考研英語(yǔ)

內(nèi)容概要

包含1996年---2009年的歷年考研真題與講解
多套模擬題
多套大綱樣題

作者簡(jiǎn)介

新東方教育科技集團(tuán)(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，新東方教育科技集團(tuán)已發(fā)展為一家以外語(yǔ)培訓(xùn)和基礎(chǔ)教育為核心，擁有短期語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、教育研發(fā)系統(tǒng)、出國(guó)咨詢系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音響出版、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、新東方在線教育、教育軟件研發(fā)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。2006年9月7號(hào)，新東方教育科技集團(tuán)在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為中國(guó)第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。截止2008年底，新東方已在全國(guó)39個(gè)城市設(shè)立了41所學(xué)校、400多個(gè)學(xué)習(xí)中心和6家子公司，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近1000萬(wàn)人次。

書籍目錄

考研英語(yǔ)寫作要求與評(píng)分細(xì)則 考研英語(yǔ)寫作常見問(wèn)題及對(duì)策 如何準(zhǔn)備考研英語(yǔ)寫作  考研英語(yǔ)寫作步驟 考研英語(yǔ)寫作題型分類 提綱式作文范文 圖表作文范文 圖畫作文范文 考研英語(yǔ)寫作常用句型 考研英語(yǔ)寫作常見語(yǔ)言錯(cuò)誤 關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明 考研寫作基本要領(lǐng)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱（非英語(yǔ)考生）》在考試說(shuō)明部分要求考生掌握的寫作技能：考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫—般描述性、敘述性和說(shuō)明或議論性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能： 1）做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確、用詞恰當(dāng)； 2）遵循文章的特定文體格式； 3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。 （一）評(píng)分原則和方法 1．A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。 B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 2．評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1—3分的調(diào)節(jié)分。 3．A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160－200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。 4．拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 5．如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 （二）一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第五檔 A節(jié)（9－10分） B節(jié)（17－20分） 很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ——包含所有內(nèi)容要點(diǎn)； ——使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯； ——語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少； ——有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰； ——格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。 對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 第四檔 A節(jié)（7－8分） B節(jié)（13－16分） 較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ——包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)； ——使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯； ——語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤； ——采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密； ——格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。 對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 第三檔 A節(jié)（5－6分）B節(jié)（9－12分） 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 ——雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)； ——應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求； ——有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解； ——采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰； ——格式和語(yǔ)域基本合理。 對(duì)目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。 第二檔 A節(jié)（3－4分） B節(jié)（5－8分） 未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。 ——漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容； ——語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限； ——有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解； ——未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性； ——格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。 未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。 第一檔 A節(jié)（1－2分） B節(jié)（1－4分） 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 ——明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容； ——語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)； ——語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差； ——未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段； ——無(wú)格式和語(yǔ)域概念。 未能傳達(dá)信息給讀者。 零檔 （0分） 所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià)；內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。

編輯推薦

《新東方國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試培訓(xùn)教材:考研英語(yǔ)寫作分冊(cè)》是由西安交通大學(xué)出版社出版的，是新東方國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)教材，全套有考驗(yàn)英語(yǔ)閱讀分冊(cè)、考驗(yàn)英語(yǔ)寫作分冊(cè)、考驗(yàn)英語(yǔ)英漢、完型與詞匯分冊(cè)、考驗(yàn)英語(yǔ)新大綱之考研詞匯完型補(bǔ)充等。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    考研英語(yǔ) PDF格式下載

---