形填空真題解析  第三章 完形填空模擬試題    模擬試題一    模擬試題二    模擬試題三    模擬試題四    模擬試題五    模擬試題六    模擬試題七    模擬試題八    模擬試題九    模擬試題十下篇 新題型：閱讀理解Part B  第一章 新題型分析與解題方法    一、新題型大綱要求及命題形式    二、命題原理及測(cè)試點(diǎn)分析    三、解題思路說(shuō)明  第二章 7選5（填空式閱讀）    一、7選5命題分析與解題方法    二、7選5真題和樣題解析    2005年填空式閱讀真題解析    2006年填空式閱讀真題解析    2008年填空式閱讀真題解析    2009年填空式閱讀真題解析    樣題一解析    樣題二解析    樣題三解析    樣題四解析    樣題五解析    三、7選5模擬試題  第三章 排序題    一、排序題命題分析與解題方法    二、排序題樣題解題方法應(yīng)用分析    三、排序題模擬試題  第四章 匹配題    第一節(jié) 匹配題之一：（為標(biāo)題）匹配例子或者闡述句      一、題型分析及解題方法應(yīng)用說(shuō)明      二、大綱樣題及解題方法應(yīng)用分析      三、匹配題之一模擬試題    第二節(jié) 匹配題之二：（為段落）匹配標(biāo)題或者概括句      一、題型分析與解題方法      二、2007年新聞?dòng)浾呃斫釶art B（新題型）真題分析      三、大綱樣題及解題方法應(yīng)用分析      四、匹配題之二模擬試題附錄一 ?？脊潭ㄔ~組和高頻詞匯搭配 附錄二 完形填空高頻選項(xiàng)詞匯列表

章節(jié)摘錄

　　1.按詞類(lèi)劃分的解題方法　　1）動(dòng)詞　　動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)作為提示線索，即通過(guò)已知的主語(yǔ)判斷主謂搭配的一致性?！　?dòng)詞作謂語(yǔ)并且及物時(shí)，賓語(yǔ)作為提示線索，即通過(guò)已知的賓語(yǔ)判斷動(dòng)賓搭配的一致。?？嫉娜齻€(gè)搭配原則：物理性和抽象性的一致／褒貶的一致／語(yǔ)氣正式性的一致?！　⊥ㄟ^(guò)與動(dòng)詞構(gòu)成習(xí)慣搭配的介詞作為提示線索。　　根據(jù)動(dòng)詞是及物還是不及物作為提示線索，即動(dòng)詞填空后面有無(wú)出現(xiàn)賓語(yǔ)?！　∑渌麑?duì)動(dòng)詞可以構(gòu)成限制性修飾的成分，如對(duì)動(dòng)詞構(gòu)成修飾關(guān)系的副詞等作為切人線索。　　動(dòng)詞出現(xiàn)在概括性的總述句中，動(dòng)詞的提示線索分布在下文的分述部分（參照通用性解題方法的總分結(jié)構(gòu)對(duì)照法）?！　蓚€(gè)以上的動(dòng)詞構(gòu)成關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)時(shí)，將文章給出的已知?jiǎng)釉~作為提示線索判斷未知?jiǎng)釉~，根據(jù)最大相近性的原則來(lái)判斷（參照通用性解題方法的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)）?！　「鶕?jù)與主題相關(guān)原則和與主旨導(dǎo)向（或傾向），將文章的中心主線作為整體提示線索選擇動(dòng)詞，即選擇與文章主題緊密相關(guān)和與文章主旨導(dǎo)向（或作者傾向）一致的動(dòng)詞選項(xiàng)（參照通用性解題方法的無(wú)關(guān)詞排除法和同現(xiàn)結(jié)構(gòu)）?！　?）形容詞　　形容詞在英語(yǔ)中起修飾作用，因此一定有被修飾成分，理論上被修飾成分就是形容詞的相關(guān)提示線索；形容詞構(gòu)成合適的修飾和被修飾搭配時(shí)須注意修飾的同質(zhì)性和褒貶的一致性。　　形容詞作表語(yǔ)時(shí)，與主語(yǔ)構(gòu)成修飾關(guān)系，主語(yǔ)是相關(guān)提示線索，判斷主表搭配的一致性?！　⌒稳菰~修飾名詞時(shí)，此名詞是相關(guān)提示線索，即通過(guò)已知的名詞根據(jù)形容詞和名詞修飾搭配的關(guān)系來(lái)判斷形容詞?！　〕霈F(xiàn)形容詞+名詞+其他修飾名詞的成分（如定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、后置起修飾作用的分詞短語(yǔ)等）的搭配結(jié)構(gòu)時(shí)，其他修飾名詞的成分實(shí)際上是相關(guān)提示線索，通過(guò)補(bǔ)充修飾名詞暗示出形容詞的答案?！　⌒稳菰~被副詞修飾時(shí)，此副詞是相關(guān)提示線索，根據(jù)副詞和形容詞的關(guān)系通過(guò)副詞判斷形容詞?！　⌒稳菰~出現(xiàn)在概括性的總述句中，形容詞的提示線索分布在下文的分述部分（參照通用性解題方法的總分結(jié)構(gòu)對(duì)照法）?！　蓚€(gè)以上的形容詞構(gòu)成關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)時(shí)，將文章給出的已知形容詞作為提示線索判斷未知形容詞，根據(jù)最大相近陛的原則來(lái)判斷（參照通用性解題方法的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)）?！　「鶕?jù)與主題相關(guān)原則和與主旨導(dǎo)向／作者傾向一致原則，將文章的中心主線作為整體提示線索選擇形容詞，即選擇與文章主題緊密相關(guān)和與文章主旨導(dǎo)向／作者傾向一致的形容詞選項(xiàng)（參照通用性解題方法的無(wú)關(guān)詞排除法和同現(xiàn)結(jié)構(gòu)）。

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　　2010年最新考研真題深度分析　　1800個(gè)完形選項(xiàng)高頻詞匯列表　　1200組完形填空?？脊潭ㄔ~組和高頻詞匯搭配　　獨(dú)樹(shù)一幟的“按圖索驥、線索填字法”破解完形填空　　“由點(diǎn)入面、以點(diǎn)串面、點(diǎn)面結(jié)合”的獨(dú)特解題理念全面破解新題型

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)91條)

新東方的英語(yǔ)叢書(shū)真的很棒。。。
看了之后對(duì)完形填空有了一定的了解哦
上課時(shí)候有些東西沒(méi)弄太明白，就買(mǎi)了一本配合筆記看。張老師的方法太棒了，強(qiáng)烈建議大家看看。學(xué)會(huì)了，你就會(huì)覺(jué)得考研英語(yǔ)閱讀就是那么小CASE。
新東方系列的叢書(shū)我?guī)缀踬I(mǎi)了很多~都不錯(cuò)不論是從版式設(shè)計(jì)還是內(nèi)容都非常好~書(shū)也是正版的就是我買(mǎi)了6本這系列的書(shū)，其中有本是盜版的。當(dāng)當(dāng)混水摸魚(yú)啊。
內(nèi)容很不錯(cuò)，就是模擬題難度有點(diǎn)小，不過(guò)真題講解的很詳細(xì)，新東方的書(shū)一如既往的好，當(dāng)當(dāng)發(fā)貨速度也超快呢~
新東方編寫(xiě)的書(shū)一向很好，這本書(shū)也一樣
新東方的老師一直是我比較喜歡的！~
新東方的書(shū)就是不錯(cuò)，講解非常詳細(xì)，很有收獲
應(yīng)該是好書(shū)！新東方很強(qiáng)大！
不錯(cuò)，用的很習(xí)慣，支持新東方
理論挺多，但是也挺有用的，解釋也很好！不過(guò)紙張的質(zhì)量部太那么好，但是也可以接受。新東方的東西真的挺好的。
很好的考研輔助資料……
如題。。。。里面解析不錯(cuò)，方法簡(jiǎn)單易行，完型和新題型有提高。
剛做完真題部分
啟發(fā)挺大的
不錯(cuò)的一本書(shū)哦~~
^_^
按照書(shū)上的方法，可以做對(duì)大部分題，即使讀不懂！值得看看
質(zhì)量很好，字體，紙質(zhì)都不錯(cuò)，到貨也快，才2天不到~內(nèi)容與介紹相符，講解詳細(xì)，也配有真題和練習(xí)，挺好的加油！希望可以在短期內(nèi)掌握！
感覺(jué)還是可以的哦！
說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)真的很不錯(cuò)
與張銷(xiāo)民老師在課上講的一樣，值得購(gòu)買(mǎi)。當(dāng)當(dāng)是最先有的哦。
真的分析得超級(jí)好
這一次速度終于上來(lái)了，只用了少于10天的時(shí)間便拿到了買(mǎi)的書(shū)！這本書(shū)不錯(cuò)，講的很好
相當(dāng)不錯(cuò)的一本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，很欽佩這個(gè)老師~~
這一套書(shū)確實(shí)很有幫助
好書(shū)，寫(xiě)的很有內(nèi)容，受益匪淺
服務(wù)態(tài)度很好，發(fā)貨速度也快，總之當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)就是到位，內(nèi)容沒(méi)具體看，估計(jì)應(yīng)該不錯(cuò)吧！
書(shū)很好，送貨很快……good！
hao,推薦
發(fā)貨速度快熟也不錯(cuò)，贊！
書(shū)蠻不錯(cuò)的，很開(kāi)心。
運(yùn)達(dá)速度很快，書(shū)很滿(mǎn)意
老張的書(shū)，不錯(cuò)！
速度慢了一點(diǎn)點(diǎn)
質(zhì)量很好阿
書(shū)本的內(nèi)容不錯(cuò)，很有條理，總結(jié)的方法也很好，對(duì)于考研完形填空和新題型的解答與解題思路的形成應(yīng)該會(huì)有很大幫助的~~
內(nèi)容很全面完形填空和新題型都有,還是很不錯(cuò)的缺點(diǎn)是有些模擬題跟真題難度相差較大,不過(guò)個(gè)人感覺(jué)近幾年真題的難度變化也挺大的
看了一些，覺(jué)得還馬馬虎虎吧，完形填空一般，填空式閱讀還好。不知道對(duì)實(shí)戰(zhàn)有幫助沒(méi)，期待中……
新東方的一系列教材都很不錯(cuò)，這是大家公認(rèn)的事實(shí)。為了考研，買(mǎi)了很多新東方的資料，都感覺(jué)很不錯(cuò)，此書(shū)相信也應(yīng)該不錯(cuò)。剛拿到，還需在復(fù)習(xí)過(guò)程中才能評(píng)價(jià)此書(shū)的價(jià)值
張老師的好書(shū)完型填空領(lǐng)域的經(jīng)典，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望想研究完型填空的人擁有。
新東方的考研書(shū)還是不錯(cuò)的選擇，值得推薦！呵呵！
完形是我的弱項(xiàng)，這本書(shū)中完形的解題技巧讓我很喜歡，用起來(lái)也不錯(cuò)，以后不用擔(dān)心了。
不錯(cuò)，比較滿(mǎn)意，新東方的書(shū)就是不一般！
很不錯(cuò)的英語(yǔ)書(shū)
還是有點(diǎn)用處的，考研時(shí)間充沛的話可以看看。
介紹的方法還行，但是完型的模擬習(xí)題難度不夠，新題型的模擬習(xí)題量不夠
著者水平一般其實(shí)所介紹的方法實(shí)在太簡(jiǎn)單不是很喜歡看完就扔給別人了
解釋的比較詳細(xì)，但是里面的文章大部分是04年以前的，沒(méi)有什么新的東西，怎么沒(méi)有09年的文章呢
題目少了點(diǎn)呃...其他還可以...講的挺多的
新題型唯一值得做的一本書(shū)啦，里面的規(guī)律很管用~~
書(shū)感覺(jué)還不錯(cuò)，不過(guò)快遞太慢了……等了一個(gè)多星期才到
感覺(jué)還行,蠻不錯(cuò)的
快做完了就是模擬題太少講的挺多一般吧
只能說(shuō)還行，雖然很厚，題有點(diǎn)少，講的也還行
練習(xí)不多，還是以看的為主有些新題型
做了一些，覺(jué)得提供的思路如果能夠掌握的話，還挺好的
紙張還行，內(nèi)容也較詳細(xì)，就是后面的一些模擬題沒(méi)解釋。。
寫(xiě)作文時(shí)，直接默寫(xiě)了一遍！
如題，講解也不是特別詳細(xì)
所講理論太多,題太少!不過(guò)理論講的挺好的
分析的很不錯(cuò)，對(duì)于基礎(chǔ)差一點(diǎn)的很有用
挺好的，有方法和題目，解釋也還算詳細(xì)
送貨比較快，內(nèi)容也還好，不過(guò)不能只寄希望于這一本書(shū)
還可以，有些幫助
吃透了才漲分
還可以的質(zhì)量不錯(cuò)
多看點(diǎn)還是有好處滴
很好的書(shū)。封皮等質(zhì)量都很好
還沒(méi)仔細(xì)研究，沒(méi)黃皮書(shū)的詳細(xì)，到也簡(jiǎn)潔。
還沒(méi)看呢，但愿能夠有所幫助
不錯(cuò)，還沒(méi)有仔細(xì)看呢~···················································
外觀完好，印刷質(zhì)量很好，我很滿(mǎn)意
書(shū)質(zhì)量不錯(cuò)，而且速度很快
質(zhì)量看上去挺好的。
客觀評(píng)價(jià)，還可以
我上過(guò)新東方的考研輔導(dǎo)班，感覺(jué)和考研完形出題思路不同，只能做一下，不要認(rèn)真研究。
內(nèi)容比較一般，這個(gè)老師是理論派如果你只是懶得收集往年考題和答案就買(mǎi)它，如果你基礎(chǔ)不咋地，就選一本更詳細(xì)更符合考試的完形填空吧
對(duì)于沒(méi)有上過(guò)新東方考研班的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是一本很普通的書(shū)，
最好是下載新東方老師的上課視頻來(lái)學(xué)習(xí)一下，
這樣做起習(xí)題來(lái)才更有效
挺不錯(cuò)的，如果完型填空部分有更詳細(xì)的解說(shuō)那更好
挺厚的，題目也挺多，講解是一副新東方的做派，有氣勢(shì)、很專(zhuān)業(yè)，但是總覺(jué)得差點(diǎn)什么，不太推薦
興致匆匆的買(mǎi)了這本書(shū)，可是現(xiàn)在是極不想考研的，無(wú)奈~不過(guò)看過(guò)做過(guò)一些，挺細(xì)致的~
不過(guò)用于大題掌握一下兩種題型的解題方法還是可以的
買(mǎi)之前心里蠻糾結(jié)，不知道到底好不好用拿到后感覺(jué)也就那樣不知道用過(guò)一段時(shí)間如何送貨很快這點(diǎn)蠻好
介紹的方法不錯(cuò)，只可惜模擬題難度與真題難度有距離
不是10年的詞匯
其實(shí)就像真題，要有所提高，還是比較難
方法什么的可用性不是太強(qiáng)?？梢援?dāng)作習(xí)題集來(lái)做。附錄的單詞和詞組比較有用。
閱讀種類(lèi)太多了，博而不精
感覺(jué)編者有點(diǎn)啰嗦，并且感覺(jué)內(nèi)容和價(jià)格不太符
模擬題明顯偏簡(jiǎn)單……
書(shū)不錯(cuò)就是書(shū)皮都撕了還寄過(guò)來(lái)請(qǐng)注意包裝不能因?yàn)楸阋司图钠茡p的書(shū)來(lái)
還可以吧，主要適合有點(diǎn)基礎(chǔ)的同學(xué)。
書(shū)正在看，還行吧，只是，我買(mǎi)書(shū)的積分沒(méi)有給我積累

考研英語(yǔ)完形填空與填空式閱讀(2010)

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