應(yīng)用??睂W(xué)

出版時間:1997-07  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:林艾園  頁數(shù):259  字數(shù):212000  
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前言

  校勘,亦稱校讎。《文選》左思《魏都賦》:“讎校篆籀,章篇畢睹?!崩钌谱⒁讹L(fēng)俗通》:“按劉向《別錄》:一人讀書,校其上下得繆誤為校;一人持本,一人讀書,若怨家相對,為讎?!薄 ∮腥苏f:“書不校勘,不如不讀?!?葉德輝《藏書十約》)又云:“校書如掃塵,一面掃,一面生,故有一書三四校,猶有脫謬?!?宋綬語,見《夢溪筆談》)這說明古書需要???,而??庇质且粋€十分艱巨的工作?! ∥覀儸F(xiàn)在整理古書,最基本的工作是校點,校點是要分校與點兩步進行的,標點固然要正確,??备珜?。至于其他古籍整理工作,如注釋、翻譯、輯佚等,嚴格地說,也是無一不要??钡??! 」艜鵀槭裁葱枰?蹦兀恳驗楣艜?jīng)久流傳,有不同版本,往往存在問題,貽誤讀者。經(jīng)過???,則可能使讀者讀到正確無誤或較為正確的書本。對古書進行???,把書整理好了,從表面看,得到好處的是古書,但因為書中沒有或少有訛誤了,最終得到好處的還是讀者。故俞樾說:“夫欲使我受書之益,必先使書受我之益。”(《札移》序)古書中存在的問題,一般不外訛、舛、衍、脫。訛是謬誤,舛是錯亂,衍是多出來,脫為脫漏。一部古書,經(jīng)??焙螅瑳]有訛、舛、衍、脫,即可以說初步達到整理的目的?! 男Ec點兩方面說,校勘是首要的,標點乃為其次。文字正確與否是關(guān)系書中的內(nèi)容,標點則是對原書文字加句逗、標專名,使讀者便于閱讀。

內(nèi)容概要

???,亦稱校讎。主要是對傳統(tǒng)的古籍的不同版本,及書中存在的訛誤、舛偽、錯衍等進行訂正。    本書主要是根據(jù)作者多年的經(jīng)驗積累,從實踐的角度,對??钡睦碚?,古書中存在的訛誤,如何發(fā)現(xiàn)問題,??敝幸⒁獾膯栴},校勘的方法及注意事項,校勘記的撰寫等都有較為深入的探討。對從事古籍的校勘工作,具有較強的指導(dǎo)作用。很適合于教學(xué)使用。

作者簡介

林艾園(1914——2004),福建閩侯人。華東師范大學(xué)古籍研究所教授,離休干部,知名古籍整理研究專家。1939年畢業(yè)于國立湖南大學(xué)。歷任國民政府行政院會計處、川康區(qū)貨物稅局科員、科長、專員等職。1946年后,任國民政府資源委員會科長、駐香港貿(mào)易處組長。1949年9月,新

書籍目錄

前言第一章 古書訛誤情況  一 形似而誤  二 音同而誤  三 兩字合為一字而誤 四 一字分為兩字而誤  五 涉上而誤  六 涉下而誤  七 羼入而誤  八 倒文而誤 九 重字而誤  十 脫文而誤第二章 如何發(fā)現(xiàn)問題  一 校版本  二 謹識字  三 知文義  四 諳故實  五 審制度  六 察義例 七 辨諱名第三章 ??狈椒? 一 對校法  二 本校法  三 他校法  四 理校法第四章 ??庇洝∫弧⌒?庇浀念愋汀《⌒?庇浽跁械奈恢眉俺鲂7绞健∪鴮懶?庇浀囊蟮谖逭隆⌒?弊⒁馐马棥∫弧№殏浔姳静⒆⒁鈱Π姹旧钊肓私狻《№氉⒁怏w例之訂定 三 須注意參校資料之搜求 四 不拘一格,相互參證 五 不能依據(jù)錯誤之版本改書或妄引作據(jù)輕下結(jié)論 六 不可逞臆妄改 七 不可誤校,亦應(yīng)避免失校第六章 錯誤標點釋例  一 不明訓(xùn)詁而誤 二 不知語法而誤 三 不辨文義而誤 四 不諳典章制度而誤  五 未查史實而誤……附記

章節(jié)摘錄

  第一章 古書訛誤情況  凡古書,或傳抄,或翻刻,或活字排印,或經(jīng)整理,或原書照錄,總是抄刻排印一次,多一次發(fā)生錯誤的機會。經(jīng)整理者,可能消除一些錯誤,但又可能另添一些錯誤,因為整理之時,有的是處理正確,有的也會將原書不誤之處改成訛誤。而抄胥、刻手的工作不慎,也可能致誤。所以,著者可誤,整理者可誤,抄錄者可誤,刻匠可誤,排印工也可誤,找出訛誤,進行改正,或加以說明,使讀者受益,則為??闭叩呢熑?。古書發(fā)生訛誤的原因甚多,一般常見的,則有下列各點:  一 形似而誤  字形相似,抄刻不慎,即可致誤。  例(1)  壬申,復(fù)升州為永清軍[校]?!  堕L編》卷一,太祖建隆元年八月壬申。標點本第二0頁?! ⌒?庇洠簭?fù)升具州為永清軍“貝州”原作“具州”,據(jù)宋本、閣本及《太平寰宇記》卷五八貝州條、《宋史》卷八六《地理志》恩州條改?!“矗骸柏悺?、“具”二字形似,因而致誤?! ∮稚弦?庇浿兴^宋本,乃指《長編》的南宋殘本,現(xiàn)僅存二。八卷,藏沈陽圖書館;閣本,乃指《四庫全書》文津閣本?!堕L編》??庇浿杏殖R未橐?,乃指清人楊浚抄補的《續(xù)資治通鑒長編撮要》,是宋刻清補的本子,起宋太祖建隆元年,迄英宗治平四年,共二。八卷;又有活字本,乃指清人張金吾愛日精廬刻本,系據(jù)閣本的抄本刻印的。又校點《長編》所用的底本(即工作本)乃浙江書局本,系承活字本而刻,但曾加以???。(詳見第五章)。

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   《應(yīng)用校勘學(xué)》主要是根據(jù)作者多年的經(jīng)驗積累,從實踐的角度,對??钡睦碚摚艜写嬖诘挠炚`,如何發(fā)現(xiàn)問題,??敝幸⒁獾膯栴},??钡姆椒白⒁馐马?,??庇浀淖珜懙榷加休^為深入的探討。對從事古籍的??惫ぷ?,具有較強的指導(dǎo)作用。很適合于教學(xué)使用。???,亦稱校讎。主要是對傳統(tǒng)的古籍的不同版本,及書中存在的訛誤、舛偽、錯衍等進行訂正。林艾園(1914-2004),福建閩侯人。華東師范大學(xué)古籍研究所教授,離休干部,知名古籍整理研究專家。1939年畢業(yè)于國立湖南大學(xué)。歷任國民政府行政院會計處、川康區(qū)貨物稅局科員、科長、專員等職。1946年后,任國民政府資源委員會科長、駐香港貿(mào)易處組長。1949年9月,新中國誕生前夕,林先生作為護產(chǎn)委員會七常委之一,參與籌劃和領(lǐng)導(dǎo)資源委員會員工的起義護產(chǎn)活動。起義集體受到毛主席和周總理的致電鼓勵和嘉獎?;卮箨懞?,先后任教于上海外貿(mào)業(yè)余大學(xué)、上海外貿(mào)學(xué)院,1962年調(diào)入華東師范大學(xué)中文系。1971年,參與二十四史《新唐書》、《新五代史》校點。以后又先后參與《續(xù)資治通鑒長編》、《王文公文集》、《容齋隨筆》等十余部古籍的校點整理。好書,值得好好地讀~
  •   坊間??睂W(xué)著作很多,能正真有個性的著作,此書可算一本。另:錢玄的《??睂W(xué)》也很有特點,只是很難找到。
  •   校勘學(xué)入門的好書
  •   書不錯,郵遞人員服務(wù)很差!
  •   繁體的 買了很久了 一直沒怎么看。。
 

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