2012高考數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān).第三關(guān)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:華東師大  作者:張瑞炳  頁(yè)數(shù):196  
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內(nèi)容概要

  圖書(shū)市場(chǎng)上有關(guān)小升初及中、高考的復(fù)習(xí)用書(shū)不勝其多,不少書(shū)的訓(xùn)練題或失之偏少,或龐雜無(wú)度。同時(shí)選擇幾種作參考,往往重復(fù)不少,空白依舊甚多,費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián),還未必能完全過(guò)關(guān)。怎樣在有限的時(shí)間里得到充分而有效的訓(xùn)練?怎樣使訓(xùn)練達(dá)到量與質(zhì)的最完美匹配?依據(jù)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班、初三和高三優(yōu)秀教師的調(diào)研,總結(jié)出“百題過(guò)關(guān)”的復(fù)習(xí)理念。為此,我們邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任作者,每本書(shū)或每個(gè)考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)一百道互不重復(fù)且具有一定梯度的訓(xùn)練題,以求用最快的速度,幫助學(xué)生完全過(guò)關(guān)。
叢書(shū)共26種,涵蓋小升初及中、高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的全部題型。
叢書(shū)具有四大特點(diǎn):
一、豐富性。叢書(shū)涉及的內(nèi)容囊括了小升初及中、高考所有知識(shí)點(diǎn),覆蓋面廣,內(nèi)容豐富。
二、層次性。題目排列杜絕雜亂無(wú)章和隨意性,一般分為三個(gè)層次:第一,精選歷年來(lái)的相關(guān)考題;第二,難度稍小的訓(xùn)練題;第三,難度稍大的訓(xùn)練題。這樣編排既能讓讀者了解近年來(lái)小升初及中、高考?命題特點(diǎn)及其走向,又能得到漸次加深的足夠量的訓(xùn)練。
  三、指導(dǎo)性。為了方便使用本叢書(shū)的老師和同學(xué),對(duì)有一定難度的題目,叢書(shū)不僅提供參考答案,還力求作最為詳盡的解說(shuō),目的在于讓讀者知其然,更知其所以然。同學(xué)們有了這套書(shū),就等于請(qǐng)回了隨時(shí)可以請(qǐng)教的老師。
  四、權(quán)威性。叢書(shū)的編寫(xiě)者都是國(guó)內(nèi)名校骨干教師,有些還是參加國(guó)家教育部“名師工程”的著名特級(jí)教師,在各地享有盛名。他們豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng),為本叢書(shū)在同類(lèi)書(shū)中勝人一籌打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

書(shū)籍目錄

第一講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
 一、探究導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)圖象之間的關(guān)系
 二、探討切線(xiàn)問(wèn)題
 三、求函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題
 四、求函數(shù)的極值問(wèn)題
 五、求函數(shù)的最值問(wèn)題
 六、求解某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
 七、探究不等式恒成立問(wèn)題
 八、探究與抽象函數(shù)有關(guān)的問(wèn)題
 九、探究與二次函數(shù)有關(guān)的綜合性問(wèn)題
 十、三次函數(shù)有關(guān)性質(zhì)新探
 十一、以導(dǎo)數(shù)為工具探索函數(shù)圖像的局部性態(tài)
 十二、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與數(shù)列、不等式綜合應(yīng)用.
第二講 數(shù)列與不等式
 一、探尋數(shù)列的構(gòu)成規(guī)律
 二、探求數(shù)列的的前n項(xiàng)和
 三、求有數(shù)列參與的不等式恒成立條件下參數(shù)問(wèn)題
 四、有數(shù)列參與的不等式的證明問(wèn)題
 五、求數(shù)列中的最大值問(wèn)題
 六、求解探索性問(wèn)題
 七、放縮法在與數(shù)列有關(guān)的不等式中的應(yīng)用
 八、善于用函數(shù)的觀(guān)點(diǎn)看數(shù)列問(wèn)題
 九、構(gòu)造法在與數(shù)列有關(guān)的問(wèn)題中的應(yīng)用
 十、數(shù)列與不等式中的綜合性問(wèn)題
第三講 解析幾何
 一、直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系
 二、圓錐曲線(xiàn)間相互依存關(guān)系
 三、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系
 四、圓錐曲線(xiàn)與平面幾何的交匯
 五、圓錐曲線(xiàn)與向量的交匯
 六、定點(diǎn)、定值問(wèn)題
 七、與圓錐曲線(xiàn)定義有關(guān)的問(wèn)題
 八、對(duì)稱(chēng)問(wèn)題
 九、解析幾何與導(dǎo)數(shù)的交匯
 十 探索性問(wèn)題
 十一、最值與范圍問(wèn)題
第四講 應(yīng)用性問(wèn)題
 一、函數(shù)模型
 二、數(shù)列模型
 三、方程與不等式模型
 四、解析幾何模型
 五、三角函數(shù)與解三角形模型
第五講 數(shù)形結(jié)合
 ……
第九講 創(chuàng)新性問(wèn)題
 一、以新運(yùn)算給出的發(fā)散型創(chuàng)新題
 二、以命題的推廣給出的類(lèi)比、歸納型創(chuàng)新題
 三、以新知識(shí)為載體給出的背景新穎的創(chuàng)新題
 四、以圖形為背景的創(chuàng)新性問(wèn)題
 五、以新數(shù)表為背景的創(chuàng)新性問(wèn)題
參考答案或提示

編輯推薦

  吃透“百題”闖三關(guān),事半功倍“大過(guò)關(guān)”  數(shù)學(xué)是中考學(xué)科“含金量”很重的一個(gè)學(xué)科,對(duì)需要參加中考的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其是想升入重點(diǎn)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),必須認(rèn)真面對(duì)數(shù)學(xué)科中考,勇敢闖過(guò)中考數(shù)學(xué)這個(gè)重要的關(guān)口,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在?! 【C觀(guān)各地的中考數(shù)學(xué)卷,滿(mǎn)分一般是120分或150分,考試用時(shí)大多是2小時(shí),題量(包括解答題中的小題)大概為35題左右,題型有“選擇題”、“填空題”、“解答題”三類(lèi),題目按難度區(qū)分又有“容易題”、“中檔題”、“稍難題”三種(整卷“容易題”、“中檔題”、“稍難題”的分值之比約為7∶2∶1)。許多同學(xué)的中考成績(jī)不理想,其原因不外有兩個(gè),或者因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識(shí)薄弱,運(yùn)算、推理、應(yīng)用能力欠缺;或者由于對(duì)中考產(chǎn)生緊張、畏難情緒導(dǎo)致看錯(cuò)、理解錯(cuò)題意,對(duì)各種難度題目平均用力導(dǎo)致考試用時(shí)不夠。為了幫助初中畢業(yè)生更好地闖過(guò)中考數(shù)學(xué)這一大關(guān),我們編寫(xiě)了《中考數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān)》,目的是讓各位讀者讀完全套叢書(shū),研究、做完書(shū)中的例題、練習(xí)題后,能了解中考數(shù)學(xué)卷的結(jié)構(gòu),發(fā)揮自已的最大潛能,順利解答中考數(shù)學(xué)試卷,取得較好的成績(jī),考上理想的學(xué)校?! ”局鵀榭忌?wù)的宗旨,叢書(shū)的編寫(xiě)盡量順應(yīng)初中畢業(yè)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,選題力求全面性與典型性,注意根據(jù)中考數(shù)學(xué)命題的統(tǒng)計(jì)分布來(lái)確定各知識(shí)點(diǎn)、各題型的題量,盡量涵蓋多年來(lái)中考常見(jiàn)的各種題型;同時(shí)注意中考數(shù)學(xué)命題的變化趨勢(shì),盡量選取近年來(lái)中考的創(chuàng)新題型?! W(xué)生在學(xué)習(xí)程度上有差異,有好、中、差之分,學(xué)習(xí)的過(guò)程從容易逐漸加大難度。為適合不同學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需要,我們按照中考數(shù)學(xué)試題的難易程度,把這套叢書(shū)分為三冊(cè)書(shū)來(lái)編寫(xiě),它們分別為《第一關(guān) 基礎(chǔ)題》,《第二關(guān) 核心題》,《第三關(guān) 壓軸題》。各冊(cè)簡(jiǎn)介如下:  《第一關(guān) 基礎(chǔ)題》所選的題目為容易題,若按整卷滿(mǎn)分150分計(jì),中考容易題分值在100分左右,基礎(chǔ)較差的考生認(rèn)真用好該冊(cè)書(shū)后,能確保拿到容易題(即基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù),中考成績(jī)便超過(guò)100分。該書(shū)按知識(shí)點(diǎn)來(lái)編排,對(duì)初中階段數(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),總題量有600題?!  兜诙P(guān) 核心題》所選的題目為中檔題,若按整卷滿(mǎn)分150分計(jì),中考中檔題分值在30分左右,基礎(chǔ)一般的考生認(rèn)真用好該冊(cè)書(shū)后,能確保拿到中檔題(即核心題)的分?jǐn)?shù),中考成績(jī)便可達(dá)到130分以上。該書(shū)按數(shù)學(xué)思想方法和能力要求來(lái)編排,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的核心本質(zhì)與應(yīng)用價(jià)值,總題量有300題。  《第三關(guān) 壓軸題》所選的題目為稍難題,若按整卷滿(mǎn)分150分計(jì),中考稍難題分值在15分左右。基礎(chǔ)較好的考生認(rèn)真用好該冊(cè)書(shū)后,能確保拿到稍難題(即壓軸題)的分?jǐn)?shù),中考成績(jī)便可達(dá)140分以上。該書(shū)按“題型”編排,對(duì)每一類(lèi)型的壓軸題作詳盡的介紹,總題量有100題?! ‘?dāng)然,上述各類(lèi)同學(xué)在用完相應(yīng)的一本書(shū)后,可根據(jù)自己的具體情況,再選取一本或兩本來(lái)研讀,這對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提高解題能力,取得更好成績(jī)大有裨益?! 〕酝赴兕},勝券在握。愿讀者增強(qiáng)信心,闖過(guò)“基礎(chǔ)題”、“核心題”、“壓軸題”三關(guān),在數(shù)學(xué)中考中打個(gè)漂亮仗!

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)128條)

 
 

  •   書(shū)的內(nèi)容真的不錯(cuò),本套書(shū)特點(diǎn)是分為三本,分別是第一關(guān)基礎(chǔ)題第二關(guān)核心題第三關(guān)壓軸題,編者還是比較了解學(xué)生實(shí)際的,難度逐漸提高,市面上的教輔資料很少有這樣編排的,大都是難易題混在一起。總之這本書(shū)我很滿(mǎn)意
  •   2012高考數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān)是屬于難題和創(chuàng)新題的一本數(shù)學(xué)題集,題目新穎,種類(lèi)多,分類(lèi)詳細(xì),題后的答案解析也很完備,如果同學(xué)們想在每次數(shù)學(xué)考試上都取得優(yōu)異成績(jī),一定要讀一讀這本書(shū),一定會(huì)受益匪淺。
  •   評(píng)論“2012高考數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān).第三關(guān)..”
  •   書(shū)頁(yè)里泛黃的紙張讓人感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)的厚重和莊重,內(nèi)容還沒(méi)有仔細(xì)閱讀,但是感覺(jué)確實(shí)壓軸題,難度比較大,適合好學(xué)生有時(shí)間自己研究~
  •   題目豐富,難度適合壓軸題,最后一百天,每天看一題,做一題。相當(dāng)好
  •   我數(shù)學(xué)雖然不是很好,但是學(xué)起來(lái)不想別的女孩子一樣吃力,但是個(gè)人比較粗心,經(jīng)常會(huì)把很基礎(chǔ)的知識(shí)忽略,這本書(shū)剛好可以幫一幫我!而且我的同學(xué)做了基礎(chǔ)題,說(shuō)還要買(mǎi)核心題,她個(gè)人感覺(jué)很好!
  •   此書(shū)包含了各種數(shù)學(xué)大題,提供了各種數(shù)學(xué)思想(其實(shí)這類(lèi)書(shū)都是這樣的)。對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō),這書(shū)有挑戰(zhàn)性,做著會(huì)感到很爽。建議想考排名前20的重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生購(gòu)買(mǎi),對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是不要在這上面浪費(fèi)時(shí)間了。
  •   呵呵,來(lái)晚了。
    這本書(shū)不錯(cuò),答案詳細(xì),解法新穎,很受啟發(fā)。
    題目有難度,不愧是壓軸題。
  •   都是最后一題的難度,題量也正好,解釋很詳細(xì),適合沖擊高分的學(xué)生用,中等的看后應(yīng)會(huì)有所收獲,但基礎(chǔ)薄弱的有點(diǎn)困難
  •   拿到這一套教輔,首先發(fā)現(xiàn)印刷質(zhì)量很好,紙張柔和,字跡清秀,給人第一印象很好。
    認(rèn)真看了看書(shū)里的題目,題目經(jīng)典,解法新穎,相比第1關(guān)和第2關(guān)的題目都要難多了,講解、例題和過(guò)關(guān)演練的比例搭配很好,層層遞進(jìn),分門(mén)別類(lèi),很適合中上等成績(jī)的學(xué)生來(lái)進(jìn)行提高訓(xùn)練。
  •   正好因?yàn)閴狠S題和有難度的題而煩惱,這本書(shū)恰好解決了問(wèn)題,最重要的是解題步驟和類(lèi)別很清晰。
  •   我是覺(jué)得很有難度的,第三關(guān)太困難了,每道題都很有難度,或許是因人而異吧~
  •   建議高三學(xué)生買(mǎi)一本,題目新穎,方法不錯(cuò),還有各地高考題
  •   準(zhǔn)備高考了,攻下壓軸題吧!
  •   書(shū)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常令人滿(mǎn)意,先有典型例題的精講精練,后附詳盡的參考答案,不過(guò)題目難度很大,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生應(yīng)先打好基礎(chǔ),過(guò)了第二關(guān),再買(mǎi)這本書(shū)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
  •   這本書(shū)我?guī)У綄W(xué)校給老師看,老師說(shuō)題很新穎,講的也很透徹,對(duì)于想上140的同學(xué)來(lái)說(shuō),這本書(shū)確實(shí)值得參考,好好利用~
  •   題雖然有點(diǎn)難度~~但都還是高考級(jí)別~~不錯(cuò)
  •   給女兒買(mǎi)的,說(shuō)比較難,百題要是全搞懂了估計(jì)高考會(huì)考個(gè)高分
  •   該書(shū)按題型和能力要求編排,對(duì)每一類(lèi)題型都作詳盡介紹,題型豐富,有命題趨勢(shì)及解題要領(lǐng)等。適合學(xué)生提高能力,例題有詳細(xì)的解答和過(guò)程分析。練習(xí)題量適中,是一本好書(shū)。
  •   題很不錯(cuò),講解也比較具體,對(duì)于想沖刺最后一題的人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
  •   解答過(guò)程詳細(xì),易懂,題也很典型·
  •   里面的導(dǎo)數(shù)題很經(jīng)典
    做完那十幾道基本就OK了
  •   里面的題很經(jīng)典,總結(jié)的知識(shí)也很到位。
  •   有利于提高做題水平
  •   挺好的、我想買(mǎi)中考、但買(mǎi)了高考、氣死了
  •   幫朋友買(mǎi)的,本來(lái)要買(mǎi)中考版的,結(jié)果買(mǎi)成高考版的了。歪打正著的是,有個(gè)朋友的孩子正好用上了,沒(méi)浪費(fèi)!
  •   之前就買(mǎi)了第一關(guān),題目不錯(cuò),于是就把第二、三關(guān)也買(mǎi)了,這本書(shū)令我很滿(mǎn)意!
  •   提高數(shù)學(xué)成績(jī)!輕松過(guò)關(guān)!
  •   總體來(lái)說(shuō) 這邊還不錯(cuò) 難度大 又有綜合總結(jié) 方法分析 但是這本只適用于數(shù)學(xué)較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)做,
  •   注意,題目有難度。
    其實(shí)我建議越早做這些越好啊

    總之認(rèn)真做,認(rèn)真消化,是很有用的噢。。
  •   題目與其他資料重復(fù)較少,較新,很好的東西
    打算介紹給同學(xué),好賣(mài)家
  •   這是一套三本的書(shū),第一關(guān)在做,很有收獲,成績(jī)也有提高,這第三本也應(yīng)如此吧,等過(guò)些日子再做
  •   適合水平比較高的同學(xué)進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)能力
  •   數(shù)學(xué)需要多練!這個(gè)書(shū)有三個(gè)等級(jí),正好系統(tǒng)的聯(lián)系一回!
  •   書(shū)質(zhì)量很好,題目新穎,層次分明,適合高三二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)用
  •   書(shū)紙張很好 題目挺難的 建議三本一起買(mǎi) 我只買(mǎi)了后面兩本 做起來(lái)比較吃力
  •   思維 難度 很適合高考難題 !很有代表性!
  •   按題型歸納·每種題型都有例題和變式·適合程度好的學(xué)生課后學(xué)習(xí)哦
  •   一位高三數(shù)學(xué)教師買(mǎi)來(lái)做的習(xí)題。
  •   內(nèi)容對(duì)高中數(shù)學(xué)的教與學(xué)都有一定的幫助,適用性強(qiáng)。
  •   剛拿到書(shū),粗略翻看了一下,感覺(jué)很好,題型很多,分類(lèi)也很好,用著感覺(jué)手感不錯(cuò)
  •   對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的很有幫助,對(duì)于想沖刺高分層的難度還不夠
  •   內(nèi)容豐富, 涵蓋高中所有考點(diǎn);
    難度較高,適合能力提高使用。
  •   書(shū)很好,不過(guò)題目比較少,再詳細(xì)點(diǎn)就好了
  •   看錯(cuò)了,本來(lái)是買(mǎi)小升初的,結(jié)果沒(méi)留神買(mǎi)了這本,送朋友的孩子了,也還好。
  •   這本書(shū)是針對(duì)高考牛人用的 很有幫助 把我從128分提高到了142分 感謝
  •   題目很好,對(duì)復(fù)習(xí)很有幫助
  •   對(duì)提高數(shù)學(xué)水平有幫助
  •   雖然我沒(méi)做多少,但是想沖高分的同學(xué)可以做,書(shū)里的內(nèi)容很好
  •   題目雖然有點(diǎn)難,但是答案都很好理解
  •   挺不錯(cuò)的~題目分類(lèi)比較好~老師推薦哦!
  •   送女朋友 她喜歡 不過(guò)她高考還是沒(méi)考好看來(lái)要分了 悲劇
  •   很好,加大難度無(wú)聊時(shí),思考一下很不錯(cuò)!
  •   適合130-140的高考學(xué)生 作為一個(gè)教師 對(duì)自己的潛力開(kāi)發(fā)有益
  •   有一點(diǎn)的難度 正好高考前用 還算可以
  •   題型比較全面,講解細(xì)致,還有跟隨練習(xí)。值得高三學(xué)生使用。
  •   題型很好,答案很完整,提高效果好
  •   很好的書(shū),難題集
  •   剛買(mǎi)回來(lái)內(nèi)容還有待斟酌。但看上去挺好的。分類(lèi)很精細(xì)。一直想要這樣一本書(shū)。雖然我明年才高考
  •   適合學(xué)習(xí)好的同學(xué)使用
  •   內(nèi)容很詳細(xì) 還有錯(cuò)解原因
    很適合高三學(xué)生
  •   真題很多年了,一直很好,高考的第一手資料
  •   其實(shí)知識(shí)就那么多,看這些足夠,重要的是認(rèn)真鉆研一本書(shū),時(shí)間還夠
  •   本意是想找本能覆蓋高考題庫(kù)的書(shū)
  •   題目全,面也廣,不錯(cuò)
  •   幫同學(xué)買(mǎi)的好
  •   題目種類(lèi)多,答案很詳細(xì)
  •   孩子覺(jué)得很好,這樣的編著風(fēng)格給考生更細(xì)的選擇
  •   題目比較舊啦,而且不是重點(diǎn),不過(guò)后面的技巧還不錯(cuò)!
  •   適合提高使用,總結(jié)題型很不錯(cuò)。
  •   很適合高三孩子的總復(fù)習(xí)。
  •   書(shū)很好用,,很全。。對(duì)提高只是有很大的幫助
  •   有些題目跟我課本不一樣,可能是版本不同
  •   值得一做,有難度
  •   ,有點(diǎn)難,適合中學(xué)教師或有望沖擊清華北大的學(xué)生看
  •   很好 不知道能不能在考前做完
  •   書(shū)的內(nèi)容很好,排版也不錯(cuò)
  •   比較全面細(xì)致的一本書(shū),可用作總復(fù)習(xí)
  •   推薦給尖子同學(xué),提升能力
  •   例題很典型,思路清晰,簡(jiǎn)單明了,少而不漏,很好
  •   分類(lèi)清楚,例題有附有即時(shí)訓(xùn)練,有用
  •   從例題講解到課堂訓(xùn)練,都比較有真對(duì)性
  •   書(shū)很好,太忙了寫(xiě)評(píng)論晚了
  •   書(shū)很好,但快遞有點(diǎn)慢,過(guò)年嘛,也難免的。
  •   書(shū)非常適合我,對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助
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