中國現(xiàn)代文學接受史

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容分上中下三編，上編為啟蒙、中編為正視、下編為主導，探索了文學與歷史的關(guān)系。

作者簡介

馬以鑫，1948年4月生。曾在“北大荒“務農(nóng)，畢業(yè)于華東師大中文系。現(xiàn)在華東師大中文系任教，副教授。1993年獲曾憲梓全國高等師范院校教師獎三等獎。為中國新文學學會理事、中華美學學會會員、上海市作家協(xié)會會員。專著有《接受美學新論》（學林出版社）、《中國人的名利觀》（上海古籍出版社）。在《文學評論》、《社會科學戰(zhàn)線》、《中州學刊》、《小說評論》、《華東師范大學學報》、《文藝理論研究》等刊物上發(fā)表學術(shù)論文多篇。1996年獲新民晚報首屆“林放雜文獎”。

書籍目錄

導論  一、接受美學：如何撰寫文學史  二、讀者參與創(chuàng)造是文學史的基本事實  三、“讀者文學史”的構(gòu)成與探索  四、中國現(xiàn)代文學中的接受問題上編　啟蒙  （1915—1929）　第一章　五四文學革命與大眾接受  　一、大眾意識的出現(xiàn)與國民文學的醞釀　  二、對“鴛鴦蝴蝶派”的反感與批判：文學接受觀的對立　  三、“為人生”與接受意識及其反應　  四、“為藝術(shù)”與接受意識及其反應　第二章　《新青年》與讀者反應　  一、誠摯的歡迎、贊同與批評　  二、圍繞社會、政治、思想、傳統(tǒng)諸方面的探討與爭辯　  三、文學革命的策源地，文學革命的爭辯場所　  四、青年的家園，青年的知心朋友　第三章　鴛鴦蝴蝶派與大眾接受　　一、“以己身作為讀者”的創(chuàng)作宗旨　　二、從內(nèi)容到形式：與讀者大眾溝通　　三、《小說世界》與讀者反應　第四章　從“啟蒙”出發(fā)的文學接受觀　  一、“蓋詩人者，攖人心者也”　  二、“村嫗婦孺皆可懂”　  三、內(nèi)心沖動的直抒　  四、為“平民”、為“民眾”　  五、對話、誘導與參與　  六、《開明》與讀者反應　第五章　文學接受問題中的分歧與對立　  一、如何看待工農(nóng)大眾　  二、如何看待前輩作家　  三、如何看待自己中編　正視（1930—1936）　第六章　文藝大眾化運動：文學接受觀的重大轉(zhuǎn)變　  一、“拯救”、“教育”與“迎合”　  二、并無成績顯示的文藝大眾化創(chuàng)作　  三、影響中的討論收獲　第七章　文學接受觀的對峙與交鋒　  一、批“民族主義文藝”以后　  二、怎樣看待連環(huán)圖畫、唱本之類　  三、還是一個“接受”問題　第八章　“正視”中的文學接受觀    一、創(chuàng)作，為勞苦大眾；作家，是“大眾中的一個人”　　……　第九章　現(xiàn)代派與中國讀者接受下編　主導（1937—1949）　第十章　接受著參與創(chuàng)造：抗戰(zhàn)中的實現(xiàn)　第十一章　工農(nóng)兵方向——毛澤東文藝思想　第十二章　創(chuàng)作的主人，文藝作品的主人翁　第十三章　在讀者參與中完成后記

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